20xx年喻屯一中今冬明春開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-13 16:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。黨支部要把民主評(píng)議工作與黨員亮化記分管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，民主評(píng)議前，將黨員亮化記分情況進(jìn)行公示，綜合分析黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見(jiàn)并向本人反饋。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)實(shí)際，組織黨員公開(kāi)承諾。承諾包括三個(gè)方面：一是共性承諾，主要是按照黨章黨規(guī)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求等作出承諾；二是崗位承諾，結(jié)合各自崗位職責(zé)和自身情況，從做好本職工作、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升業(yè)務(wù)水平等方面作出承諾；三是實(shí)事承諾，每名黨員都要結(jié)合服務(wù)群眾等，作出至少1件實(shí)事承諾。黨員承諾內(nèi)容經(jīng)黨支部審核后，在黨務(wù)公開(kāi)欄中公示，接受群眾監(jiān)督?！包h徽在一線閃光”活動(dòng)。黨支部要利用“主題黨日”，結(jié)合開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧、春節(jié)走訪慰問(wèn)等工作，組織黨員開(kāi)展志愿服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶困難戶等活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員要結(jié)合到社區(qū)報(bào)到、深入聯(lián)系村走訪等工作，積極開(kāi)展各類(lèi)便民服務(wù)。通過(guò)學(xué)做結(jié)合，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步強(qiáng)化黨性意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部要把黨員集中培訓(xùn)工作作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要任務(wù)，專(zhuān)題研究部署，精心組織實(shí)施。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。要科學(xué)合理安排培訓(xùn)時(shí)間，抓住春節(jié)前后的有利時(shí)機(jī)，組織好黨員集中培訓(xùn)，防止趕進(jìn)度、走過(guò)場(chǎng)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量效果。對(duì)不能參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，要及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”。建立黨員參加集中培訓(xùn)情況記實(shí)制度，對(duì)無(wú)故不參加集中培訓(xùn)的，要予以通報(bào)批評(píng)。要通過(guò)多種渠道，廣泛宣傳開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)工作的重要意義，宣傳集中培訓(xùn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，形成大抓黨員集中培訓(xùn)的濃厚氛圍。2018年1月31日第三篇：浠水一中關(guān)于開(kāi)展普通話培訓(xùn)工作實(shí)施方案浠水一中關(guān)于開(kāi)展普通話培訓(xùn)工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及《湖北省實(shí)施辦法》,科學(xué)的開(kāi)展普通話培訓(xùn)與測(cè)試，加快教師普通話應(yīng)用水平，發(fā)揮省級(jí)示范學(xué)校示范輻射作用，特制定普通話培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想普通話培訓(xùn)工作，以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、及《湖北省實(shí)施辦法》為指導(dǎo)，以有效提高我校普通話水平和進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)為重點(diǎn)，以普通話成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言為目的，切實(shí)做好培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)目標(biāo)，普通話未達(dá)標(biāo)教師員工全部接受本次普通話水平培訓(xùn)與測(cè)試。使語(yǔ)言類(lèi)教師普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上，30周歲以下教師需達(dá)到一級(jí)乙等以上，其他學(xué)科教師達(dá)到二級(jí)乙等以上；管理人員語(yǔ)言學(xué)科需達(dá)到二級(jí)甲等以上；其他學(xué)科需達(dá)到二級(jí)乙等以上，非教學(xué)人員需達(dá)到三級(jí)甲等以上。，在學(xué)校內(nèi)形成人人會(huì)說(shuō)普通話，人人能自覺(jué)說(shuō)普通話的局面，樹(shù)立良好的語(yǔ)言文明形象。，學(xué)校的校園語(yǔ)言（師師、師生、會(huì)議、會(huì)話）三、培訓(xùn)方式1．實(shí)行推普“科室負(fù)責(zé)制”培訓(xùn)工程，即每個(gè)科室（年級(jí)組）選出一至二名普通話水平較高的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)其他的教師，對(duì)本科室（年級(jí)組）教師普 通話練習(xí)進(jìn)行具體指導(dǎo)。2．學(xué)校集體輔導(dǎo)與自學(xué)自練相結(jié)合的方式進(jìn)行。聘請(qǐng)我校葉海珍、陳靜同志為普通話培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行五次集中輔導(dǎo)，其余時(shí)間以科室（年級(jí)組）集中和教師自主學(xué)習(xí)為主。要求各科室（年級(jí)組）每周要保證兩次集中學(xué)習(xí)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)人具體安排，教研室將不定期抽查。同時(shí)，每位教師要擠時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)，把學(xué)習(xí)普通話當(dāng)作是工作中、生活中快樂(lè)的事，休閑的事，盡快提高自己的普通話水平。3．日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實(shí)踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——學(xué)習(xí)”中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，倡導(dǎo)教師在校 園內(nèi)一律說(shuō)普通話，使普通話真正成為“校園語(yǔ)言”。四、主要措施，宣傳推普政策，普及語(yǔ)言文字知識(shí)等活動(dòng)，積極營(yíng)造人人都講普通話的良好氛圍?！巴破罩堋薄⑵胀ㄔ挻筚?、朗讀大賽、注音比賽、知識(shí)比賽等豐富多彩的活動(dòng)普及普通話。，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。，取得普通話合格證的教師記繼續(xù)教育學(xué)分10分。五、培訓(xùn)報(bào)名學(xué)校將認(rèn)真做好人員調(diào)查摸底、登記造冊(cè)工作。2003年6月15日以后取得市語(yǔ)委頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)證書(shū)的教師，上交學(xué)校取得的等級(jí)證書(shū)，不再參加培訓(xùn)與測(cè)試，其他教師全部以年級(jí)為單位集體統(tǒng)計(jì)報(bào)名。六、培訓(xùn)安排學(xué)校普通話培訓(xùn)工作采用學(xué)校自主培訓(xùn)、集中測(cè)試的辦法進(jìn)行，共分三個(gè)階段。第一階段：調(diào)查摸底階段（2010年6月15日前）。學(xué)校成立普通話培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行普通話水平摸底，制定普通話培訓(xùn)計(jì)劃。第二階段：自主培訓(xùn)階段（2010年6月2010年8月）。學(xué)校選聘教師，對(duì)未達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間
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