【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 eep the students interested in learning English?如何將你的課上得有趣?How are you going to keep your lessons interesting?這兩道題的答案是一樣的, will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each , poems, riddles, jokes songs are all good for little will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent works out for the children I will do is never one way to 自我介紹時(shí)應(yīng)該記住“3P原則”：Positive（自信），Personal（個(gè)性），Pertinent（中肯）。談吐自信，就是要積極地進(jìn)行自我肯定，讓面試人充分了解你的優(yōu)點(diǎn)與潛能。突出個(gè)性，就是要把自己與眾不同的特點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，強(qiáng)調(diào)自己的專(zhuān)業(yè)與能力。語(yǔ)氣中肯，就是要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，夸夸其談，也不要涉及和自己無(wú)關(guān)的事情。自我介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，給面試人留下思路清晰、反應(yīng)快捷、邏輯性強(qiáng)的印象。自我介紹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語(yǔ)失。另外，在自我介紹時(shí)應(yīng)避免過(guò)多地使用“I”（我），不要每個(gè)句子一開(kāi)頭就冒出一個(gè)“I”字，給人留下自我標(biāo)榜、以自我為中心的印象。靈活的應(yīng)聘者往往會(huì)把“我”開(kāi)頭的話，變成“你”字打頭。例如，面試人說(shuō)：Would you please say something about yourself？（請(qǐng)你談?wù)勛约旱那闆r好嗎？）應(yīng)聘者則說(shuō)：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想讓我談?wù)勎覀€(gè)人的生活呢，還是與這份工作有關(guān)的問(wèn)題？）這樣，你的談話就把面試人擺了進(jìn)去。這種談話的方式所產(chǎn)生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應(yīng)聘者互相溝通的一種場(chǎng)合，應(yīng)聘者時(shí)常把面試人擺進(jìn)自己的談話當(dāng)中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。圍繞3方面表現(xiàn)：回答問(wèn)題時(shí)口齒要清晰、語(yǔ)調(diào)適中。內(nèi)容要有條理、避免重復(fù)。介紹工作經(jīng)歷采用倒序，從最近一份工作談起，著重強(qiáng)調(diào)有利于新工作的職務(wù)經(jīng)歷。最好能說(shuō)明曾擔(dān)任何種職務(wù)、實(shí)際成績(jī)、業(yè)績(jī)等，以及自己的工作對(duì)原來(lái)公司的影響。凡和此次應(yīng)征不相關(guān)的內(nèi)容，盡量避免提及。話題緊扣以下3方面來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)你知道招聘單位目前急于用人時(shí)，首先把自己的專(zhuān)長(zhǎng)講足說(shuō)夠，然后順理成章地得出結(jié)論：I think your unit needs a man like me.（我想，貴單位需要象我這樣的人才。）用這樣的句式，讓面試人認(rèn)為你是站在他們的立場(chǎng)上說(shuō)話，在替他們的發(fā)展考慮問(wèn)題，于是更容易接受你。陳述自己的任職資格時(shí)，可以這么開(kāi)頭：I?m qualified for the job because……（我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)椤┙又愂隼碛?。?dāng)面試人在審視你究竟能不能勝任此職時(shí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)已不再是他心目中的標(biāo)準(zhǔn)，而是你列舉的理由。外國(guó)公司面試喜歡用事實(shí)說(shuō)話，為了證明你的能力，你可以把過(guò)去的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明你曾經(jīng)為以前的公司解決過(guò)跟現(xiàn)在雇主所面臨的類(lèi)似問(wèn)題：I explored Shanghai market and sold 50，000 sets in one year.（我開(kāi)發(fā)了上海市場(chǎng)，一年銷(xiāo)售出去5萬(wàn)套。）。某個(gè)問(wèn)題發(fā)表完見(jiàn)解之后，可以附帶加上一句：I?d like to hear your opinion.（我很想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。）這句話表明了你對(duì)面試人的尊敬，很容易使他（她）產(chǎn)生親切感。當(dāng)面試人在試探你的應(yīng)聘誠(chéng)意時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表態(tài)：So far as that is concerned，you must have understood my determination.（談到這里，您一定已經(jīng)明白我的決心。）問(wèn)些與工作內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，能表現(xiàn)你對(duì)這份工作的興趣。如：What other responsibilities do you think this job will include？最后是面試收尾在交談中，人們普遍重視開(kāi)頭，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，而對(duì)結(jié)束談話，人們往往不以為然。說(shuō)話完了，說(shuō)聲“再見(jiàn)”不就結(jié)束了嗎？一次好的交談，欲達(dá)到“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的效果，也要有一個(gè)很好的結(jié)尾。余音繞梁，三日不絕。那么，怎樣結(jié)束談話，才能給人留下難忘、美1切忌在雙方熱烈討論某一問(wèn)題時(shí)，突然將對(duì)話結(jié)束，這是一種失禮的表現(xiàn)。如果一時(shí)出現(xiàn)僵持的局面，應(yīng)設(shè)法把話題改變，一旦氣氛緩和就應(yīng)趕緊收?qǐng)觥?不要勉強(qiáng)把話拖長(zhǎng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)談話的內(nèi)容已漸枯竭時(shí)，就應(yīng)馬上道別。否則，會(huì)給對(duì)方留下言語(yǔ)無(wú)味的印象。3要小心留意對(duì)方的暗示。如果對(duì)方對(duì)談話失去興趣時(shí)，可能會(huì)利用“身體語(yǔ)言”做出希望結(jié)束談話的暗示。比如，有意地看看手表，或頻繁地改變坐姿，或游目四顧、心神不安。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話。4要把時(shí)間掌握得恰到好處。在準(zhǔn)備結(jié)束談話之前，先預(yù)定一段短時(shí)間，以便從容地停止。突然結(jié)束，匆匆忙忙地離開(kāi)，會(huì)給以粗魯無(wú)禮的印象。5笑容是結(jié)束談話的最佳句號(hào)，因?yàn)樽詈蟮挠∠?，往往也是最深的印象，可以長(zhǎng)期留在雙方的腦海之中。6在有些交談結(jié)束時(shí)，說(shuō)一些名人格言、富有哲理的話，或是美好祝愿的話，往往會(huì)產(chǎn)生很好的效果。我去年去競(jìng)爭(zhēng)過(guò)一個(gè)幼兒英語(yǔ)教師的職位,初試順利,供你參考,我沒(méi)有找到教室,晚了幾分鐘,但是進(jìn)屋的時(shí)候看到考官在等我，我就知道自己做錯(cuò)了事,心虛啊,即使考官不表露出不滿(mǎn),，我競(jìng)聘的是7歲前兒童英語(yǔ)教育,對(duì)著一群不會(huì)英語(yǔ)的孩子,自己又不能講漢語(yǔ),不要怕羞,你越拘謹(jǐn),孩子們就也越不懂你的意思,他們就不能配合你,那么講課就失敗了，想使氣氛活躍,備課時(shí)加入大量的游戲,激發(fā)他們的興趣,他們很高興,吸引住孩子的眼球,最最最最最重要的,你要懷著一顆愛(ài)孩子的心,也要讓考官知道你愛(ài)孩子，不管你能不能成功,要在任何一件小事上面表現(xiàn)出你對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù),我面試的那天,有兩個(gè)4歲的孩子在我的身邊玩耍,一會(huì)功夫他們就打起架來(lái)，然后就是又哭又鬧,我手足無(wú)措,畢竟我只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以我找了老師處理,現(xiàn)在想想真蠢.，幼兒英語(yǔ)并不需要多高英語(yǔ)水平，更多的需要你的親和力，你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務(wù)。如果你有幼教的基礎(chǔ)，中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加。如果沒(méi)有，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章。做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。試講時(shí)要首先把自己