【文章內容簡介】 人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當前面的人拉著溺水的人時，他自己也掉進了水里，他后面的人都被一個接一個地帶進了水里，結果八個人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時不小心掉進了海里，因為沒有人及時營救他們，導致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，因為地面太滑，滑入池塘，因為沒有人發(fā)現和營救他們，導致溺水死亡。還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導致缺氧和死亡……溺水事故不計其數。由于許多人死于溺水，我國提出了許多預防溺水的方法。最重要的預防措施是永遠記住預防溺水的“六個不同時刻”，即未經允許不得游泳。未經許可，不得與他人游泳；沒有父母或老師不要游泳；沒有安全設施或者救援人員不得在水域游泳；不熟悉水的學生不會擅自下水營救他們。在陌生的水域游泳；溺水后學會自救。這些人必須記住，因為我們都是小學生，溺水是造成小學生意外死亡的第一殺手。我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來越熱，溺水已經進入高發(fā)季節(jié)，每個人都必須遠離水深！我希望將來不會再有溺水事故。愿所有的學生平安、健康、幸福！安全游泳防溺水觀后感2生命，是頑強的，同時也是脆弱的。有時不注意，很有可能會失去生命。所以，我們更要珍惜生命了。溺水，是我國中小學生存在的重要隱患。夏季游泳，成了我國中小學生非常喜愛的一項運動。但是，有許多中小學生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現象，正是因為許多中小學生都缺少對溺水的防范意識。所以，我們更要對中小學生加強這種意思。外出游泳應注意以下幾點：千萬不能到偏僻、陌生的水域游泳，那里的水深不可測，很容易淹在水里。同時，還有可能有漩渦、海草等危險物。未成年人不能在沒有大人陪同的情況下獨自下水游泳。未成年人沒有自救的本領，很容易溺水身亡。如果有水性好的大人在場，可馬上入水救人。千萬不能不做準備活動就下水游泳。即便是在專業(yè)的游泳池，還配備了專業(yè)的救生員，也不能不做準備活動就下水游泳。很有可能發(fā)生腳（或手）抽筋、扭傷的現象，甚至會頭暈、惡心。防溺水，永記心；若不慎，失生命！安全游泳防溺水觀后感3同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!可是，每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個小學生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。安全游泳防溺水觀后感4春末夏初氣溫驟然升高，小學生溺水事件進入易發(fā)、高發(fā)期，為了進一步落實防溺水工作，提升學生的防溺水意識，同時也為了讓全校師生更進一步了解防溺水常識，全校師生觀看防溺水安全教育宣傳片。學生認真地觀看防溺水安全教育宣傳片，通過觀看教育片，學生知道了防溺水的重要性和緊迫性，懂得了如何避免溺水，掌握了游泳的方法、注意點以及如何在溺水時進行自救和救人，提高了學生的防溺水安全意識，增長了學生的溺水安全知識，達到了良好的防溺水宣傳效果。在這次活動中，學校采取分班觀看的形式，給所有學生上了一次深刻的防溺水安全教育課。安全游泳防溺水觀后感5烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關于溺水的`視頻資料，都是以往的溺水事故。我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數都是因為沒有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。時間很快過去了，看完了資料內心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守安全。第五篇：05安全游泳防溺水【設計意圖】近兩年統(tǒng)計數據顯示，全國中小學生意外傷亡事故發(fā)生原因已經出現很大變化：每年造成青少年意外死亡人數最多的就是溺水。在農村和城市郊區(qū)，學生因私自下河游泳而溺水的現象也時有發(fā)生，因此，加強學生安全游泳常識教育非常重要。【教學目標】，拒絕私自下河游泳?！窘虒W重難點】安全游泳的基本要領和注意事項，發(fā)生意外時的自救?！窘虒W準備】收集游泳溺水安全事故案例、圖片等；【課時建議】2課時【教學過程】◆安全小問號通過呈現學生常見的游泳情形引發(fā)學生思考；在司空見慣的游泳行為中，哪些是安全的？哪些潛藏著危險？教材在這里為我們呈現了一群孩子游泳的情景：有的在做熱身運動，有的在教練的帶領下學習游泳，有的自己戴著游泳圈游泳，有的在沒大人的帶領的情況下悄悄地游入深水區(qū)，還有的孩子將同伴的頭按在水里??緊接著，教材提出了這樣的問題：觀察上圖哪些行為正確，哪些不正確？為什么？ 教學時，建議教師首先通過談話導入新課，然后引導學生仔細觀察圖中孩子的游泳行為，接著引導學生思考甄別他們的行為正確與否，并說明原因或者不正確的游泳行為可能產生的后果。◆安全小博士了解并掌握安全游泳的基本要領和注意事項。教材在首先指出由于學生安全意識淡薄，溺水成為青少年意外傷亡的主要殺手，以引起學生游泳安全的重視。接著教材又詳細介紹了安全游泳的注意事項、基本要領：；，不得私自下河游泳；；。這部分是本課的教學重點和難點。建議教師可將這部分分成兩個板塊進行教學：首先通過講述游泳溺水事故的案例，以及出示每年溺水死亡率的方