【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)的目標(biāo)，科學(xué)才能永遠(yuǎn)充滿激情的存在。綜上所述，我認(rèn)為，現(xiàn)代科學(xué)在目標(biāo)的設(shè)定上必須保持一種思想上的高度，把對真理的追求作為科學(xué)永恒理想，只有這樣才能為社會的發(fā)展提供動力，為創(chuàng)新提供動力，為人類文明的進(jìn)步提供動力。也許更為重要的是它還能提升人類的想象力，避免世俗的功利主義對科學(xué)的侵蝕，從而為人類對自身的超越提供現(xiàn)實(shí)的可能性?？础犊萍疾┯[》有感吳山小學(xué)五年級劉阜君這本書中許多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很獨(dú)特，因此我想他們在市場社會很暢銷。這就推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人們普遍認(rèn)為這只有掌握了科學(xué)技術(shù)才能生產(chǎn)出來的。我不反對這種說法，況且又不是不對，可是我覺得有些不妥，忽略了些東西。當(dāng)人們在論說科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的推動時(shí)，往往忽略了生產(chǎn)對于科學(xué)發(fā)展的積極作用。恩格斯在《科學(xué)歷史摘要》的札記中，在頁邊寫道：“以前人們夸說的是生產(chǎn)應(yīng)歸功于科學(xué)的那些事；但科學(xué)應(yīng)歸功于生產(chǎn)的事卻多的無限?！笔聦?shí)證明，只有生產(chǎn)發(fā)展了，科學(xué)技術(shù)水平提高了，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)，改善了生活，也會相應(yīng)的帶動了一些科學(xué)、專業(yè)、社會職業(yè)的興旺，設(shè)計(jì)藝術(shù)便是一個(gè)明顯的例子。過去閉關(guān)鎖國，對外界的事物不了解，“文革”后打開大門，看到人家的邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科非?；钴S，便出現(xiàn)了一些論調(diào)，叫做“知識老化”。實(shí)際上知識不會老化，但是新只是在不斷出現(xiàn)，如果不去吸收，將會導(dǎo)致知識的嚴(yán)重不足。尤其是表現(xiàn)在自然科學(xué)方面，老知識得不到發(fā)展，新知識得不到補(bǔ)充，“知識不足”，必然影響事業(yè)的發(fā)展。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這是非常重要的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)要依靠科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的提高，也是非常重要的。但是任何事物都不可能孤立存在，必然有這樣那樣的聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)和文化怎麼能截然分開呢？在市場經(jīng)濟(jì)、社會商品面前，如果沒有文化的融進(jìn)，經(jīng)濟(jì)就無法獨(dú)立發(fā)展。設(shè)計(jì)藝術(shù)便是體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和文化、物質(zhì)和精神、商品和藝術(shù)結(jié)合起來得一種形式，用流行的話說，是經(jīng)濟(jì)和文化交叉的一門藝術(shù)學(xué)科。俗話說：“人靠衣裳馬靠鞍”，僅僅做到這點(diǎn)是不夠的。設(shè)計(jì)藝術(shù)不僅是為新產(chǎn)品塑造形象，新技術(shù)必然有新的功能，所以它還應(yīng)恰到好處的將新技術(shù)比老技術(shù)優(yōu)異的地方展現(xiàn)出來，不但要好看，看得舒服，還要好用，用的方便。在人類的造物活動中，這是一項(xiàng)了不起的創(chuàng)造！人類很偉大！科學(xué)帶你走向未來吳山小學(xué)五年級谷曉彤記得小時(shí)候，每當(dāng)大人們問我長大想干什么的時(shí)候，我就會回答：科學(xué)家、航天員，可能是受了當(dāng)時(shí)的《星球大戰(zhàn)》的影響吧，小時(shí)候的愿望就是上天，現(xiàn)在也是，每當(dāng)看到有科幻片的時(shí)候，都不會拉下，但是，可能是由于自己的理科很差吧，基本上也放棄了當(dāng)航天員的念頭，暑假的時(shí)候，有幸看到了一本關(guān)于航天的書，我覺得非常好，介紹給大家分享一下?？茖W(xué)像阿拉丁手中的神燈一樣照亮了我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的征途。我們?nèi)祟愐揽恐腔鄣念^腦，掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如今正經(jīng)歷著前所未有的巨變。置身于這樣一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，置身于世紀(jì)之交的時(shí)刻，培養(yǎng)人們尤其是青少年的科學(xué)精神和科學(xué)意識，便是一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù)?？茖W(xué)精神不僅僅是了解一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展的歷史，也不僅僅是知道幾項(xiàng)科學(xué)的發(fā)明，而是具有一種科學(xué)的思維方式、科學(xué)的思考方法、完美的人格力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及正確人生觀的綜合品質(zhì)。只有具備這種品質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要?；谶@樣的主導(dǎo)思想，我們策劃了這套“科學(xué)帶你走向未來”叢書，這套叢書圖文并茂地展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，使讀者充分感受到科學(xué)無窮的力量及美妙的境界；展示了科學(xué)精神之所在，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)明的奧秘和科學(xué)家的人格力量；融科學(xué)與哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)于一體，使科學(xué)發(fā)展及科學(xué)精神更加形象化、具體化；把現(xiàn)實(shí)的發(fā)展與未來的展望聯(lián)系起來，召喚一種責(zé)任感、使命感。愿科學(xué)帶你走向未來！吳山小學(xué)科技活動周科幻繪畫獲獎(jiǎng)作品吳山小學(xué)2007年科技活動周情況總結(jié)按照中心校的部署，我校于2007年5月21日至5月25日成功舉辦了2007年小學(xué)科技活動周。本屆科技周緊緊圍繞“攜手創(chuàng)新 促進(jìn)和諧”這個(gè)主題，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，宣傳以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)他們從小樹立為祖國的科技進(jìn)步作貢獻(xiàn)的崇高理想?，F(xiàn)將本屆科技周活動情況總結(jié)如下：一、科學(xué)安排，周密計(jì)劃，全面部署科技周活動中心校文件下發(fā)后，我校十分重視，立即按照中心校文件精神要求，召開了科技輔導(dǎo)員及班主任會議，研究布置開展活動的有關(guān)事宜。在會上，確立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。會后，制定了《吳山小學(xué)開展2007年科技活動周的計(jì)劃》?！队?jì)劃》在活動的具體時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面也都提出了明確的要求。時(shí)間上統(tǒng)一安排為5月21日—25日期間；內(nèi)容上突出“攜手創(chuàng)新 促進(jìn)和諧”這個(gè)主題，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，宣傳以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想；形式上結(jié)合各校不同特點(diǎn)采取學(xué)生喜聞樂見的形式，不拘一格?；顒娱_展期間，領(lǐng)導(dǎo)小組對各完小的活動情況