致我最感謝的人9(編輯修改稿)
2024-10-13 19:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親切的擁抱，讓我重新充滿了信心和希望，真的非常感謝您，是您讓我認(rèn)識(shí)到:只要努力，你就會(huì)進(jìn)步！第三篇：《我最感謝的人》我最尊敬的人在我心中，我最尊敬的就是老師。老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。我非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是張桂梅老師。在我的記憶中她是一個(gè)嚴(yán)肅、端莊、慈愛(ài)、公平、偉大的老師。張老師是四年級(jí)時(shí)開(kāi)始接我們班的。那時(shí)我們從各地聚集于此也算是有緣分了。她檢查學(xué)生的作業(yè)十分認(rèn)真，不容許誰(shuí)有半點(diǎn)馬虎。我初見(jiàn)張老師，她的形象就使我刻骨銘心：濃厚的頭發(fā)，慈祥的面容，高貴的氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分的端莊，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。有一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學(xué)習(xí)課文《古詩(shī)兩首》的時(shí)候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會(huì)詩(shī)中表達(dá)了作者什么樣的情感。我聽(tīng)了張老師的安排，開(kāi)始“工作”了。不到一會(huì)兒，“工作”已竣工了。同學(xué)們?cè)诟骺锤鞯?，我望了望坐在講臺(tái)上的張老師，油然而生地對(duì)她產(chǎn)生一種親切感，不知是什么力量讓我為了和張老師說(shuō)上一句話，不惜冒著老師說(shuō)我笨的危險(xiǎn)，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問(wèn)：“張老師，這個(gè)字怎么讀？”我滿懷著希望她能給我一個(gè)答案，盡管我知道這個(gè)字怎么讀。張老師并沒(méi)有說(shuō)我笨，她說(shuō)：“字不會(huì)讀，可以查一下字典，不要張口
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