【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操場(chǎng)上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒(méi)有親眼見證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(zhǎng)，但我卻真的見到了在劉院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國(guó)同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會(huì)，尊老愛(ài)幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會(huì)各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。步入現(xiàn)代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(zhǎng)的傾情教誨，時(shí)刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號(hào)，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺(jué)心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功。敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮60載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長(zhǎng)，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會(huì)破繭成蝶，早日成為國(guó)際一流品牌型大學(xué)，祝愿母?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！闭f(shuō)起xx，我和她共處了5年。這5年里，記錄著我們的哭和笑，煩惱和快樂(lè)。更記錄著她對(duì)我們一絲不茍的呵護(hù)與教誨，讓我們感到溫暖，學(xué)到教書育人的真諦。菁菁校園，滿日蔥蘢。清晨的空氣如同春的余韻，在起伏的綠影間悠然飄揚(yáng)，談起淡淡的綠意……學(xué)校即將迎來(lái)了60年校慶，我則以一個(gè)特殊的身份陪她渡過(guò)生日……回想5年前的那一天，當(dāng)清晨的曙光劃破深藍(lán)色的天幕，當(dāng)起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當(dāng)聽到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書聲，我站在我即將任教的校園里，看著那太陽(yáng)、月亮、星星，那樹，它們是顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時(shí)，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊!博迪學(xué)校又迎來(lái)了嶄新的一天，生機(jī)勃勃，美麗多姿……校園的鳥語(yǔ)花香，校園的干凈路面，校園的紫藤樹蔭，校園的書氣墨香，校園的學(xué)術(shù)氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無(wú)不顯示出博迪學(xué)校的綽約豐姿，內(nèi)斂而熱情，智慧而秀美。在這5年的教學(xué)生涯中，我感到自己不僅在教學(xué)上有了進(jìn)步，而且在為人處事，面對(duì)各種情況都可以應(yīng)付自如。韓愈的師說(shuō)里寫到：師者，傳道授業(yè)解惑。古人的教誨時(shí)刻在我的腦海里浮現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的人民教師，為人師表者，更加應(yīng)該以身作則。不僅要為祖國(guó)培育新一代的建設(shè)棟梁，而且要教會(huì)學(xué)生做人的道理，不管他們將來(lái)處于社會(huì)的哪一個(gè)位置，都能成為社會(huì)不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會(huì)為自己能培養(yǎng)這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)也是不樂(lè)觀的，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)身子女，特別是作為00后的他們，社會(huì)的某些不良現(xiàn)象更加會(huì)影響他們。我們作為老師，不但要在學(xué)校里教會(huì)他們課本里的知識(shí)，更應(yīng)該讓他們體會(huì)到社會(huì)的溫暖，把他們引導(dǎo)向正確的道路，我想這點(diǎn)或許比學(xué)科知識(shí)更加重要。另外一方面，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)的技術(shù)也在不停的進(jìn)步，而對(duì)于我們新時(shí)代的教師來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己的能力和知識(shí)，活到老學(xué)到老，使自己的教學(xué)水平不斷的發(fā)展和進(jìn)步，也使得在課堂上的每一節(jié)課更加地生動(dòng)有趣。xx的60年，風(fēng)風(fēng)雨雨的60年，享受著快樂(lè)和艱苦的60年。我的年齡隨著xx的成長(zhǎng)在增長(zhǎng)，我的知識(shí)和閱歷隨著xx的成長(zhǎng)而豐富。在這校慶即將到來(lái)之際，我從心里為xx的成長(zhǎng)而祝福。第四篇：校慶60周年征文比賽校慶60周年征文比賽通知2012年是南昌航空大學(xué)建校六十周年華誕。從長(zhǎng)江之濱的武漢城奠定基業(yè)，到軍旗升起的英雄城大展宏圖，六十年櫛風(fēng)沐雨，六十年薪火相傳，我校在曲折中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中發(fā)展壯大。六十年校慶既是總結(jié)和展示我校辦學(xué)成就的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，也是我校邁向新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接我校六十周年盛典，抒發(fā)對(duì)母校的真摯情懷，反映我校的光輝歷程，激勵(lì)所有昌航人秉承我?！叭招伦詮?qiáng)，知行合一”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷拼搏奮斗，特舉辦此次征文比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、征文主題學(xué)校重大事件、重要人物追憶；學(xué)?，F(xiàn)任或曾任領(lǐng)導(dǎo)訪談錄；杰出校友采訪報(bào)道或小傳；４、校園學(xué)習(xí)、生活、工作感悟；５、學(xué)校未來(lái)暢想和發(fā)展建議。二、征文要求征稿日期：2011年10月1日——2012年5月31日。文章要求：圍繞主題，體裁不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)原則上在3000字以內(nèi)。文章須是擁有著作權(quán)的原創(chuàng)、首發(fā)作品。嚴(yán)禁剽竊、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容要求：立意新穎