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正文內(nèi)容

游泳安全和防溺水教育班會(huì)教案(編輯修改稿)

2024-10-13 20:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人在他身后。然而,完全出乎意料的是,當(dāng)前面的人拉著溺水的人時(shí),他自己也掉進(jìn)了水里,他后面的人都被一個(gè)接一個(gè)地帶進(jìn)了水里,結(jié)果八個(gè)人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時(shí)不小心掉進(jìn)了海里,因?yàn)闆](méi)有人及時(shí)營(yíng)救他們,導(dǎo)致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍,因?yàn)榈孛嫣?,滑入池塘,因?yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)和營(yíng)救他們,導(dǎo)致溺水死亡。還有一些人不戴游泳工具就潛入海里,導(dǎo)致缺氧和死亡……溺水事故不計(jì)其數(shù)。由于許多人死于溺水,我國(guó)提出了許多預(yù)防溺水的方法。最重要的預(yù)防措施是永遠(yuǎn)記住預(yù)防溺水的“六個(gè)不同時(shí)刻”,即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可,不得與他人游泳;沒(méi)有父母或老師不要游泳;沒(méi)有安全設(shè)施或者救援人員不得在水域游泳;不熟悉水的學(xué)生不會(huì)擅自下水營(yíng)救他們。在陌生的水域游泳;溺水后學(xué)會(huì)自救。這些人必須記住,因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生,溺水是造成小學(xué)生意外死亡的第一殺手。我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子,防止他們溺水。夏天快到了,天氣越來(lái)越熱,溺水已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)季節(jié),每個(gè)人都必須遠(yuǎn)離水深!我希望將來(lái)不會(huì)再有溺水事故。愿所有的學(xué)生平安、健康、幸福!安全游泳防溺水觀后感2生命,是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)不注意,很有可能會(huì)失去生命。所以,我們更要珍惜生命了。溺水,是我國(guó)中小學(xué)生存在的重要隱患。夏季游泳,成了我國(guó)中小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是,有許多中小學(xué)生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現(xiàn)象,正是因?yàn)樵S多中小學(xué)生都缺少對(duì)溺水的防范意識(shí)。所以,我們更要對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)這種意思。外出游泳應(yīng)注意以下幾點(diǎn):千萬(wàn)不能到偏僻、陌生的水域游泳,那里的水深不可測(cè),很容易淹在水里。同時(shí),還有可能有漩渦、海草等危險(xiǎn)物。未成年人不能在沒(méi)有大人陪同的情況下獨(dú)自下水游泳。未成年人沒(méi)有自救的本領(lǐng),很容易溺水身亡。如果有水性好的大人在場(chǎng),可馬上入水救人。千萬(wàn)不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳。即便是在專業(yè)的游泳池,還配備了專業(yè)的救生員,也不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳。很有可能發(fā)生腳(或手)抽筋、扭傷的現(xiàn)象,甚至?xí)^暈、惡心。防溺水,永記心;若不慎,失生命!安全游泳防溺水觀后感3同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。安全游泳防溺水觀后感4春末夏初氣溫驟然升高,小學(xué)生溺水事件進(jìn)入易發(fā)、高發(fā)期,為了進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作,提升學(xué)生的防溺水意識(shí),同時(shí)也為了讓全校師生更進(jìn)一步了解防溺水常識(shí),全校師生觀看防溺水安全教育宣傳片。學(xué)生認(rèn)真地觀看防溺水安全教育宣傳片,通過(guò)觀看教育片,學(xué)生知道了防溺水的重要性和緊迫性,懂得了如何避免溺水,掌握了游泳的方法、注意點(diǎn)以及如何在溺水時(shí)進(jìn)行自救和救人,提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí),增長(zhǎng)了學(xué)生的溺水安全知識(shí),達(dá)到了良好的防溺水宣傳效果。在這次活動(dòng)中,學(xué)校采取分班觀看的形式,給所有學(xué)生上了一次深刻的防溺水安全教育課。安全游泳防溺水觀后感5烈日炎炎的夏天就要來(lái)了,“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手,年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦......為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天,更多了解關(guān)于溺水與安全,今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的`視頻資料,都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚,我的心也看得一震一震的,為什么這么多人會(huì)意外的溺亡呢,我覺(jué)得覺(jué)大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí),有的甚至是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇,溺水的人不但讓自己失去了生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更一定不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。時(shí)間很快過(guò)去了,看完了資料內(nèi)心深深的觸動(dòng),生活是美好的,人的生命只有一次,自我的安全防護(hù)意識(shí)更是生命的守護(hù)者,為了父母親人不要擔(dān)憂,為了讓我們的家庭更加的幸福,充滿快樂(lè)和笑聲,為了社會(huì)平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。第五篇:05安全游泳防溺水【設(shè)計(jì)意圖】近兩年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)中小學(xué)生意外傷亡事故發(fā)生原因已經(jīng)出現(xiàn)很大變化:每年造成青少年意外死亡人數(shù)最多的就是溺水。在農(nóng)村和城市郊區(qū),學(xué)生因私自下河游泳而溺水的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)學(xué)生安全游泳常識(shí)教育非常重要?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,拒絕私自下河游泳?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】安全游泳的基本要領(lǐng)和注意事項(xiàng),發(fā)生意外時(shí)的自救。【教學(xué)準(zhǔn)備】收集游泳溺水安全事故案例、圖片等;【課時(shí)建議】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】◆安全小問(wèn)號(hào)通過(guò)呈現(xiàn)學(xué)生常見(jiàn)的游泳情形引發(fā)學(xué)生思考;在司空見(jiàn)慣的游泳行為中,哪些是安全的?哪些潛藏著危險(xiǎn)?教材在這里為我們呈現(xiàn)了一群孩子游泳的情景:有的在做熱身運(yùn)動(dòng),有的在教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳,有的自己戴著游泳圈游泳,有的在沒(méi)大人的帶領(lǐng)的情況下悄悄地游入深水區(qū),還有的孩子將同伴的頭按在水里??緊接著,教材提出了這樣的問(wèn)題:觀察上圖哪些行為正確,哪些不正確?為什么? 教學(xué)時(shí),建議教師首先通過(guò)談話導(dǎo)入新課,然后引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖中孩子的游泳行為,接著引導(dǎo)學(xué)生思考甄別他們的行為正確與否,并說(shuō)明原因或者不正確的游泳行為可能產(chǎn)生的后果?!舭踩〔┦苛私獠⒄莆瞻踩斡镜幕疽I(lǐng)和注意事項(xiàng)。教材在首先指出由于學(xué)生安全意識(shí)淡薄,溺水成為青少年意外傷亡的主要?dú)⑹?,以引起學(xué)生游泳安全的重視。接著教材又詳細(xì)介紹了安全游泳的注意事項(xiàng)、基本要領(lǐng):;,不得私自下河游泳;;。這部分是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。建議教師可將這部分分成兩個(gè)板塊進(jìn)行教學(xué):首先通過(guò)講述游泳溺水事故的案例,以及出示每年溺水死亡率的方
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