【文章內(nèi)容簡介】 束的。四、整改舉措及今后努力方向?qū)W習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，對學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認(rèn)識到了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，促進科學(xué)發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見和建議進行了認(rèn)真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標(biāo)準(zhǔn)。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向全體教師解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重任。堅持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧平安校園提供思想保證；按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體；進一步加強干部隊伍建設(shè)，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，有的放矢地學(xué)，真正精讀、細(xì)讀，弄懂、弄通，并做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，多派干部外出取經(jīng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。三是認(rèn)真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，要身先士卒、率先垂范，要有奉獻精神和公仆意識，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務(wù)實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強化責(zé)任。總之，就是把握全盤謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識。師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)校、教師與社會相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學(xué)生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。提高教師的思想道德水準(zhǔn)，淡泊名利，潛心教學(xué)，愛崗敬業(yè)；樹立師德標(biāo)兵，對師德標(biāo)兵予以物質(zhì)和精神上的獎勵；拉大績效工資分配的差距，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬；實行能者上、庸者下，讓師德師風(fēng)不佳的教師有危機感，加強警示教育。（三）以師為本，以師至上，發(fā)揚團隊精神，大力打造精英團隊。積極搭建教師發(fā)展成長的平臺，確保人人都有外出學(xué)習(xí)提高的機會，花大力氣培訓(xùn)和培養(yǎng)青年教師，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展增后勁。注意人性化管理，關(guān)心關(guān)愛每位教師，尊重信任每位教師，充分滿足老中青、男女等不同類別教師的訴求，充分發(fā)揮主人公精神。高度關(guān)注教工的身心健康，創(chuàng)造條件定期為老師體檢，做到有病早治，無病早防。努力改善教師生活、工作條件，大力開展文體活動，加強體育鍛煉，注意心理健康。建立激勵機制，提高教師工作的積極性。加強工會組織建設(shè)，讓教師有參政、議政的權(quán)利。（四）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生評教、教師評學(xué)和教學(xué)管理工作評估。二是建立教學(xué)保障整改措施。對多次出現(xiàn)同一教學(xué)問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的問題。三是積極學(xué)習(xí)實踐杜郎口、洋思中學(xué)的成功經(jīng)驗，大力改革課堂教學(xué)，提高課堂效益。（五）建立和完善規(guī)章制度，保障學(xué)校各項工作順利開展。要建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學(xué)合理的管理運行體制機制，為今后學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。灄口中學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組2009年12月第三篇：灄口中學(xué)生安全承諾書灄口中學(xué)生安全承諾書安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保學(xué)生人身安全，加強學(xué)校安全教育，健全家校聯(lián)絡(luò)，明確教育管理責(zé)任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽定如下學(xué)生安全承諾書：絕不私自到危險和復(fù)雜的地方游玩（如建筑工地、河塘邊）；絕不私自到游泳池或下