【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,大力發(fā)揮各種創(chuàng)新, 節(jié)目形態(tài),從而讓觀眾去感受,自己行為對(duì)子女的影響, 目標(biāo)受眾根據(jù)本欄目的宗旨,欄目的主要目標(biāo)受眾群體鎖定在有子女的年輕父母,因?yàn)樗麄儎倿槿烁改?有的對(duì)小孩過(guò)于疼愛(ài),體育,文化界等的名人,對(duì)于那些喜歡窳探名人的人(不論年齡,男女,尤其是年輕的追星一族),但也想一睹自己童年時(shí)看過(guò)的電視,漫畫(huà),小時(shí)大家都常玩而現(xiàn)在幾乎見(jiàn)不到的玩具的人(既也想一起溫故自己童年的人) 欄目基本構(gòu)架節(jié)目導(dǎo)視:用凝練的語(yǔ)言概括主人公的童年經(jīng)歷,給觀眾一個(gè)提前的信息,同時(shí)也可以 :主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與每期人物相配合,:(對(duì)于不同的嘉賓要有不同的上場(chǎng)氛圍,則可根據(jù)情況的不同而改變)敘述故事:敘述自己童年的一些比較有意義的事情,或邀嘉賓小時(shí)伙伴,電視劇,啟迪人們主持人串場(chǎng),七 內(nèi)容安排正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展,:(包括小時(shí)玩的玩具等), 欄目制作播出周期播出周期定為每周一期, 欄目的運(yùn)作方式1,欄目組成人員:制片人編導(dǎo)編導(dǎo)助理外聯(lián)......2,欄目創(chuàng)收構(gòu)想(略)3,欄目支出預(yù)算(略)十 可行性報(bào)告為了使欄目推出后有較理想的收視率,對(duì)同類(lèi)節(jié)目也做了調(diào)查,吸收了它們較好的成功經(jīng)驗(yàn), 包裝和推廣本欄目作為一個(gè)教育性質(zhì)的欄目,要想把這樣一個(gè)欄目或頻道打造成很有價(jià)值的精品,品牌欄目,除了節(jié)目本身所具有的品質(zhì)質(zhì)量,最重要的是,它能夠從另一個(gè)角度為人們提供獲取知識(shí)的渠道,:廣告宣傳語(yǔ)(語(yǔ)言和文字),演播室特征,動(dòng)畫(huà)制作,圖像標(biāo)識(shí),顏色主調(diào),背景音樂(lè)等等,加強(qiáng)了與其它媒體的互動(dòng)，擴(kuò)大欄目的知名度,去吸引觀眾.第三篇：電視節(jié)目分析廣電1018016012婁榮《天使》手法淺析一個(gè)好的紀(jì)錄片或者說(shuō)是電視節(jié)目往往少不了鮮明的主題，明確的思想。編導(dǎo)通過(guò)這些影片或許想表達(dá)社會(huì)現(xiàn)象，民土風(fēng)情，甚至更深次延展則是他們的人文關(guān)懷。所以分析影片節(jié)目之前首先就要搞清楚他們想要表達(dá)的是什么內(nèi)容，如果只是停留在表面記錄形式而沒(méi)有認(rèn)清主題靈魂，且不論是否能有很高層次的認(rèn)識(shí)和分析，估計(jì)連最基本的故事思想都很難理解吧。這就需要編導(dǎo)能清晰地說(shuō)明故事，巧妙地構(gòu)思。影片《天使》是個(gè)電視專(zhuān)題片，電視專(zhuān)題片具有強(qiáng)烈的新聞感，但也不是純新聞，它不要求時(shí)效性，而是追求歷史的、文化的和社會(huì)的價(jià)值。在這個(gè)方面其實(shí)可以把它看做紀(jì)錄片的一種，當(dāng)然不論是哪張類(lèi)型的片子，都需要彰顯出對(duì)社會(huì)，人生價(jià)值的追尋思考。這是作為電視節(jié)目的基本要求，也是深刻體現(xiàn)了意識(shí)形態(tài)的功能。片子講了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的故事，黃麗杰無(wú)意間就下了一只受傷的灰雁，自此一系列關(guān)于人與動(dòng)物之間的溫馨動(dòng)人的故事依次展開(kāi)。通過(guò)對(duì)故事的深層次了解后，我們不難發(fā)現(xiàn)除卻人與雁感情線(xiàn)外，展現(xiàn)的其實(shí)是人與自然該如何相處。這是當(dāng)下人類(lèi)與自然不能和諧相處的反映，而這個(gè)故事則預(yù)示了人類(lèi)也是有真情存在的，當(dāng)真情流露出后，這愛(ài)能感動(dòng)所有人。說(shuō)完影片的故事情節(jié)之后，很自然就要談?wù)勥@個(gè)影片給人的感觸。這顯然也體現(xiàn)了影片的消費(fèi)娛樂(lè)功能，當(dāng)然對(duì)這部影片而言并沒(méi)有很強(qiáng)的娛樂(lè)感。人們從中除了能看到令人心情愉悅的“人雁”情外，靜下心來(lái)更多得則是感動(dòng)。這才確切體現(xiàn)影片的主題，人們只要付出了真心，我們的這個(gè)和諧的社會(huì)世界都能更好的發(fā)展，人與自然才能達(dá)到真正意義上的和諧統(tǒng)一。這些對(duì)心底最柔軟的觸動(dòng)無(wú)疑會(huì)感動(dòng)觀看影片的每一個(gè)人，相信看完的人每一個(gè)人都會(huì)有所感觸。這就是電視的輿論功能，輿論的導(dǎo)向啟示人們要愛(ài)護(hù)自然，如果人與自然失衡，帶來(lái)的將會(huì)是不可估量的巨大災(zāi)難。影片為了使結(jié)構(gòu)緊湊充實(shí)，采用了倒敘的手法。在運(yùn)用此手法的同時(shí)不可避免要回憶起多年前的一些事情，因此情景再現(xiàn)成了很重要的手段。隨著影片敘述的不斷展開(kāi)，人物形象愈加清晰明朗起來(lái)。通過(guò)影片傳遞出來(lái)的信息，觀影者不再是單純的信息接受者，他們將自己的思想意識(shí)融入其中，發(fā)生轉(zhuǎn)變，甚至完成交流與對(duì)話(huà)。這個(gè)片子因?yàn)槠綄?shí)樸素的風(fēng)格，出色的敘事手法，細(xì)膩的感情線(xiàn)索，與一般的說(shuō)教片不同，更容易被接受，更容易形成共鳴，達(dá)到很好的宣傳教育作用。當(dāng)然片子除了上述那些優(yōu)點(diǎn)外，鏡頭的正確運(yùn)用，合理的聲畫(huà)搭配，高超的編輯水平，加上影片本身內(nèi)容的豐富內(nèi)涵和編導(dǎo)苦心設(shè)計(jì)的一些橋段，更顯得平淡卻不乏味，而是余味悠長(zhǎng)，值得人慢慢回味，最終能夠揭示主題，贏得觀眾的普遍共鳴?！短焓埂芬云錁闼氐墓适赂械搅撕芏嗳?，但是這個(gè)故事的部分情節(jié)，諸如為雁寶起名，雁寶結(jié)婚這些段落明顯是編導(dǎo)精心刻畫(huà)出來(lái)的，還有一些話(huà)語(yǔ)明顯是作為農(nóng)村婦女的黃麗杰說(shuō)不出來(lái)的，為了追求煽情感人的氣氛，從她口中說(shuō)出顯然很不符合實(shí)際情況。不能否認(rèn)的是，這種表演因素的確打動(dòng)了眾多的觀眾，他們仿佛都變成片中的主人公，一起為雁寶幸福而幸福傷感而傷感。總之適當(dāng)?shù)摹叭宋锉硌荨蹦軌蛟鰪?qiáng)故事的可讀性，但是關(guān)于這個(gè)適度問(wèn)題則需要每個(gè)編導(dǎo)各自把握，如果運(yùn)用不當(dāng)，很可能弄巧成拙，虛假做作。無(wú)論何種形式的影片，它的最終落腳點(diǎn)都是揭示某種主題，以此啟發(fā)觀眾爭(zhēng)取達(dá)到某種效果，尤其是那些優(yōu)秀的影片。它們常常通過(guò)細(xì)小的故事，平淡的人物勾勒刻畫(huà)出具有代表性特質(zhì)的精神，這值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，可是對(duì)于紀(jì)錄片中能否“演繹”也很值得探索。《高考天問(wèn)》欄目分析《鐘山說(shuō)事》是一檔電視欄目，主持人鐘山以脫口秀的方式對(duì)一些熱點(diǎn)時(shí)事問(wèn)題進(jìn)行剖析，解說(shuō)。第四篇：如何寫(xiě)電視節(jié)目分析教你如何寫(xiě)電視節(jié)目分析在廣播學(xué)院有關(guān)電視的各藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的面試中，有一項(xiàng)是考試時(shí)觀看電視片，寫(xiě)一篇分析評(píng)論文章。這項(xiàng)考試主要考查學(xué)生對(duì)于電視片的綜合認(rèn)識(shí)能力，也同時(shí)考查考生的分析與寫(xiě)作能力。電視片的時(shí)間為20分鐘，或者更長(zhǎng)一些，寫(xiě)作的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)左右。一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)個(gè)讀后感對(duì)于高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是困難的事情。從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)生就已經(jīng)寫(xiě)讀后感了，所以不要將這項(xiàng)考試看得很難和神秘。重要的是，寫(xiě)作要有材料，而材料只能是當(dāng)時(shí)看片獲得的。應(yīng)該在看過(guò)電視片之后，立即有寫(xiě)作的綱要。如果要等到看完片之后再靠回憶寫(xiě)作，就可能丟掉某些有價(jià)值的內(nèi)容。所以，要在看片的同時(shí)用筆記錄一些心得要點(diǎn)。當(dāng)電視片播放結(jié)束時(shí)，已經(jīng)有了寫(xiě)作的材料?？梢愿鶕?jù)記錄的材料進(jìn)行分析提煉，確立寫(xiě)作的主旨和文章的標(biāo)題。然后對(duì)記錄的材料進(jìn)行篩選，選擇最有說(shuō)服力、最能靠攏主體的材料進(jìn)行寫(xiě)作。這里是一個(gè)寫(xiě)作范圍提綱，即結(jié)構(gòu)方式表，可以參照。你在觀看電視片的時(shí)候，一邊看一邊圍繞這個(gè)提綱找材料，這樣寫(xiě)起來(lái)不會(huì)跑題，而且方便快捷：電視片分析提綱1，電視片內(nèi)容概括占總分10%2，本片的思想教育意義占總分 10%3，藝術(shù)特色總說(shuō)（總體手法、總體藝術(shù)特征等）占總分 20%4，藝術(shù)特色舉例（選擇一到兩個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處）占總分25%5，藝術(shù)特色細(xì)節(jié)（兩、三點(diǎn)精彩細(xì)節(jié)）占總分20%6，缺點(diǎn)與不足占總分 10%7，結(jié)束語(yǔ)占總分 5%【注意的問(wèn)題】在看完一部電視片之后，考生應(yīng)該立即感受到，這部電視片重點(diǎn)表現(xiàn)的是什么？這對(duì)于任何題型都是重要的。一部專(zhuān)題片或紀(jì)錄片，它所主要表現(xiàn)的無(wú)非是人，或者是事，或者是物，或者是感受。當(dāng)然這其中并沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的界限。有時(shí)當(dāng)考生沉浸在一個(gè)興趣點(diǎn)當(dāng)中不能自拔時(shí)，千萬(wàn)不要忘記拔出思維來(lái)，審視一下，這精彩的興趣點(diǎn)背后蘊(yùn)藏的真正目的事表現(xiàn)人物的某種品格特征?；蛘呤鞘挛锏哪撤N特色。也許有時(shí)會(huì)有大量的篇幅集中在某個(gè)人物的身上，然而，他其實(shí)需要展示的還是是事件本身。有的電視片把筆墨集中在物上，比如一些風(fēng)光片等。但是，電視片的表現(xiàn)對(duì)象其實(shí)常常是一個(gè)一目了然的問(wèn)題，是一個(gè)思考層面，緊接著需要花費(fèi)大量功夫的還是對(duì)于這部電視片的特征和表現(xiàn)手法的思考。有時(shí)老師會(huì)選擇一部富于文化色彩的電視片作為題目，這是考生需要考慮的問(wèn)題就應(yīng)當(dāng)集中到電視片所反映的文化內(nèi)涵上。比如，分析電視片《江南紹興黃酒》這是一部展現(xiàn)酒文化的專(zhuān)題，重點(diǎn)考查其實(shí)在于考生對(duì)于片中文化內(nèi)涵的感悟，而不是片中所出現(xiàn)的人物。如果你的文學(xué)感覺(jué)、藝術(shù)感覺(jué)較好，你會(huì)喜歡那種抒情寫(xiě)意色彩濃厚的電視片，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，抒發(fā)情感的意趣將使你的評(píng)述與電視片的意味融為一個(gè)整體。（抒情寫(xiě)意的電視片）然而，感性的認(rèn)識(shí)對(duì)于一個(gè)即將跨入大學(xué)門(mén)檻的年輕人來(lái)說(shuō)不是全部，因此在你沾沾自喜于發(fā)揮完一篇情采并茂的傷春文字后，別忘了凝聚已經(jīng)過(guò)于分散的思維，因?yàn)?，也許有這樣一個(gè)題目將把你擲往一個(gè)分外莊嚴(yán)的場(chǎng)合，閑散的品茶人生背后還聚集著一些更為深刻的思考，那就是表述哲理的電視片所要展現(xiàn)的內(nèi)涵。一切理性評(píng)述的背后總會(huì)有所謂結(jié)論的東西。在電視片的評(píng)述中，有時(shí)需要達(dá)到的是同樣的效果。那么，有這種情況，他要你回答一部電視片想要說(shuō)的是什么？它揭示的是什么問(wèn)題？你的體會(huì)是否能夠挖掘倒在表面的鏡頭語(yǔ)言下面蘊(yùn)藏的意義呢？（揭示一定問(wèn)題的電視片）?！纠蠋煹奶嵝选繉?duì)于全面分析題的類(lèi)型，大致要把握以下幾個(gè)方面來(lái)分析：1，作品主要表現(xiàn)了什么？其主題以及主題的現(xiàn)實(shí)意義、給我們的啟示。這個(gè)方面的分析，多數(shù)考生都能考慮到。比如，在評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生都具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹黧w意識(shí)，對(duì)于電視片中提供的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌駱邮堑娜蝿?wù)，保持一種著眼于人的品格特征的分析模式，并都能自然地結(jié)合到當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，對(duì)主人公的形象作出正面的評(píng)判。但是，許多考生就此打住了，通篇的評(píng)述都跳不出對(duì)主人公的贊嘆和相應(yīng)的對(duì)一些現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的對(duì)比抨擊的圈子。2，電視片是如何表現(xiàn)主題的？具體來(lái)說(shuō)包括敘述方式、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、聲畫(huà)語(yǔ)言的特性等等。這才是對(duì)于一部電視作品的評(píng)述不同于對(duì)于其他類(lèi)型文藝作品的評(píng)述之處。對(duì)于電視這樣的綜合性藝術(shù)而言，它表現(xiàn)主題的方式往往是一種藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，在這樣的結(jié)合處尋找亮點(diǎn)才是出題老師希望看到的精彩答案。當(dāng)然，并非要你對(duì)所有方面都要一一作答。你可以挑出其中一兩個(gè)有特點(diǎn)的方面來(lái)進(jìn)行分析。3，在你準(zhǔn)備結(jié)束之前，如果你在整個(gè)篇幅中始終都還沒(méi)有提到這部片子最富特色的成功之處和不足之處，那么，你在文章的結(jié)尾還有一個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)角落給予這個(gè)內(nèi)容，反而能夠引起評(píng)卷老師的足夠注意?！緦?zhuān)業(yè)老師的叮囑】一些分析電視片文章的基本出發(fā)點(diǎn)：這關(guān)系到邏輯思維問(wèn)題。不這樣做，你的評(píng)述就可能丟分！并且層次不清。對(duì)于分析款架的駕馭就來(lái)源于考生的思維的邏輯化程度了。明了的款架、清晰的邏輯是評(píng)卷老師最喜歡看到的。一般見(jiàn)解和自己獨(dú)特的見(jiàn)解相結(jié)合。對(duì)于電視片的基本評(píng)論往往有一些約定俗成的程式化描述，