【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則長(zhǎng)風(fēng)破浪。只要心中有一片希望的田野，那么勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。1949年10月13日，新中國(guó)剛剛成立不久，共產(chǎn)黨就親手創(chuàng)建了少先隊(duì)組織，把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下，這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)少年兒童工作的重視，對(duì)我們少先隊(duì)員寄予殷切的期望。61年來(lái)，在少先隊(duì)這個(gè)組織里，成長(zhǎng)起一批又一批的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才。你們的老師，你們的父母，也都有過(guò)作為少先隊(duì)員的經(jīng)歷，都是少先隊(duì)組織發(fā)展壯大的親歷者。他們正在各條戰(zhàn)線，各個(gè)崗位，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著智慧和力量。而我們生活在這樣一個(gè)美好和平的年代，人生剛剛開(kāi)始，我們應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、良好的習(xí)慣。我們也應(yīng)該好好珍惜、努力拼搏。老師相信你們，一定能夠走好人生的第一步，走好人生的每一步，一定能夠成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我們一定能行！少年盛則國(guó)盛，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。我們沒(méi)有理由不抓住今天，好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師堅(jiān)信，明天的你們將是參天的大樹(shù)，祖國(guó)的棟梁！三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，早立志，立大志，發(fā)揮特長(zhǎng)、挖掘潛能、勇敢創(chuàng)新，向著成功的彼岸沖鋒吧！全體少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，抖擻精神，用我們的智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天吧！謝謝！20141012第二篇：發(fā)言稿：優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿[定稿]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好!今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開(kāi)發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過(guò)程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)。班級(jí)管理獨(dú)具特色，活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，深受社會(huì)好評(píng)。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績(jī)。悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我支持，是家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。俗話說(shuō)得好——“嚴(yán)師出高徒”，“教不嚴(yán)，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉詹姆士所說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?作為一名教育者、一名班級(jí)的管理者，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血，我都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之。特別是對(duì)“問(wèn)題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣。我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請(qǐng)小朋友們一起來(lái)尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長(zhǎng)、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不?。簩懽植挥美蠋熓职咽纸塘?，作業(yè)能自己做完交給組長(zhǎng)了，能自己整理書(shū)包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了??我說(shuō)：“同學(xué)們，上小學(xué)以前是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì)，我們得給他學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)間?！睆拇?，再?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。趙，一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛(ài)女生，父母離異，跟著奶奶過(guò)日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真，字跡潦草，錯(cuò)誤率也自然提升，找她談了幾次話不太奏效。建了班級(jí)公示欄后，我開(kāi)辟了“班級(jí)之星”一欄，只要有進(jìn)步，或在某一方面有突出表現(xiàn)，就可以將你的名字掛上去，并標(biāo)明你的成就，來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)、同學(xué)都可以看到，那可是無(wú)上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙說(shuō)：“明天老師要評(píng)選作業(yè)做得棒的班級(jí)之星，老師覺(jué)得你寫字蠻老練的，很會(huì)運(yùn)筆，又愛(ài)動(dòng)腦筋，今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真，我希望明天班級(jí)之星的名單中能有你的名字。”她非常樂(lè)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒，當(dāng)之無(wú)愧的班級(jí)之星。不用我再多說(shuō)什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了，得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃 p副標(biāo)題e 對(duì)于班級(jí)的“問(wèn)題生”，我從不放棄，總是盡力地讓每一個(gè)孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線上就被落(l224。)下。但一年級(jí)的孩子還比較小，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的督促。從生活起居到學(xué)習(xí)習(xí)慣，我耐心地與每位家長(zhǎng)交流、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)喜。出現(xiàn)問(wèn)題了，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。電話、校信通、放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)的短暫接觸，都為我與家長(zhǎng)的交流提供了便捷的平臺(tái)。在伴隨孩子們成長(zhǎng)的生命歷程中，我也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的??作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我做著自己應(yīng)該做的事。我用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用自己的熱情、實(shí)干感染著學(xué)生。我深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會(huì)對(duì)班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響