英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案(編輯修改稿)
2024-10-13 19:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室進(jìn)行。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分，其中筆試占40%、口語(yǔ)占60% 以兩項(xiàng)成績(jī)總分排列名次。輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。八、有關(guān)事項(xiàng)安排：總策劃 ： 李浩蔡建負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李?lèi)?ài)玉獎(jiǎng)品 ： 李華玉評(píng)委 ： 李浩 李小紅高建紅 李?lèi)?ài)玉嚴(yán)艷芳統(tǒng)分 ： 焦毅會(huì)場(chǎng)布置：李華玉競(jìng)賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅希望相關(guān)教師要積極組織、英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功。二0一二年三月第三篇：教師英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案阜康市第三中學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為深化英語(yǔ)學(xué)科的教師崗位工作，本著“基于崗位、基于問(wèn)題、基于需求、基于教師發(fā)展”的原則，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況，強(qiáng)化教師的英語(yǔ)口語(yǔ)能力與評(píng)價(jià)能力，為英語(yǔ)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間及提供切磋、交流、展示的平臺(tái)。競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，既能充分展示了學(xué)校英語(yǔ)教師的風(fēng)采，又增強(qiáng)了他們不斷提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性，達(dá)到互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。二、活動(dòng)內(nèi)容。（演講題材內(nèi)容不限）限時(shí)：3分鐘。；（選手抽號(hào)碼，對(duì)應(yīng)不同的即興演講話題）限時(shí)：2分鐘三、活動(dòng)時(shí)間2013年3月28日，周四，第一節(jié)課四、活動(dòng)地點(diǎn)大多媒體教室五、活動(dòng)對(duì)象全體英語(yǔ)教師：潘荔，宋麗蓉，張雪琴，馬燕，馬娟，李凱倩，梁金華，陳月 珺 ,哈曉娟，祁燕，劉旭，蒲曉花，陳瑞，劉曉燕，張慧娟六、評(píng)委： 于功華，于邦靈，丁俊麗, 丁鳳萍，七、合分：趙海湖，王彥青，張麗娟八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（待定）一等獎(jiǎng)：3人二等獎(jiǎng)：5人 三等獎(jiǎng)：7人
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