【文章內(nèi)容簡介】 分析陳述能運(yùn)用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記；對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報(bào)告格式規(guī)范，符合報(bào)告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強(qiáng)、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的主要要素。實(shí)習(xí)中工作時(shí)間安排真實(shí)，具有可驗(yàn)證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實(shí)； 分析陳述能運(yùn)用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報(bào)告格式規(guī)范，符合報(bào)告的要求，語句通順、結(jié)構(gòu)完整。實(shí)習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排真實(shí)，具有可驗(yàn)證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實(shí)； 分析陳述能運(yùn)用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記；對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報(bào)告格式規(guī)范，符合報(bào)告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強(qiáng)、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的主要要素。實(shí)習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排真實(shí)，具有可驗(yàn)證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實(shí)； 分析陳述能運(yùn)用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記；對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報(bào)告格式規(guī)范，符合報(bào)告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強(qiáng)。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的主要要素。實(shí)習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排真實(shí)，具有可驗(yàn)證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實(shí)。在成果方面能按實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記；對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升了核心技能和關(guān)鍵能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)，只是文章內(nèi)容與專業(yè)相關(guān)性比較小，希望在本專業(yè)崗位就業(yè)。該報(bào)告格式規(guī)范，符合報(bào)告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強(qiáng)。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的主要要素。實(shí)習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排真實(shí)，具有可驗(yàn)證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實(shí)。在成果方面能按實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記；對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)提升了核心技能和關(guān)鍵能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)，只是文章內(nèi)容與專業(yè)相關(guān)性比較小，希望在本專業(yè)崗位就業(yè)。第三篇：頂崗實(shí)習(xí)評語重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)（論文）指導(dǎo)教師評語一、頂崗實(shí)習(xí)期間個人表現(xiàn)□，并且注意避免制造安全隱患，危及他人安全。□、遲到共少于5次。□, 腳踏實(shí)地，深入工程施工和預(yù)算編制實(shí)際，切實(shí)參加實(shí)踐工作?！??！?，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告等資料?！酢６?、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容完成質(zhì)量（一）實(shí)習(xí)態(tài)度□，切實(shí)參加實(shí)踐工作，豐富社會經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度認(rèn)真。□，能參加實(shí)踐工作，有一定社會經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度較為認(rèn)真?！酰ぷ鲬B(tài)度不認(rèn)真。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況□，報(bào)告內(nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己獨(dú)特的見解?！?，報(bào)告內(nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己一定的見解?！?，報(bào)告內(nèi)容條理較清晰，書寫工整，有自己一定的見解?！?，報(bào)告內(nèi)容條理較清晰，書寫比較工整，有自己一定的見解?！?。三、成績不合格原因□?！酢！酢Ｋ?、需要改進(jìn)之處□，勤奮苦干?！酰訌?qiáng)預(yù)算編制實(shí)際的理解。五、其他說明：六、綜合考評□優(yōu)□良□中□及格□不及格指導(dǎo)教師：時(shí)間：年月日第四篇：頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告班 級： 樓宇112 學(xué)生姓名： 郭 園 園學(xué) 號： 111051007 實(shí)習(xí)單位： 鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備制造基地科學(xué)大道37號 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013 年 12月 17 日至2014 年 4 月6 日目 錄一、實(shí)習(xí)的目的......................................1二、實(shí)習(xí)單位簡介....................................1三、頂崗實(shí)習(xí)的具體日期..............................1四、頂崗實(shí)習(xí)過程介紹................................1五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲..............................2六、查找不足及改進(jìn)措施..............................3七、對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議............3 結(jié)束語.............................................4 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的目的頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。二、實(shí)習(xí)單位簡介京東方科技集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)立于1993年4月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至2013年6月30日，，總資產(chǎn) ，員工人數(shù)22980人。在北京、四川成都、安徽合肥、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地?fù)碛卸鄠€制造基地，營銷和服務(wù)體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區(qū)。位于鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備制造基地的鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司成立于2011年8月，總投資220億元，主要生產(chǎn)以ltps lcd和amoled技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。三、頂崗實(shí)習(xí)的具體日期實(shí)習(xí)期自2013年12月17日至2014年4月6日止，為期四個月。四、頂崗實(shí)習(xí)過程介紹 2013年9月鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司到我校招聘，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。2013年12月17日到公司報(bào)到，正式開始頂崗實(shí)習(xí)的生活。實(shí)習(xí)主要可以分為三個階段來概括第一階段，培訓(xùn)：主要是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會獨(dú)立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。我的崗位是：etch技術(shù)部wet etch科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報(bào)。五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲通過四個月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個方面；一、思想上 通過過這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會給個人的安全造成一定的影響。二、工作上 在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個班組就是一個團(tuán)隊(duì)，每個人都要為這個團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個人都受益，讓公司受益。三、生活上 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。六、查找不足及改進(jìn)措施頂崗實(shí)習(xí)的四個月，即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會了很多，經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。在這四個月里自己的不足主要是：思想上，長時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開始懈怠，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。工作上，英語水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語版生產(chǎn)控制系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，思考問題過于簡單。主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。七、對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議一、提高薪資水平，降低薪資差距公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪1100 大專1400 本科3500 其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對身體傷害較大，勞動強(qiáng)度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價(jià)水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購買力的降低是顯而易見的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產(chǎn)生。二、對學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議 通過四個月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價(jià)值。學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求。開設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對以后工作有很大的幫助。篇二：頂崗實(shí)習(xí)的自我鑒定實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。通過三個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。這一次實(shí)習(xí)是我真正以一名人民教師的身份走上了講臺。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問題，而是真正地思考和等待著我的解答。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我只能精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，各位老師對我進(jìn)行了耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在老師們的耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí),我用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定我是貴州師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們，參加“國培計(jì)劃”進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷。2012年9月11日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國培計(jì)劃”的號召，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個月的頂崗實(shí)習(xí)活動。一階段來，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。以下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定： 。實(shí)習(xí)中，總的來說，我授課的班級多，三個月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動開始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到為民中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽原任課教師講課