【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研討交流、定期例會(huì)、每期工作考核、定期表彰和責(zé)任追究等制度，確保德育工作的有序開(kāi)展和工作實(shí)效。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真貫徹《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神。將班主任培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)，狠抓落實(shí)，不斷提高其工作能力和班級(jí)管理水平。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來(lái)規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行、愛(ài)生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)不斷提高班主任工作水平和能力，每月定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、交流和提高。加強(qiáng)班級(jí)特色管理班主任要大膽探索、勇于創(chuàng)新，努力尋找適合自己班級(jí)的管理辦法。不斷形成自己班級(jí)的管理特色。（三）注重德育滲透，寓德育于一切教育教學(xué)活動(dòng)之中各班必須按照課程計(jì)劃的要求，落實(shí)好《品德與生活》或《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程，同時(shí)，其他各學(xué)科也要充分挖掘德育資源，并適時(shí)有機(jī)地滲透德育。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛(ài)滋病、環(huán)境、國(guó)防、法制等專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。寓德育于一切教育教學(xué)活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)工作，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)抓好《好習(xí)慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)生一日常規(guī)檢查。從細(xì)微處入手，以抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我的地盤我作主”的激勵(lì)、監(jiān)督活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)校管理。消滅衛(wèi)生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。重視體驗(yàn)教育，積極開(kāi)展教育活動(dòng)。堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)的教育理念，在豐富多彩的主題教育中，培養(yǎng)少年兒童關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據(jù)國(guó)家教育部、共青團(tuán)中央的精神，舉行“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式，開(kāi)展“感受新變化迎接十七大”為主題的系列教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)陣地教育。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。做好和學(xué)生家長(zhǎng)之間的合作交流工作。（四）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營(yíng)造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室、校園廣播站、板報(bào)櫥窗等陣地的育人功能。努力搞好藝術(shù)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等，豐富校園文化生活，創(chuàng)造性地做好重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)生入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等教育活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。大力抓好班級(jí)文化建設(shè)，重視指導(dǎo)、檢查、考核、展示和激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展教室文化評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力建設(shè)優(yōu)美怡人的育人環(huán)境。第四篇：小學(xué)學(xué)德體藝衛(wèi)工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)德體藝衛(wèi)工作計(jì)劃本學(xué)我校德體藝衛(wèi)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷改進(jìn)和強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)教育公平和基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，做好小學(xué)德育工作計(jì)劃，努力提高學(xué)生的道德水平。（一）進(jìn)一步健全和完善德育工作制度進(jìn)一步健全德育工作制度，做到定期檢查、定期研討交流、定期例會(huì)、每期工作考核、定期表彰和責(zé)任追究等制度，確保德育工作的有序開(kāi)展和工作實(shí)效。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真貫徹《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神。將班主任培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)，狠抓落實(shí)，不斷提高其工作能力和班級(jí)管理水平。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來(lái)規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行、愛(ài)生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)不斷提高班主任工作水平和能力，每月定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、交流和提高。加強(qiáng)班級(jí)特色管理班主任要大膽探索、勇于創(chuàng)新，努力尋找適合自己班級(jí)的管理辦法。不斷形成自己班級(jí)的管理特色。（三）注重德育滲透，寓德育于一切教育教學(xué)活動(dòng)之中各班必須按照課程計(jì)劃的要求，落實(shí)好《品德與生活》或《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程，同時(shí)，其他各學(xué)科也要充分挖掘德育資源，并適時(shí)有機(jī)地滲透德育。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛(ài)滋病、環(huán)境、國(guó)防、法制等專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。寓德育于一切教育教學(xué)活