讓生命因奉獻(xiàn)而閃光演講稿推薦5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答道:“你把學(xué)生看作自己的子女，就能教好了”。當(dāng)時(shí)的我并不怎樣理解他說的含義，隨著時(shí)間的推移，如今我深深地體會(huì)到了這句話的份量那就是愛生如子，大愛無疆，這也是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)追求的職業(yè)道德。作為一名小學(xué)教師，猶記得當(dāng)初踏上這個(gè)工作崗位的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，有一種豪情萬丈的激情，充斥在胸懷，隨著歲月的變遷，這份激情直至今日也無法消退，反而在長久的工作，愈演愈烈。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺時(shí)，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹，正如當(dāng)代教育名師李希貴老師說言：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的偉大、神圣在此，教育的艱難也在此。”作為塑造心靈的藝術(shù)家，我深知要提高藝術(shù)造詣，唯有不斷提高自身的能力，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。說實(shí)話，教師的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，這里沒有歡聲雷動(dòng)的掌聲，這里沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績。每天面對的是三尺講臺、可愛的學(xué)生以及課本，來自于學(xué)校的壓力、考核的壓力、家庭方方面面的壓力有時(shí)很容易產(chǎn)生一種倦怠感。但是仔細(xì)的想想，在苦、累、煩的背后，教師職業(yè)的那份神圣，社會(huì)給予的那份尊重，學(xué)生眼中飽含的那種渴望和純真，不有時(shí)也有欣慰、甜蜜的體味嗎？“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”這是對教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德地真實(shí)寫照，我努力實(shí)踐著。謝謝大家！第三篇：生命,因信念而閃光生命，因信念而閃光海底的貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙?；癁橐活w并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹要聚集無數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗；美麗的蝴蝶要經(jīng)過痛苦的磨礪才會(huì)從蛹破殼而出飛向天空。由此可見，生命的過程中充滿了挫折，但是，只要我們永不放棄生的希望，凝聚信念，我相信，總會(huì)有一縷曙光在照耀著你。記得2008年的那一場雪，厚厚的積雪掩埋了許多人的家園，很多人無法回家與親人團(tuán)聚，很多人被壓在房屋之下，人們饑寒交迫。但是處在困境中的中華兒女沒有被壓垮，因?yàn)樾闹杏行拍?。要?zhàn)勝自然災(zāi)害，要打敗雪災(zāi)，要讓人民在家中過年。無情的雪災(zāi)擋住了道路，但擋不住人們生命中的信念，在倒塌的房屋之下，在狹小的石縫中，我們憑借著信念勇敢地與災(zāi)難，與死亡拼爭；亂世的外邊，來自各地的同胞掀開一塊塊石頭，用信念撐起了一片愛的藍(lán)天。記得那個(gè)暑假，我攀登過一個(gè)小山峰。雖然是從不企及的的高度，但我分明感到要攀上的頂峰的信念在腦海中燃燒。我咬緊牙關(guān)，任豆大的汗珠不斷向下滾落，拖著沉重的雙腿，沒有片刻停歇。凝聚登峰的信念，在我體內(nèi)仿佛積蓄了不可思議的力量，終于登上了頂峰，有了一種“會(huì)當(dāng)凌
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