【文章內(nèi)容簡介】 織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，嚴(yán)格要求學(xué)生禁止在校園內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班教室內(nèi)外不留衛(wèi)生死角。學(xué)校將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。認(rèn)真總結(jié)前階段的工作，健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，包括各班《教室衛(wèi)生公約》，做到各項(xiàng)公約民主制訂，自覺遵守，德育處大隊(duì)部監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校要在這一階段進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大檢查。評選“衛(wèi)生小明星”引導(dǎo)學(xué)生做一件感動校園的事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全校學(xué)生人人爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，無人隨地亂丟廢棄物品，個個隨手處理地面垃圾。時間：4月下旬負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部評選“節(jié)約小明星”引導(dǎo)學(xué)生做一件感動家庭的事，從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”和良好行為習(xí)慣。小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案。時間：4月下旬負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部5月初，“衛(wèi)生月”活動結(jié)束后，大隊(duì)部認(rèn)真撰寫總結(jié)交區(qū)愛衛(wèi)辦。第四篇：愛國活動總結(jié)2008愛國主義教育活動開展情況總結(jié)烏馬河區(qū)第一中學(xué)民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力、和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發(fā)展的根基。中華民族五千年來形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，在當(dāng)代民族精神依然是中華民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動”，制定了活動方案，開展了一系列的活動，營造了良好的活動氛圍取了良好的教育效果。一、營造活動氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校整合德育力量和資源。成立了以馬會春校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長主要抓，政教處具體抓，同時制定了周密的活動方案，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，通過升旗儀式由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的意識，讓學(xué)生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。二、形式多樣，內(nèi)容豐富認(rèn)真抓好學(xué)生國旗班訓(xùn)練和“唱響國歌”工作。全校24個教學(xué)班，每班出1名升旗手、2名護(hù)旗手，在開學(xué)初由體育老師對他們進(jìn)行訓(xùn)練，使之熟練升降國旗，同時，在升旗儀式上將升旗手、護(hù)旗手事跡在升旗前播出。在開學(xué)的第一個升旗儀式上，學(xué)校校長以 “ 弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人 ” 為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動共青團(tuán)組織向全體團(tuán)員發(fā)出 “ 弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人 ” 的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育 “ 從點(diǎn)滴做起，從身邊做起 ”。發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。針對中學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育教學(xué)內(nèi)容，深入淺出的開展教育教學(xué)活動，使學(xué)生在接受知識的同時思想和行為得到熏陶。利用班團(tuán)會、思品課、語文課、歷史課、地理課等課堂教學(xué)活動進(jìn)一步強(qiáng)化“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的教育內(nèi)容。如全麗峰老師在講《血肉筑長城時》時，制作了教學(xué)課件，再現(xiàn)了當(dāng)年中國人民同仇敵愾抗擊日本侵略者誓死保衛(wèi)祖國的悲壯畫面，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是千千萬萬的中華兒女用生命和鮮血換來的，中華民族要屹立于世界民族之林，必須團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，自強(qiáng)不息。利用多種形式進(jìn)行宣傳，利用校園廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神六個一”活動，以活動育人。（1）開展讀一本描寫紅軍長征的書,并寫出讀后感。學(xué)生們在讀書活動中深深體會到紅軍長征的艱辛，像王愿堅(jiān)的小說節(jié)選《草地晚餐》、《七根火柴》；《飛奪瀘定橋》，《金色的魚釣》等讓學(xué)生們感慨頗多。初三一班的李佳琦同學(xué)，初三四班的張鑫瑤同學(xué)，初二四班王詩奇同學(xué)等寫下的讀后感在校園廣播站播出，引起了全校師生的共鳴，真正使長征精神在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動。吃零食的少了，花零錢的少了，學(xué)習(xí)刻苦的多了，團(tuán)結(jié)互助傾灑愛心的多了，遇到困難不低頭的多了。（2）看一部反映紅軍長征的電影和電視，并寫出觀后感。組織各學(xué)年的學(xué)生在雙周的主題班會時間到多媒體教室觀看有關(guān)愛國主義的影視片、紀(jì)錄片，如初二學(xué)年觀看了一二九學(xué)生運(yùn)動歷史紀(jì)錄片，初三、初四學(xué)生看電視劇《長征》，初一小學(xué)生收看電影《大渡河》，這些觀看活動使學(xué)生再次受到熏陶和洗禮，收到了非常好的教育效果。（3）開展以“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”為主題長征精神，做四自五愛少年》，一年四班《遙遙長征路，遍灑民族魂》，一年二班的《讓長征精神永放光芒》，三年一班《吹響長征的號角》這些主題班會多媒體教室進(jìn)行了展示，組織學(xué)生進(jìn)行觀看，使學(xué)生的思想得到升華。（5）學(xué)唱一首反映紅軍精神的歌曲,如長征組歌。每班學(xué)唱一首歌在課前歌中唱響，如《四渡赤水出奇兵》《過雪山草地》等在學(xué)生中傳唱。（6）組織一次學(xué)生參觀具有革命紀(jì)念意義的舊址。我校組織學(xué)生去鍋底山參觀抗聯(lián)遺址，教育學(xué)生勿忘國恥，牢記教訓(xùn)，警鐘長鳴。樹立憂患意識，落后就要挨打，培養(yǎng)愛國熱情，決不能讓悲劇重演。（7）抓好重要節(jié)慶日，紀(jì)念日學(xué)生的教育和實(shí)踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，重要人物和重大事件紀(jì)念日，舉行形式多樣的慶祝紀(jì)念活動家和儀式，集中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動，如三月份文明禮貌月，開展了中華文明五千年大家談，結(jié)合五四青年節(jié)對團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，組織團(tuán)員觀看《閃閃的紅星》，七月份開展了請老黨員、老紅軍到校講述革命故事，長征故事，對學(xué)生進(jìn)行愛黨教育，十月份開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育民族精神”現(xiàn)場會，開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”讀書征文活動，其中初二二班的徐格格、許夢石；初三三班的彭博，獲征文比賽的一、二等獎。征文活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生高雅的情操。通過活動的開展，我校取得了豐碩的成果，取得了一定的成績，今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！第五篇：愛國活動方案愛國主義教育活動方案愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項(xiàng)活動，我校按照薊縣教育局2014年愛國主義教育通知指示精神，決定在全校師生中開展愛國主義教育系列活動，特制訂活動方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立愛國主義活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙金龍副組長：王雷、王廣亮、汪貴成員：各班班主任三、活動內(nèi)容：開展愛國主義歌曲進(jìn)校園活動。開展愛國主義歌曲進(jìn)校園活動。各班利用音樂課、班會課、自習(xí)課、課間等時間，廣泛開展以班為單位的合唱活動，組織班集合唱比賽。要把開展合唱活動與上好音樂課結(jié)合起來，與“中國夢”、“學(xué)雷鋒”系列教育活動結(jié)合起來，與校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合起來，營造有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍。通過廣泛開展愛國主義歌曲進(jìn)校園活動，在學(xué)校唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，激發(fā)愛國熱情，展示師生奮發(fā)向上的精神面貌。抓住重要節(jié)（慶）日、紀(jì)念日等契機(jī)，開展主題鮮明、重點(diǎn)突出的愛國主義教育系列活動。一是結(jié)合清明節(jié)、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展相應(yīng)主題教育。二是利用9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日等進(jìn)行愛國主義教育。三是利用九月份的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”進(jìn)行民族精神教育。開展“好書伴我成長”讀書系列活動。通過活動，激發(fā)學(xué)生親近經(jīng)典的興趣和愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生感受中華美德，陶冶精神情操，提高人文素質(zhì)，增加道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。聯(lián)合各景區(qū)開展主題鮮明的愛國主義教育活動。為教育引導(dǎo)學(xué)生深刻感受家鄉(xiāng)發(fā)展的巨大變化，從愛家鄉(xiāng)做起，體驗(yàn)和傳承薊縣本土文化，豐富社會實(shí)踐活動內(nèi)容，聯(lián)合各景區(qū)，開展愛國主義教育活動。四、目標(biāo)要求愛國主義教育是學(xué)校思想教育的主旋律，是一個永恒的主題，愛國主義教育要把培養(yǎng)社會主義接班人作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要求全體教職工應(yīng)做愛國的模范，全體學(xué)要把愛國主義 思想化作具體行動。首先，要做到三個結(jié)合：一是全體師生要樹立學(xué)校主人翁意識，把愛國與愛校結(jié)合起來；二是全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來；三是樹立良好文明形象，把愛國和培養(yǎng)學(xué)生良好行為，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣結(jié)合起來。其次，要堅(jiān)持好三個原則：一是，系統(tǒng)性原則，按照由近及遠(yuǎn)，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內(nèi)容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養(yǎng)成功的，要長流水，不中斷；三是，實(shí)踐性原則。愛國主義精神培養(yǎng)，是一系列知與行相互作用的結(jié)果。第三，建立切實(shí)可行的教育制度。一