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正文內(nèi)容

高一美術(shù)班班級管理思路[精選5篇](編輯修改稿)

2024-10-13 17:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 當日打掃教室清潔的學生必須在早自修和晚自修前將垃圾倒掉,檢查教室外的走廊及教室前有無垃圾,并及時進行清掃。打掃清潔區(qū)的學生必須在在早自修和晚自修前再次檢查清潔區(qū)有無垃圾,并及時進行清掃。檢查不合格罰掃地,不掃者罰2元。五、唱歌課前唱歌不積極的,不配合的罰掃地。文娛委員負責檢查并通報結(jié)果。屢教不改罰2元。六、以上條例罰掃地以2天為標準,且必須按時完成,凡罰款金額在10元以內(nèi),必須在第二天晚自習前交清,多于10元者,如有特殊情況可在一大周或下次返校時交清,否則通知家長到校交納。班長每一個月做一次班工作總結(jié),生活委員每一個月總結(jié)一次班上的開支情況,由學生代表對班費結(jié)帳并公布于黑板上。七,本班規(guī)從頒布之日起施行。(未盡事宜,酌情處理)。敬請各位同學共同遵守,并且互相監(jiān)督班規(guī)的實施高一(2)班班委會二O11年8月30日第三篇:高一班班級小組管理方案高一班班級小組管理方案為培養(yǎng)學生的主人翁意識、競爭意識和合作意識,增強班級責任感和集體主義觀念,保證不放棄任何一個學生,力爭人人學會學習,學會做人,學會生活,學會勞動,學會審美,學會健體。特實行班級小組管理,具體管理細則如下:一、小組的編排辦法:每班根據(jù)班級人數(shù)分成7個小組,每個小組7人,由班主任按學生學習成績及表現(xiàn)進行合理搭配。由班主任先推選出各組代組長。組員可以自主給小組進行命名,如“夢之隊”等,并設(shè)計小組口號“奮斗帶來快樂”等。每小組可坐成一豎列,也可以每大組分成前后小組,小組長一律坐在小組居中位置,方便進行前后管理。實行一周一評比,積分一周一公布。二、實施人人都是科代表的管理辦法:各組所有成員中,每人擔任該組一門考試學科的科代表。如小組人數(shù)不足,則可一人兼任兩門學科科代表,但每人不得超過兩門。如果人數(shù)富余,則選出一至兩人擔任技能學科的科代表。各組科代表必須負責組內(nèi)成員該學科的作業(yè)收發(fā)和預(yù)習作業(yè)的檢查,必需認真做好登記并及時向科任教師匯報。各組科代表,必需認真學好自己負責的學科,并帶動好組員進行學習,努力為小組成員在該學科成績的提高上作貢獻。科代表在課堂上要帶領(lǐng)組員進行認真學習,帶動組員與科任教師進行課堂互動。協(xié)調(diào)好課堂秩序,組員課堂如有不良表現(xiàn),科代表課后要與其進行溝通,促進改進。三、小組的合作學習:開展合作學習。組內(nèi)成員互查作業(yè),互相檢查背誦默寫,組與組之間可以嘗試互改作業(yè)。期末復(fù)習時,各小組還可以以出題(卷)形式幫助后進同學鞏固所學知識,或者組與組之間互考,以通過合作交流的形式共同提高。在預(yù)習或作業(yè)時,小組成員對有疑難之處要進行合作探究;課堂上根據(jù)老師要求進行合作討論;復(fù)習時,小組成員可分工整理學習重點,形成知識鏈條。各科要根據(jù)學科特點進行合作學習。小組合作進行研究性學習。小組成員一起走出課堂、走出學校、走向社會,開展社會調(diào)查、現(xiàn)象觀察,廣泛收集信息,去發(fā)現(xiàn)問題,進行小課題研究,尋找問題的解決方法與答案。同寫小組周記。通過寫小組周記溝通思想,提高寫作能力。小組共同使用同一本周記本,輪流寫,每人一天,小組其他成員可閱讀修改并在文后點評。輪流出黑板報。根據(jù)節(jié)日需要,或是近段時間的熱門話題,各小組圍繞一個主題,輪流出黑板報,每兩周出一期。合作編墻報,墻報以學科學習為主題,統(tǒng)一張貼在教室走廊墻壁上,每兩周一期。四、小組班級日常管理衛(wèi)生安排辦法:每天由一小組負責班級及衛(wèi)生區(qū)的值日工作,具體分工由組長安排,把值日任務(wù)分工到人,各司其職,定時打掃,時時保潔。實施值日班長制:每日輪一個小組長做值日班長。班長安排好時間順序。做值日班長的小組長要檢查每個同學的儀表規(guī)范,督促值日生抓緊時間搞好衛(wèi)生工作。放學后,值日班長負責督促值日生關(guān)好門窗,關(guān)好水電設(shè)備最后離開。在這個過程中,遇到有困難的學生,應(yīng)及時幫助。值日班長負責填寫好《班級日志》,內(nèi)容包括學生儀容儀表、行為規(guī)范、出席情況、課堂紀律、公物管理及突發(fā)事件等。每周由一個組進行一項活動創(chuàng)意。這個組為班級創(chuàng)意一項活動,或促進學習,或娛樂身心,或陶治性情,突出創(chuàng)新特色。五、小組長的職責:組長應(yīng)對班長負責,對組員負責。應(yīng)該是班長的好參謀、好助手;是組員的勤務(wù)兵、服務(wù)員。要努力提高本組的凝聚力和向心力。負責督促各科代表進行作業(yè)檢查,組織開展小組合作學習。負責組內(nèi)衛(wèi)生輪值工作的分工安排。負責督促組員保護公物,并及時做好損壞登記,并報班主任。對成績比較差的組員有幫助他(她)提高的義務(wù);對行為習慣差的組員有和他(她)交心、談心的責任。對組員內(nèi)部和與其他組成員的矛盾,有責任幫助調(diào)解。對組員嚴重違規(guī)行為,要積極向值日班長或班主任報告,不得包庇隱瞞,否則組長必須承擔全部責任。六、小組成員的職責:對小組負責,對組長負責。要有強烈的責任感和主人翁意識,樹立組興我榮,組衰我恥的集體主義觀念。組員必須有上進心,在各方面不斷提高自己,超越自己。嚴格遵守班級管理制度,認真履行組員必需完成的衛(wèi)生值日等義務(wù),時時想到我是小組的一員,時時力爭為小組添光彩。有義務(wù)建議組長的小組管理,有責任幫助小組中的成員。對小組長的一些包庇不公行為,有義務(wù)向班長和班主任匯報。對不能履行職責、帶領(lǐng)組員共同進步者,組員可以通過小組會議對組長進行
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