【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 reas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying ，但是看懂不容易。意思是：物理學(xué)家正確地不敢做出精確的論證，因?yàn)橐粋€(gè)只有當(dāng)它是精確的 時(shí)候才令人信服的論證，如果作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)發(fā)成了一點(diǎn)點(diǎn)變化就失去了其全部說服力，而一個(gè)盡管不是很精確看是卻令人信服的論 證，當(dāng)作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)稍有波動(dòng)時(shí)，仍有可能是穩(wěn)定的。是不是有點(diǎn)暈？但是仔細(xì)一看，紅色的是主謂賓，還是蠻簡(jiǎn)單的句子，只不 過修飾成分過多，造成理解困難，甚至大腦一見到這樣的句子，就停止工作。根本原因還是在于不熟悉這樣的結(jié)構(gòu)。/ 好了，句型這方面的就不多說，因?yàn)闂铢i難句已經(jīng)分析的非常透徹。希望大家去看看，不但對(duì)雅思，對(duì)英文水平的提高是很有幫助的。[“ |0 B” W7 i }9 |（3）意譯。有的時(shí)候吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的句子里面所有的單詞都認(rèn)識(shí)，句型也熟悉，但是自己翻譯出來的意思就是很模糊，不容“理解”。這個(gè)時(shí)候，就需要開發(fā)一下你的大腦了。和背單詞時(shí)候的聯(lián)想方法一樣。翻譯句子的時(shí)候，有時(shí)候必須要聯(lián)想，自己延伸意思，才好理解。這類的例子比較多。但是意譯和一詞多義的問題還是有不同，需要大家自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。舉個(gè)例子，劍六 T2 閱讀第三篇的句子：it is impossible to learn the sequence of events that led to our developing the concept of ： 研究促進(jìn)我們對(duì)“數(shù)字概念”理解的一系列的 事件是不可能的。首先，在這個(gè)句子里，你不能把 sequence of events 翻譯成“事件的序列”，也不能把 led to 翻譯成“導(dǎo)致”（因?yàn)椤皩?dǎo)致?.進(jìn)步”是不是有點(diǎn)別扭？？？）。在讀文章的時(shí)候，我們雖然不要去一個(gè)字一個(gè)字的去翻譯，但是，在腦海里，這些翻譯過的語言應(yīng)該在 讀完之后立刻浮現(xiàn)出來。如果你把這句話字面翻譯成：研究導(dǎo)致我們數(shù)字概念發(fā)展事件的序列是不可能的。這么翻譯，的確有點(diǎn)拗口。親 愛的同學(xué)們，別害怕，大膽的做出你們正確的舉動(dòng)（但不要浮想聯(lián)翩），把這些句子在腦袋里翻譯成“正宗”的中國(guó)話。這就是意譯（各位 大俠不要拍磚，這里意譯的意思很狹隘，而且我也是為了讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫獠畔碌摹岸x”）。意譯。這樣才能讓你避免鉆牛角尖，而且能 讓你很舒服的讀完文章，而不是一字一字的痛苦的翻譯，且翻譯出來的既不是中文也不是英文。, k(c* W7 X5 namp。 V1 q/ `。_% X+ S39。 N0 N$ S9 Q(T（4）閱讀習(xí)慣。楊鵬難句有詳細(xì)的解釋。不過我想補(bǔ)充一些，就是一些痛苦的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。首先，想改掉心里默念的毛病是非常非常困 難的。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，一旦到了難理解的地方，總會(huì)默念。這屬于正常范圍內(nèi)，不要對(duì)自己太過苛刻。但是比較簡(jiǎn)單的句子，必須用眼 睛掃，如果這樣的句子還要默念，那么閱讀速度永遠(yuǎn)跟不上去。有的時(shí)候，為了消除默念，一個(gè)難句我有時(shí)候會(huì)看上 2 個(gè)小時(shí)。來回反復(fù) 的“看”，心中讀意思，而不是讀語音。直到第 N 遍的時(shí)候，一個(gè)句子讀下來，沒有默念，這個(gè)句子才算過了一關(guān)。然而，過幾天再看的時(shí) 候，肯定還會(huì)默念，繼續(xù)來回的看?.就這樣反反復(fù)復(fù)，最后你的閱讀速度肯定飛快。說實(shí)在的，這和背單詞一樣，還是一個(gè)體力過程。堅(jiān) 持住?。? S U3 y!] M5 @0 l: 39。 K 練習(xí)難句的過程和聽寫的過程很相似。這兩項(xiàng)的提高都是呈離散曲線圖形。如下圖所示： , k!S5 “ : r39。 R$ q Q, J 你可能堅(jiān)持一段時(shí)間，比如一個(gè)星期或是一個(gè)月，感覺沒有什么提高，但是如果你堅(jiān)持下來，也就是等到“拐點(diǎn)”的到來，你就會(huì)在某一天 突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然能夠非常順利的讀懂文章了，竟然比以前提高非常的多。這個(gè)拐點(diǎn)，是需要踏踏實(shí)實(shí)的努力才能得來的。有的同學(xué)覺 得堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)難句和聽寫沒有什么短期效果，做了一段時(shí)間就放棄了，這才是最大的忌諱。相信我，付出總會(huì)有回報(bào)的。只是每個(gè)人的情 況不同，拐點(diǎn)也不盡相同，但是，只要堅(jiān)持，就會(huì)取得讓人驕傲的成績(jī)。堅(jiān)持，就是 winner 和 loser 最大的區(qū)別。如何去除那些閱讀壞毛病，楊鵬難句照樣寫的非常清楚。不多說，大家只須認(rèn)真看，會(huì)得到自己需要的東西的。怎么像是廣告? ?0 * 。+ wamp。 G/ { X2 {5 K w6 ~ 說真的，在開始接觸雅思的時(shí)候，從心眼里鄙視“技巧”這個(gè)東西。心想：我能讀懂文章，干嘛做不對(duì)題？可能是虛榮心在作崇吧，嘿嘿。在連續(xù)做完了劍橋 346 之后，我很榮幸的保持了每套閱讀題錯(cuò) 10 個(gè)以上的 record。那段時(shí)間真是糾結(jié)啊?..吃不好睡不香。幸好經(jīng)常上太 6 傻！和大家一起討論，也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，之后大膽的拋棄以前先讀文章后做題的方法，找到了現(xiàn)在使用的方法，做劍 5 的時(shí)候正確率直 線上升，基本錯(cuò)題維持在 3－5 個(gè)/套左右。我就介紹一下具體的做題方法： 先讀題目，把選項(xiàng)的關(guān)鍵詞劃出來，如果水平高就免了。讀清題意很重要，如果有能力，盡量讀到“理解”的程度，但時(shí)間要把握。然后讀 文章，肯定要全文通讀，省掉一句，就有可能略掉一個(gè)題目。在讀到文章包涵題目的地方，翻到題目那里，挨個(gè)的排查。不過，首先要求 你能讀懂文章，這樣的題目如果讀不懂文章，是比較難做對(duì)的。做題順序就是這樣，沒什么玄乎的。文章懂了，就容易做題，不懂那就做 不對(duì)。* ].!u6 }(Y2 !M 別認(rèn)為先看題再讀文章是對(duì)自己能力的侮辱。雅思閱讀的細(xì)節(jié)太多了，很多都沒什么興趣，全篇讀完真的沒什么感覺，做題的時(shí)候又要重 新去找，還不如先看題呢。我向大家推薦劍橋 1 后面答案的“suggested approach”，都是各種題型的解題方法，人家出題人給的，非常好。還有就是具體的做題順序：除了 heading（段落大意），其他的題目全部要先看。別的題目是在文章中看到一個(gè)做一個(gè)，heading 是看一段 做一個(gè)。這樣基本上看完文章也做完題了。+ : y7 D/ d7 K$ ^.a/ w$ H4 D* ^ , r9 x2 B* ，我是沒看過。我的方法是：“基本上”每個(gè)題型里的題目都是按順序出題；大家要做的，就是熟悉完題目之后，邊 看文章邊做題，我的意思就是：把“題型”這個(gè)概念拋棄掉。就當(dāng)做所有的題都是一個(gè)類型，在文章當(dāng)中看到哪個(gè)問題的答案，就回過頭來 做那道題，不用擔(dān)心什么題型不題型的。+ t!b: G!o% L* s39。 c 要先把所有的題目都看完，除了 heading。選擇題不看選項(xiàng)，只看問題。之后讀文章，讀到覺得是問題答案的地方，回去做題。這就是基 本流程。每句話都要讀，而且都要讀懂。別期望只單純的找答案，不看完文章，這樣沒辦法高分的。而且基本上高分的都是讀完文章的。只要你的能力是在 8 分鐘內(nèi)看完文章，那么用這個(gè)方法得高分是完全沒有問題的。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道題根本就用不了半分鐘就能做完。: ]3 P。S$ G, q: x 其實(shí)就算能力不太好的同學(xué)，這種方法也是適合的。只不過，因?yàn)橛械木渥踊蚴嵌温淇床欢?，肯定錯(cuò)誤率就高――呵呵，這個(gè)＝廢話。你 想啊，人家這種考試，不就是為了分出個(gè)三六九等麼？？？有的同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)的太多，老是灰心喪氣。千萬不要這樣，錯(cuò)有錯(cuò)的道理！要 是讀不懂文章的人和讀懂文章的人得一樣的分?jǐn)?shù)，那還考試干什么？？？去分析自己的弱點(diǎn)，要比在那里唉聲嘆氣要好的多。+ X)Eamp。 [% C” c(p)k2 } 2 _% a/ G% x0 T$ P% y 其實(shí)精讀對(duì)于程度不太好的同學(xué)來說，是一個(gè)福音呀?？梢赃@么說，如果背完需要的單詞后，4 級(jí)都考不過的同學(xué)，經(jīng)過 2－3 個(gè)星期的專 門精讀訓(xùn)練，也會(huì)達(dá)到一個(gè)比較高的層次，什么層次？最起碼能慢慢讀懂文章！DY 同學(xué)作為小白鼠，驗(yàn)證了我的方法。你想想啊，高考 英語 50 分（150 分制），之前四級(jí)考了 3 次，全部蒙，都考 370 左右。通過精讀訓(xùn)練，現(xiàn)在竟然能在 15 分鐘內(nèi)讀懂一篇雅思文章！這個(gè) 提高的確讓我都大吃一驚。雖然 15 分鐘是很慢了，但是如果加上以上的做題方法，多加訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)答案的敏感，這樣的話，有些句子 拋去不讀，也還是能得到一個(gè)不錯(cuò)的閱讀成績(jī)的。2 d m0 m!^6 a/ j39。 D 四．解答篇 3 f(p0 g2 _)P 以前在論壇上也回答了一些關(guān)于閱讀的問題，挑一些有代表性的，供大家參考。問：閱讀一段都讀完了還是不知道它在講什么，一個(gè)句子，單詞都懂什么意思，就是不懂這句話講什么。我在做 heading 的時(shí)候，基本上 是全錯(cuò)。答：呵呵，出現(xiàn)這種問題的原因很多：39。 C7 D/ R$ b$ y39。 G 。雖然你這些單詞都知道大概意思，但是，這個(gè)單詞在句子當(dāng)中怎么精確的翻譯，你是不理解的。比如 nature，有自然，還 有實(shí)質(zhì)，本質(zhì)的意思。不同的句子就有不同的意思，導(dǎo)致你雖然認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，但是不知所云。不熟悉還有一點(diǎn)就是，你雖然能辨別單詞 的意思，但是：時(shí)間太長(zhǎng)了！比如你需要超過 2 秒鐘理解它的意思，然而你前面讀的東西全部或是基本都忘掉了。你就不可能從全局把握 句子的。你對(duì)很多句型結(jié)構(gòu)不熟悉，導(dǎo)致在讀這些句子的時(shí)候，大腦拒絕工作。比如說，粵語中有“你走先”，是“你先走”的意思。你 當(dāng)然能看懂，因?yàn)槟阒辽俾犝f過、甚至自己也說過，就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是如果讓老外來聽這句話，會(huì)讓他崩潰的....就跟你現(xiàn)在看英文閱讀 一樣。語言是一種“習(xí)慣”，而不是一門學(xué)科、科學(xué)。你不習(xí)慣的東西，你的大腦就不反應(yīng)，造成了你只是在翻譯單詞的現(xiàn)象。想要習(xí)慣，那就只能多讀了。(G$ h w* t)z% y ，句型也熟悉，但是還是讀不懂。這種情況肯定也會(huì)發(fā)生。為什么？有的句子又臭又長(zhǎng)，雖然你每個(gè)單詞在句子里的準(zhǔn)確意 思能把握住，而且你對(duì)句式結(jié)構(gòu)也沒問題，然而，過長(zhǎng)的句子就造成了你讀完后面的，忘了前面的，其實(shí)這個(gè)道理和你不熟悉單詞一樣，你把所有的精力全部投入到“單詞”上，卻忘了句子才是閱讀的基本單位。想克服這個(gè)問題，只能多練習(xí)掃讀，就是說“一眼看至少 2 個(gè)單詞 以上”，消除默念，只是理解句子的意思，而不是取咬文嚼字的翻譯句子、做語法分析。沒有思考的閱讀永遠(yuǎn)是無效閱讀??！你在讀句 7 子、段落的時(shí)候，還要想作者為什么要這么寫，這句話、段落有什么作用，作者態(tài)度如何。如果你都是一直在以單詞為基本單位看句子的 話，閱讀的能力永遠(yuǎn)提高不上去。既然能發(fā)現(xiàn)問題，那就有機(jī)會(huì)解決問題，solutions:$ E7 M3 |amp。 }1 J$ aamp。 C k 。不管你背沒背，都要重新把單詞書拿出來。每天復(fù)習(xí)一部分單詞，背單詞是個(gè)長(zhǎng)期的過程，不到考試那天是不能停止的。為了 熟悉單詞，你只能盡量天天跟他們打招呼，盡量每隔幾天就和一個(gè)單詞見一回面－－我的意思是說，單詞書要來回、循環(huán)的復(fù)習(xí)。為什么 這么做？限于篇幅的原因，實(shí)在沒有辦法寫。別問，你就背吧。8 W)v8 j$ BN 。所有的劍橋的閱讀都適合精讀。但是由于時(shí)間問題你完全可以只精讀 4 或是 5。什么是精讀？做完閱讀后，把這篇文章所有的不 熟悉的單詞（千萬記住，專有名字不要記）、句型、語法結(jié)構(gòu)，通通弄懂，然后再開始掃讀。多少遍？那要看你的能力了，通常你這種情 況每篇需要 5－10 遍不等。等到你把全篇文章讀下來之后感覺很流暢，跟中文一樣了，就 OK 了。為什么這么做？簡(jiǎn)單點(diǎn)來說，為了讓你 熟悉“你不熟悉的語言”。別問，你就讀吧。/ _+ C9 y3 l, (z 。什么叫做意譯？這個(gè)不用解釋吧？呵呵。記住，中文不能精確的翻譯英文，只能解釋英文。千萬不要試圖一個(gè)詞一個(gè)詞的去翻譯 句子。對(duì)于老托福來說，這種方法還行的通。但是對(duì)于現(xiàn)在的雅思和新托福，這種方法讓你讀完文章的機(jī)會(huì)都不給。嘗試用你自己的大腦 去“理解”句子、段落的“意思”，我問你，你看中文文章，比如報(bào)紙、雜志，是不是一個(gè)字一個(gè)字的看？肯定不是。如果是的話，那只能這 么告訴你，不是你英語閱讀不行，是你任何語言閱讀都不行。既然是一眼看很多的字，你在看完一句話的時(shí)候，讓你原文不動(dòng)的說出來，你也夠嗆！但是，你能轉(zhuǎn)述它的意思！這才叫閱讀。英文也是一樣。所以，嘗試在閱讀過程中不去翻譯、做語法分析，Just read it.。n1 U4 c)F6 * |/ Q 問：閱讀一般只有 的水平。做閱讀的時(shí)候，感到思路特別亂，我一般是先讀一遍文章，然后再做題，因?yàn)槲恼轮荒茏x懂百分之 60 左右，所以最后做題時(shí)感到特別亂，我也嘗試用過平行閱讀法，但是一下子要記幾個(gè)關(guān)鍵詞，還是有一定的難度。我也想花 20 天時(shí)間每 天按您的方法強(qiáng)化練習(xí)，那請(qǐng)問在此練習(xí)中要不要用某些技巧不解題呢？$ k)t8 E8 p3 F(U, }* i 答：你的情況還不錯(cuò)，非常適合強(qiáng)化練習(xí)。就是去一遍一遍的掃讀文章，把英文當(dāng)成中文看。因?yàn)檠潘嫉拈喿x文章難度不大，但是量狠 大。掃讀不是跳讀，每句話基本要明白，60％對(duì)于做題來說是不夠的，想到 7，至少要在現(xiàn)場(chǎng)讀懂 80％左右，而且速度要快。至于平行閱 讀法，我沒有看過，但是我的做題思路和那個(gè)方法一樣，不過我情愿叫它并行做題法－－因?yàn)樗皇且环N閱讀的方法，單純的是一種應(yīng)付 考試的方法罷了。不管怎么叫，做題一定要這么做，一開始可能不熟悉，但要強(qiáng)迫自己去這么做，好處我就不多說了。其他的也沒有什么 方法了，就去練閱讀基本功吧。問：您說的這種方法是做完題目再進(jìn)行的精讀吧，平時(shí)做題，是不是先看題，找關(guān)鍵詞，然后去文章掃讀，熟練到不在腦中翻譯中文，看到有關(guān)鍵詞就會(huì)條件反射地進(jìn)入大腦的那種感覺呢？(f5 X(E。@5 hJ 答：對(duì)，先做題再精讀。你問的狠好，其實(shí)就是你說的這樣的方法。平行閱讀法要去看，下載電子版的，就看中間那段描述方法的一部分 就行了，其實(shí)狠少的。培養(yǎng)對(duì)關(guān)鍵詞的敏感是非常重要的，一定要先看題。這和你的閱讀能力沒什么關(guān)系，別以為先看題那是在“侮辱”你 的閱讀能力。我以前是這么想的，事實(shí)情況不是這樣?？囱潘嘉恼卤仨殥咦x，就是一眼看去至少要看兩個(gè)以上的字，這樣才能避免默念。用意群讀文章，意群這個(gè)概念狠簡(jiǎn)單，就是表達(dá)相同或是相近意思的合起來的“字組”，比如主語＋謂語、謂語＋賓語、狀語短語、賓語短 語。等等。想只讀“意思”不翻譯句子需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但是對(duì)于雅思閱讀來說，2 個(gè)星期左右的強(qiáng)化閱讀已經(jīng)足夠了，只要堅(jiān)持下來，肯定有狠大的提高。4 H“ A39。 ~0 L% p7 E 五．結(jié)語 閱讀的帖子被很多人在催?.天天感覺像欠債一樣。大家也都