【文章內(nèi)容簡介】 ，更加出色，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！同學們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看著你成長的背影！最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學們！校長講話發(fā)言稿7尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。相信最近大家都聽過這樣一則新聞：5月6日，__市__縣__附近的長江流域內(nèi)，7名地方高校學生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件!的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的`50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防溺水上。我結(jié)合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結(jié)了。正如，20__年_月_日，__省__縣__小學三名六年級學生，午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外，導(dǎo)致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，__市__鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到__河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結(jié)到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“?！钡娜恕＞湍梦易约簛碚f，還記得，__年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了?，F(xiàn)在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數(shù)。正如20__年_月_日，在__市__區(qū)__鎮(zhèn)，幾名小學生結(jié)伴到_縣__鎮(zhèn)境內(nèi)的__河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導(dǎo)致這幾名學生無一人生還。愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建，我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!我的演講完畢!謝謝大家!校長講話發(fā)言稿8老師們、同學們：大家上午好！今天，鮮花盛開、陽光燦爛；今天，歡聲笑語，激情滿懷，今天，是孩子們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。首先，我代表xx七小全體師生，向前來參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出寶貴時間來參加我校的經(jīng)典誦讀活動，你們的到來不僅是對我校教育教學工作最有力的支持，更是對我們的鞭策和鼓舞。兩年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在社會各界和學生家長的大力支持下，我校的教學環(huán)境得到了極大的改善，學校面貌發(fā)生了巨大的變化, 學校配有機器人微機室、圖書室、班班通多媒體教室，我們學校的39。硬件設(shè)施是市直學校最好的，它將會使我們的校園生活更加豐富多彩。今天，我們這次誦讀活動的主題是“誦國學經(jīng)典、做陽光少年”，通過經(jīng)典誦讀，我們學生初步了解了經(jīng)典，了解了古文化的豐厚博大，拓寬了學生的知識面，使孩子們在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化魅力，汲取智慧，快樂健康地成長。希望同學們在學經(jīng)典的系列活動中，不斷增長本領(lǐng)，擴寬視野，提高能力?；顒又?，我看到了老師們細心地指導(dǎo)，精心地教育，也看到了同學們勤奮誦讀，學經(jīng)典，頌經(jīng)典活動已經(jīng)在我校全面普及，也必須在普及中不斷提高，以奠定我校深厚的人文底蘊。我相信在全校師生的共同努力下，經(jīng)典必將深入人心，經(jīng)典之花必將在xx七小這座書香校園中熠熠生輝。校長講話發(fā)言稿9花兒與少年，都是美好的生命。幸會，花兒般的少年。你們有如花兒，一步步走向怒放的生命。小時候的你，可以只為捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只為一個冰淇凌而尋遍街坊巷里；到了10多歲的年紀，你朝氣又著急。你想要分數(shù)你想要成績，你想要享受你想要安逸。你不斷催促自己趕快成長，卻又在必要的時刻常常賴著不起。而就在不知不覺間，成長早已悄悄來臨！少年啊，我們把王子的故事講給你聽，并不是一定要你成為渾身光環(huán)的王子，你也可以去做一個快樂淳樸的砍柴少年。如同我們講普羅米修斯的故事給你聽，并不是一定要你成為下一個盜火者，而是希望你具有純正的品格。我不要你時常用懷疑的眼光去窺覷著整個世界，更不愿你過早地看透生活，染上世俗的氣息。那些屬于你的，終將在你即將走過的路上。多希望你是有理想、會創(chuàng)造的少年。能勇于去追一匹馬，也懂得留些時間去種出一片草原。是啊，青春歲月怎能被幾本教科書囚禁。你會在埋頭做題的同時也不忘去接觸繪畫、音樂和世界，更要去品讀經(jīng)典，體會中國性情，為自己的精神世界打底，也為民族的未來奠基！往后的歲月，你可以是工人，可以是老師，可以從事表演，甚至選擇遠方，但不管怎樣，你都要從現(xiàn)在起讓自己和世界建立起聯(lián)系。昨晚G20盛會下的西湖迷醉了全世界，“弄潮兒向濤頭立”預(yù)示著大國崛起！未來的中國何以成為中國，就在于你們是否擁有世界眼光和家國情懷！少年啊，你們比花兒更加美妙。你們的生命有無限的可能?；▋航?jīng)歷風雨，才更顯旖旎。少年只有經(jīng)歷成長的陣痛，才能實現(xiàn)蛻變。擊石取火是祖先的故事，連冷酷堅硬的石頭都能撞出火來，其它的還有什么可畏懼呢？花兒般的少年，我們終會說再見。留給我們的時光，會由三年漸漸減為一年，甚至一個夏天、一場中考，一次畢業(yè)典禮。在你的少年記憶里，會有TfBoYs的歌聲、有即便是輸也要拼搏到底的女排精神，也有奧運少女傅園慧用盡洪荒之力的萌表情，當然還有教室里的那些小事情、小確幸。有些時候，人念的舊，念的是成長歲月中那個已經(jīng)蛻變的自己。在這條坎坷的少年旅途上，每一段都刻著一塊里程碑。只有留下與生活掙扎搏斗的39。痕跡，這塊里程碑才具有成長的意義！親愛的少年，成長中的少年，你可以任性，可以輕狂，但不要丟失你原本柔軟的心。惟有柔軟，才能悲憫，才能精致，才能超拔自我，在受傷的時候甚至能包容自己的傷口！對壓傷的蘆葦，不要折斷；對點殘的蠟燭，不要吹滅！請?zhí)托奶头蔚厝凵磉叺娜跽甙?。校園里不應(yīng)有冷漠、歧視和對立！青山元不動，白云自來去。你看，我們的校園多么的莊嚴，永遠如青山一般矗立。少年啊，你們是純潔無暇的白云來造訪青山，那就讓青山來告訴你們生命成長的真諦！校長講話發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們，親愛的小朋友們：大家好!今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。首先請允許我代表子路小學全體師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷，感謝你們對子路小學一直以來的關(guān)心和支持!謝謝你們!同時向全體小朋友致以最熱烈的節(jié)日祝賀!祝愿小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，笑語飛揚!伴隨著社會各界的支持與關(guān)愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。在這充滿歡樂而美好的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿喜慶的校園里，今天，我們隆重舉行慶“六一”文藝展演。子路小學十幾年的追求和探索，我們付出幾許，收獲幾多，每一次進步，都令我們激動。每一次成功，都令我們振奮。過去的成績激勵著我們向更高的目標前行。今后的日子里，在領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望下，我們會更尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，不斷的用心和行動來回報社會，、支持、理解和信任!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友和廣大學生家長的支持