【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)較差，生字前面寫(xiě)過(guò)，后面就忘記，作文更是錯(cuò)別字連篇，卻寫(xiě)不了幾行，因此很自卑。我為他制定學(xué)習(xí)方案，奮斗目標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多次鼓勵(lì)，他終于鼓起勇氣，參加了學(xué)校繪畫(huà)比賽，并被張貼在櫥窗里。從此，他繪畫(huà)的才能得以充分的發(fā)揮，在縣、市分別獲特等獎(jiǎng)，安徽省一等獎(jiǎng)，全國(guó)金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大提高。三、我雖是一位老教師，但是卻能與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極參加國(guó)培教育、繼續(xù)教育，并在去年的國(guó)培教育中獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷汲取別人的精華，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，摸索出適合自己班級(jí)教育的“班級(jí)積分制”，并在四年級(jí)開(kāi)始實(shí)施。三年來(lái)，“班級(jí)積分制”的成功實(shí)踐，不僅極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新能力，鍛煉了學(xué)生自主能力，班級(jí)管理也井井有條，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。班級(jí)工作更是碩果累(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：)累：徐睿同學(xué)的征文獲縣一等獎(jiǎng)；穆真顏的征文《我心目中的好老師》刊登在滁州日?qǐng)?bào)上；諸宇豪獲滁州市“七彩語(yǔ)文杯讀寫(xiě)大賽”一等獎(jiǎng)，滁州市機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)；陳默涵、徐云龍、周旭三位同學(xué)分獲滁州市航空航模比賽一等獎(jiǎng)，諸宇豪獲二等獎(jiǎng)；周旭獲滁州市軟筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)；周旭、胡娟代表我校參加滁州市硬筆書(shū)法比賽，成績(jī)還未公布；楊玉海在安徽省和全國(guó)繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)作品，將在定遠(yuǎn)書(shū)畫(huà)展上展出；在小學(xué)升初中畢業(yè)考試中，我班語(yǔ)文獲年級(jí) 下，我希望學(xué)校黨總支部能進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，讓黨員之家務(wù)實(shí)、高效，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和模范先鋒帶頭作用。同時(shí)我們每個(gè)黨員也要始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的作風(fēng)——?jiǎng)?wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗堅(jiān)持在教學(xué) 教師會(huì)校長(zhǎng)關(guān)于安全講話(huà)稿讓安全之花，綻放在和諧校園。每當(dāng)聽(tīng)到孫悅的那首《祝你平安》的歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運(yùn)！平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊(yùn)含在兒女依依的期待中，在母親虔誠(chéng)的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；孩子的安全牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。但是，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿实讲忍な录?，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。比如20**年西湖公園發(fā)生的一起悲劇，眾所周知，四個(gè)孩子不知何故掉入湖中，其中兩個(gè)孩子不幸溺亡。12歲的棟棟在這次意外中不幸喪生。棟棟的大伯告訴記者，孩子聰明可愛(ài)，雖然有些調(diào)皮，但從不討人嫌。平時(shí)午飯都在學(xué)校解決，然后在校內(nèi)玩，基本不出校門(mén)。不知道什么原因，那天午飯后，棟棟和班上的兩個(gè)孩子一起離開(kāi)學(xué)校了。這樣的慘劇真的讓人心痛，如果學(xué)教管理嚴(yán)格，家長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格要求孩子的話(huà)，或許就可以避免慘劇的發(fā)生，這樣的結(jié)果也是我們不想看到的。第三篇：優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！今天很榮幸能代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的信任和工作的肯定，面對(duì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我個(gè)人的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，思前想后覺(jué)得自己并沒(méi)有什么事跡可言，僅僅是認(rèn)真地對(duì)待自己的本職工作而已。近幾年來(lái)，在清遠(yuǎn)小學(xué)這個(gè)大家庭中，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)、成熟。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為對(duì)學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。因此，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。作為一名語(yǔ)文教師兼班主任，我積極配合組織上的工作安排，努力克服工作繁雜的壓力，盡可能做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)；主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號(hào)，一方面是對(duì)我們的鼓勵(lì)，是對(duì)我們工作的肯定；另一方面也是一種壓力，在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。第四篇：教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：大家下午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很榮幸。面對(duì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也](méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的各位黨員愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名教師，我先后擔(dān)任過(guò)任課教師、班主任，村校長(zhǎng)等，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作12年當(dāng)中，有歡笑，也有苦累，12年來(lái)，我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對(duì)于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對(duì)于工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨