【文章內(nèi)容簡介】 定教室參加早讀或晚自習者，每次扣2分；（十）在校內(nèi)（除宿舍內(nèi)）穿拖鞋者每次扣2分；（十一）宿舍值日生如不遵守“內(nèi)務衛(wèi)生管理”規(guī)定扣1分；院系定期檢查或常規(guī)巡查結果不合格的宿舍，所有成員的綜合測評扣1分；受各系公開批評累計三次的臟、亂、差宿舍的成員，將取消一切評優(yōu)資格。（十二）其它違反校紀校規(guī)和有各種不道德行為者，各系可根據(jù)實際情況制定細則給予酌情扣分。第三章學業(yè)表現(xiàn)測評第九條學業(yè)表現(xiàn)測評主要對學生專業(yè)學習中知識與能力掌握程度進行測評，由學業(yè)成績平均分和加分兩部分組成，累計的分數(shù)為該部分和原始部分。第十條學業(yè)成績包括一年來所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課）。第十一條 學業(yè)成績平均分計算方法如下：（一）學期總評成績按百分制計分的科目按原始得分計算，考核科目的成績按優(yōu)、良、中、及格、不合格分別計為95分、85分、75分、65分、55分。（二）學習成績與績點數(shù)的折算方法為：90~~，；80~~，；70~~，；60~~，；59分以下（不合格）折合為0績點。（注：，其余類推）。（三）一學年的平均學分績點 = 該學年修全部課程的學分績點之和 247。 所修課程的總學分。（四）學業(yè)成績平均分 = 一學年平均學分績點折合為百分制的得數(shù)。（五）補考通過的課程，按實際成績記分，并給予學分，但其績點均為“0”。重修課程在該學中按不及格科目計算，績點為零。第十二條學業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項：（一）在校學報及省級以上正式發(fā)行的學術性刊物發(fā)表學術論文，每篇可加1分；（二）代表學院參加省級以上科技競賽獲獎的，可視情況加12分；在系的學術性競賽活動中獲獎的可視情況加1分；（三），通過六級英語考試加1分；（四）。（注：同一件作品如重復發(fā)表或獲獎，只能按最高一級算分一次）。第四章文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評第十三條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評主要對學生在體育、文化、藝術等方面素質(zhì)進行測評，分數(shù)由基本分、加分、扣分組成，累計的分數(shù)為該部分原始得分。第十四條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)分的基本分為60分，每位學生都可以得此基本分。第十五條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)的加分有以下8項（累加分不能超過40分）：（一）代表參加省市以上文藝、體育比賽獲獎的，一等獎加10分，二等獎加7分，三等獎加5分，優(yōu)勝獎加1分。（二）學院運動會，文藝比賽中獲獎的加3分。（三），破省記錄的加1分。（四）參加學院及系組織的的各類征文、百科知識競賽等素質(zhì)活動，獲一等獎的加5分，二等獎的加2分，三等獎的加1分。（五）學校禮儀隊、廣播站、藝術團、記者團、,由指導教師認真考查,表現(xiàn)積極有突出貢獻的主要負責人加3分。（六）積極參加校園體育、文化建設的組織工作，表現(xiàn)突出的加2分。（七）一、二年級體育成績照第十一條績點計算計算方法計分。（注：折算后的體育成績直接加在讀項測評加分中）（八）、在學院、系組織的其它各類文體活動中，表現(xiàn)積極，取得一定成績的，各系可根據(jù)本系實際，制定實施細則酌情加分。第十六條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)的扣分有以下2項（累計不超過40分）：（一）體育不達標的同學扣5分；不參加達標測試的扣10分（經(jīng)批準免修體育課者除外）（二）在學院、各系組織的各項文體活動中，表現(xiàn)消極，影響集體榮譽及個人健康發(fā)展的，各系可根據(jù)實際情況，制定實施細則酌情扣分。第五章綜合測評的組織第十七條學生處負責組織和指導各系學生綜合素質(zhì)工作，并及時處理學生上訪以及測評工作中表現(xiàn)的各種問題。第十八條各系成立由黨支部書記、團支部書記和副書記、輔導員、班主任代表、學生代表組成的綜合測評領導小組，負責本系學生綜合測評工作的組織、協(xié)調(diào)、指導，同時根據(jù)學生本人的申請以及學校獎學金評選標準及指標比例評定該優(yōu)秀學生及學習優(yōu)秀獎學金獲獎名單，負責全面審核確定各班測評結果。并向?qū)W生公布，學生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實，應予更正，并公布，并公布第二榜，如兩天無異議，則確定綜合測評最后結果，匯總后報學生處備案。第十九條各班成立綜合測評小組，由班主任，班長，團支書及民主推薦的學生代表共7人（至少需有一名女生代表，沒有女生的班級除外）組成測評小組的主要任務是：負責核實學生的各項素質(zhì)表現(xiàn)，給予更正或補充并根據(jù)本辦法及各系制定的實施細則給予評議和打分，班測評小組核實各項計分后交系綜合測評領導小組。第六章綜合測評操作程序第二十條綜合測評每學年第一學期第5周開始至第7周結束，第二學年第一學期對第一學年進行測評，第三學年對第二學年進行測評，最后一學年（即第三學年）不進行綜合測評工作。第二十一條班測評小組在規(guī)定時間內(nèi)對本班同學的自評內(nèi)容進行核實，通知學生個人可根據(jù)班測評結果遞交獎學金申請表第二十二條系綜合測評領導小姐負責全面審核確定各班測評結果并向?qū)W生公布，學生可在三天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實，應予更正，三天后公布第二榜，二天內(nèi)無異議，則確定測評最后結果，匯總后報學生處備案。第二十三條學生處根據(jù)學院評審結果，送學院行文表彰。第七章附則第二十四條凡綜合測評弄虛作假者，一旦查實除給予紀律處分外，取消一切評先及獎學金資格。第二十五條本測評辦法中加分，扣分標準為基本原則，各系在操作過程中應根據(jù)本辦法的基本原則和系的實際制定相關的實施細則，制定實施細則報學生處備案。第二十六條本辦法由學生處負責解釋華立職業(yè)學院學生處2009年11月6日第四篇：學生綜合素質(zhì)測評實施細則中北大學機 械 工 程 與 自 動 化 學 院機學字2008第[30]號中北大學機械工程與自動化學院學生綜合素質(zhì)測評實施細則（試行）第一章 總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，激勵大學生全面發(fā)展，激勵大學生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以適應新時期對人才的培養(yǎng)需要，依據(jù)2008年《中北大學學生手冊》中（校學字）[2008]7號文件，《中北大學大學生綜合素質(zhì)測評辦法》有關規(guī)定，結合我院實際情況，特制定我院綜合素質(zhì)測評實施細則。第二條為發(fā)揮測評過程和結果的激勵作用，綜合素質(zhì)測評成績作為大學生考核、優(yōu)秀個人評選、獎學金評定及畢業(yè)生就業(yè)推薦等方面的主要依據(jù)。第二章 測評基本原則第三條以有利于大學生身心健康發(fā)展和適應社會要求為前提，著重測評大學生的思想道德素質(zhì)、學業(yè)成績、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新與實踐能力、日常行為等基本素質(zhì)，鼓勵大學生在達到大學生基本要求的基礎上充分發(fā)揮個性與特長。第四條在掌握大量具體考核記錄材料的基礎上，本著定性考核和定量考核相結合的原則、記錄與評議相結合的原則，采取個人自評、同學互評和班主任評議相結合的方式進行；四年級學生在畢業(yè)前進行德育答辯，作為德育測評的主要依據(jù)。第五條大學生綜合素質(zhì)測評以班級為單位，每學期預測評一次，每學年總測評一次。學