英雄故事讀后感500字(編輯修改稿)
2024-10-13 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感范文一：今天我們年級開展了小英雄故事比賽。我班的兩名同學和二（1）、二（3）、二（4）、二（5）班，各班兩名同學來比賽，我是第四個講故事的同學，我 的故事名叫《送雞毛信的抗日小英雄海娃》。海娃是抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他送雞毛信給八路軍的時候剛12歲，為了把雞毛信送到八路軍手里，海娃受盡鬼子的折磨，還被子彈打中了手，可是，海娃想到雞毛信的重要，忍著疼繼續(xù)跑，最終成功的完成了任務。我很榮幸可以把這個故事講給同學和老師們聽，我今后也要學習小英雄的勇敢、機智。范文二：一個個耳熟能詳?shù)母腥斯适?，曾?jīng)激勵、鼓舞著幾代人奮發(fā)向前。再次捧起此書時，眼前浮現(xiàn)的不僅是故事中英雄人物的形象，還有的是當年聽到這些故事時的震撼樣！記得印象最深的當屬革命戰(zhàn)士夏明翰：他在慷慨就義前提筆寫的那首詩砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。多么悲壯！到現(xiàn)在還熟記于腦海中。所謂：自古英雄出少年，這些故事中的許多英雄正是應證了此句話，小小年紀就能臨危不俱、堅貞不屈，真是讓人敬佩！現(xiàn)在的孩子可能了解的沒有我們那時深刻，畢竟時代不同，追求的精神物質(zhì)也不同。但不管怎樣，不能淡忘那些革命先烈、少年英雄，因為他們身上所具備的特有的氣概，正是我們當代孩子所缺乏的，所以我們要通過不斷的灌輸，不斷的加強，希望能在孩子的心里生根！范文三：《英雄故事》里 全是一個個紅色故事，因此，這成了我最喜愛的圖書之一。夏明翰在臨死前作詩，魯迅剪辮記，董存瑞舍身炸城堡amp。amp。這一個個激動人心的故事不斷的浮現(xiàn)在我眼前?！队⑿酃适隆访枋龅氖怯⑿蹅兊念B強、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭期間任名門的痛苦生活！如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧。沒有英雄們的勇氣；更沒有英雄們的毅力和決心。我們退后一步想：如果沒有他們的英勇犧牲，我們能有這么舒適優(yōu)異的生活條件嗎？也許這時中國還在受著欺壓虐待的痛苦。我認為我們應給像英雄們一樣，心里一直存著報效祖國的念頭，努力認真快樂的學習，有著英雄們頑強的毅力。再看看我們脖子上系著那條鮮艷的紅領巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們源源的鮮血染成的，我們系在脖子上應該認為自己是光榮的少先隊員。第五篇：英雄故事讀后感英雄故事讀后感今天，我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄王二小的故事，覺得王二小真是個了不起的人。我很佩服他。王二小小小年紀，不知哪來的勇氣和智慧，殲滅了日本鬼子，挽救了全村人的性命。雖然，他后來他被日本人殺害了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。從他參加共青團員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況??都搶著干。報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了?？赐炅斯适拢矣X得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上，報答父母，報效祖國。篇二：《英雄人物故事》讀后感《
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