銘記歷史(編輯修改稿)
2025-10-13 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育目標：培養(yǎng)學生“愛國在心頭，在指尖，從做好自己開始”的觀念讓學生認識到不同的年代“愛國”有不同的內(nèi)涵 教案主題：愛國紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年 適用年級：高二學生情況分析：我?guī)У陌嗍歉叨目谱詈玫陌嗉?，學生綜合素質(zhì)很高。2015年，為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，我在班上已經(jīng)進行了一系列的紀念活動，學生熱情很高，寫了很多關于二戰(zhàn)的書評和影評，寫得很好；我們還利用清明節(jié)祭拜了抗戰(zhàn)烈士，重讀了抗戰(zhàn)家書，許多學生深有感觸。這堂班會課實際上是對之前的情況進行一次總結和升華，讓學生從歷史走向現(xiàn)實，更好地體會今天該如何愛國。教學重點：培養(yǎng)學生“愛國在心頭，在指尖，從做好自己開始”的觀念 教育難點：直擊學生心靈，讓他們對今天的愛國有一個具體認識 教育形式：學生活動和老師講解相結合課前準備：學生復習抗戰(zhàn)歷史，指定五個學生回顧重要抗戰(zhàn)事件并作指導準備問答題獎品——蘋果集體練習《少年中國說》朗誦，訓練三人領誦 教學過程：一、班主任開場：我毫不猶豫地將這次班會的主題定為“愛國”，只有一個原因：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為了銘記這來之不易的勝利，寒假的時候我們看過關于二戰(zhàn)的一些影片，寫過影評，看過一些關于二戰(zhàn)的名著，寫過書評；清明節(jié)的時候，我還要求你們拜祭抗戰(zhàn)烈士，讀抗戰(zhàn)家書。所以，我想同學們早就深切地感受到，我們腳下這片美麗的土地，曾經(jīng)是怎樣的傷痕累累，滿目瘡痍。八年抗戰(zhàn)，中國人民付出了巨大的犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了卓越的貢獻。今天，讓我們再次回望那段歷史，去感受國難當頭的日子、亡族滅種的關頭，中華兒女那如潮水般的愛國情懷。二、崢嶸歲月，愛如潮水：班長說明活動規(guī)則：講一段歷史，問一個問題，送一份獎品。獎品為代表“平安”“和平”之義的蘋果。之后由同學接力回顧抗戰(zhàn)事件，邊講歷史邊互動問答，當堂發(fā)獎品。如該題無人答對，則蘋果歸講述的同學所有。同學一： 讀一首詩歌（歷史事件：盧溝橋事變）（1）帶領全部同學齊讀詩歌： 盧溝曉月橋畔夜闌月如鉤，盧溝景美不勝收。百獸無心賞美景，只因國難已當頭。（2）問：這首詩描寫了歷史上的哪次事件？（學生回答，發(fā)獎品）（3）講述歷史事件：1937年７月７日 ,日本侵略軍在北平西南郊盧溝橋附近舉行挑釁性軍事演習，隨后，炮轟宛平城，中國守軍奮起抵抗，史稱“七七”盧溝橋事變。盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中國全國性抗戰(zhàn)的起點同學二：看一幅地圖（歷史事件：淞滬會戰(zhàn)）（1）展示地圖，問：這是什么戰(zhàn)役的示意圖？（學生回答，發(fā)獎品）（2）講述歷史事件：淞滬會戰(zhàn)。盧溝橋事變后，蔣介石為了把日軍由北向南的入侵方向 改變?yōu)橛蓶|向西，以利于長期作戰(zhàn)，在上海采取主動反擊的戰(zhàn)役。８月１３日—１１月 １２日，日本侵略軍共約２８萬人，動用軍艦３０余艘，飛機５００余架，坦克３００余輛，大舉進犯上海。中國軍隊先后調(diào)集７０余個師，艦艇約４０艘，飛機２５０架，投入戰(zhàn)斗。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，中國軍隊斃傷日軍４萬多人，堅守上海達３個月之久，粉碎了日本軍國主義者速戰(zhàn)速決的迷夢。同學三：觀一段視頻（歷史事件：臺兒莊大捷）（1）觀看視頻《我的特一營》片段（2）講述歷史事件：1937年12月，日軍占領南京、濟南以后，企圖沿津浦線對進，南北夾擊，會攻徐州，以便溝通南北戰(zhàn)場，進而擊破隴海路軍防線，奪取鄭州，武漢等地。中國軍隊同日本侵略者在以徐州為中心的津浦路南北的廣大地域上，展開了徐州會戰(zhàn)。在這場會戰(zhàn)中，中國守軍以偏師弱旅戰(zhàn)勝了驕狂不可一世之強敵，取得了臺兒莊大捷。這是抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國正面戰(zhàn)場取得的首次重大勝利。（3）問：臺兒莊大捷的總指揮是誰？（4）學生回答后確定：第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁。然后發(fā)獎品。同學四：念一封家書（歷史事件：緬甸遠征軍）（1）深情朗誦家書： 親愛的荷馨：余此次奉命固守同古，因上面大
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