【文章內容簡介】 理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。國防教育和交通安全工作（1）、加強國防教育，開設好國防教育課，保證課時，教學質量。（2）、利用多種教學手段，積極開展國防知識普及活動。五、具體時間安排： 三月份：開展對流感、水痘、肝炎等的預防宣傳工作；組織學生的思想回校工作；加強對學生用眼衛(wèi)生，眼保健操的檢查督促工作；整理健康心理檔案資料；組織學生開展“情系奧運 綜合知識競賽”活動；開展“青少年安全自救自護訓練教育演習”活動；開展好“以群星燦爛”主題的文明小主人教育活動；公布本月五項評比總結，板報評比結果。四月份：組織全校各班召開“小公民道德建設實踐創(chuàng)新教育”活動；結合世界地球日開展“綠色旋律”主題活動；做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作；開展好“以群星燦爛”主題的環(huán)保我校園教育活動；公布本月五項評比總結，板報評比結果。五月份：參加全區(qū)中小學生運動會；教師基本功竟賽。開展好“以群星燦爛”為主題的展現(xiàn)自我的提高活動；公布本月五項評比總結，板報評比結果。六月份：加強對夏季常見病的預防宣傳工作，預防胃腸道疾病的發(fā)生；六一表演賽活動；開展校內“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動；開展好“以群星燦爛”為主題的總結活動；公布本月五項評比總結，板報評比結果。七月份：德育工作總結第三篇：2013年學校德育工作計德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我鎮(zhèn)小學實際情況，進一步落實“兩進”工程，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，強化育人效果，彰顯學校特色。二、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。通過革命理想傳統(tǒng)教育、感恩教育、法制教育等各種教育活動，使學生學做真人。通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、座談會、主題實踐等形式，發(fā)揮中隊的主導作用。三、工作重點：加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。每一位班主任都能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校要不定時抽查各班班會情況。以校本教材《行規(guī)禮儀兒歌讀本》為載體，繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、手抄報等形式，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊中隊長、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對少先隊中隊長、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各學校各班級要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以學校、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋，常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園“禮儀風采展示”、“手拉手”、一幫一等系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，注重國旗下講話的實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用；建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對