特崗國培訪名校心得體會(編輯修改稿)
2024-10-13 20:14 本頁面
【文章內容簡介】 天到了你的城市，再相約會面。學著、處著、快樂著，這就是人生。第三篇：《教學點訪名?！穱鄬W習心得體會《教學點訪名?！穱鄬W習心得體會2015年11月我有幸參加了在廣西民族師范學院《教學點訪名校》國培學習。是一次難得的充電機遇。國家對教育的重視給了我們提供了這個再學習、再提高的平臺，讓我們湊在一起互相交流，一起學習，取長補短，共同提高。學習的時間雖然只有短短的十天，但在教育教學方面自己也有一些觸動和感悟。一、先進的教學設備，優(yōu)越的教學資源。在參加班級活動中，我大開眼界。在民師院這所高校里，每位授課教師、專家可以隨時應用多媒體技術進行課堂教學，形象生動。授課的專家、教師還提供了一些學習網址，教師也可以隨時上網查閱各種資料，形成資源共享，豐富課堂教學內容。本次培訓內容不只是課堂理論授課，還到江南一小、二小、師院附小幾所名校跟崗實踐。經過培訓，我深刻認識到：在現(xiàn)行教育中，伴隨課改的深入，這就要求教師具備這項專業(yè)技能。對自身進行反思，本人的技能與現(xiàn)代要求還存在一定差距，需要不斷提高和學習。二、找到差距授課專家、教師的精心準備設計，語言扎實。整堂課看似寬松、隨意，實則掌握嚴謹，抓住一點關鍵問題分散開去，圍繞主旨問題展開全面分析，最后歸結于一點，水到渠成，完成教學任務。結合自己的教學實際，我在對比中找到了自己的差距，認識到自己在教學中需要改進和提高的地方，并決心把這種先進的教學理念帶回自己的學校，引領自己的課堂。三、增長見識，開闊視野。在跟崗學習活動中，江南一小、二小、師院附小讓我見識了各不相同的辦學理念，骨干教師為我們展現(xiàn)了精彩有課堂教學及班會課。她們的課或循循善誘，或因勢利導，一切都出乎意料之外又在掌控之中；學員小組評課各有側重，各自關注課堂教學的每個方面，或針對問題設計是否具有有效性深入評析，或是關注教學環(huán)節(jié)的設計是否具有有效性，提出自己的觀點，優(yōu)化教學；或是注重教師課堂語言的評價是否具有有效性進行評估。評課，深化課堂教學內涵，優(yōu)化教學成果，剖析細致而全面，最終目的達到課堂教學的高效性。經過學習，增長了見識，開闊了眼界，激發(fā)了我的專業(yè)成長。更讓我堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步完善自己，要堅定不移地熱愛自己的教育事業(yè)?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力及全部心血的付出，這樣的付出是需要以強烈的使命感為基礎的。四、終身學習在總結會上，師院領導指出：教師樹立終身學習的觀念是非常必要、重要的。這給我們教師敲醒了時代的警鐘。教師必須樹立終身學習的重要思想，接受繼續(xù)教育，并落實到行動上來。教育是全社會的大事，但重擔重要落在教師身上，時期在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學習的觀點，工作實習日記，不斷提高自身的素質，以適應現(xiàn)代教育的需要。為此，我們還應增強長期學習。五、學無止境我要在教育教學的工作中，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一潭源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。正像江南一小警句：“問渠哪得清如許，只為源頭活水來?！绷⒃鲞M友誼。培訓時間雖然短暫，把梧州和崇左的老師的距離拉進，無論是梧州的老師，還是崇左的教師都互相促進，加深了解，增進友誼，這為我們日后的工作開展做了很好的鋪墊，大家互留聯(lián)系方式，如果在日后的工作中遇到困難就可以互相探討請教，這也是一種有利的，教師間互相促進的手段。七感言經過短暫的培訓，留給我的是教學方法上的思考，教育理念上的改變，思想認識上的提升，更
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