【文章內(nèi)容簡介】 開會議，決定從2008年9月開始，用一年半的時間，在全黨分批開展深入學習實踐____________活動。（）A、三個代表重要思想B、踐科學發(fā)展觀C、可持續(xù)發(fā)展觀D、科教興國戰(zhàn)略一位學生說：吳老師你像慈母一樣，您一直不曉得，我多少次在心底里叫您“媽媽”！這一次，我要大聲說：“媽媽，謝謝您！”。從這句話可以看出學生對老師的感激之情。老師讓學生感激的原因在于（）○1老師為學生付出了心血和汗水○2老師的勞動使我們變得更聰明○3老師非常關(guān)心我們的健康成長○4老師從不批評和訓斥我們A、○1○2○3B、○1○2C、○1○3○4D、○1○2○3○4八年級學生張平看見王某等三人，攔著本班學生劉某要錢，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張平看到他們?nèi)硕鄤荼?，就裝著膽怯離開了，然后迅速到附近的商店用電話向“110”報警。警察很快趕到抓獲了王某等人。張平的行為表明（）○1公民有控告檢舉違法犯罪的權(quán)利和義務(wù)○2公民有依法同違法犯罪行為做斗爭的權(quán)利和義務(wù)○3公民享有言論自由的權(quán)利○4青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為做斗爭 A、○1○2B、○1○2○3C、○2○3D、○1○2○3○4在“世界艾滋病日”這一天，某報未經(jīng)患者同意，將一名艾滋病患者的姓名、照片及其經(jīng)歷刊登在報紙上，呼吁人們關(guān)心艾滋病患者。該報的做法（）A、屬于正常的新聞報道，不必大驚小怪B、在倡導人們相互尊重，促進社會和諧C、有利于促進人們尊重艾滋病患者的權(quán)利D、侵犯了艾滋病患者的隱私權(quán)和肖像權(quán)“2006年感動中國十大人物”之一——林秀貞，是河北省棗強縣南臣贊村的農(nóng)村婦女，普通共產(chǎn)黨員。30年來她義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，撫養(yǎng)病患棄兒，救助14名貧困學子、8名殘疾農(nóng)民??據(jù)此回答下面兩題林秀貞的事件之所以感人，能引起人們的共鳴，就在于她（）○1默默躬行，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德○2展示了中華兒女無私奉獻、幫困助弱的崇高人格魅力○3獲得了眾多榮譽○4自覺承擔責任，不計代價與回報 A、○1○2○4B、○1○2○3C、○1○3○4D、○2○3○4向林秀貞學習，我們中學生應該（）○1以她為榜樣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德○2努力學習，用自己的實際行動踐行社會主義榮辱觀○3從生活中的小事作起，尊老愛幼，關(guān)心的幫助他人○4培養(yǎng)自己的責任意識，積極參加公益活動 A、○1○2○4B、○2○3○4C、○1○2○3D、○1○2○3○4“昔日靠山吃山人貧家窮，今朝退耕還林民富國強”這幅對聯(lián)所表達的內(nèi)容反映出我國正在實施的戰(zhàn)略是（）A可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、對外開放戰(zhàn)略C、西部大開發(fā)戰(zhàn)略D、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略小明在路上撿到一部新手機，他的下列想法中，正確的是（）A、手機是我撿的，就應該屬于我B、邀失主來要就還給他，不來要就留下C、撿到別人的遺失物品不還，是侵犯他人合法財產(chǎn)的行為D、失主給報酬就還歌曲《天路》內(nèi)容摘選：黃昏，我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來安康??修建“天路”的意義有（）○1有利于加快青、藏兩省區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展○2有利于改善各族群眾的生活○3有利于增進民族團結(jié)○4有利于鞏固祖國邊防A、○1○2B、○2○3C、○1○3D、○1○2○3○4 12006年8月23日，《新文化報》報道，8月11日9時左右，兩名客人在一家麻辣燙小吃店吃完飯，應交飯費一共19元，其中一人張某拿出一張20元錢跟彭老板說：“剩下的一塊錢不用找了，給我們拿兩瓶汽水吧！”彭老板表示不合算，不肯賣給兩人。于是雙方發(fā)生口角并撕打起來，彭某將張某頭部用塑料凳子打出10厘米長的口子。根據(jù)法醫(yī)鑒定，張某傷勢比較嚴重。13日，長春市公安局二道區(qū)分局楊家店派出所以涉嫌傷害罪將彭某依法拘留。（1）從寬容角度，談?wù)勀銓习搴涂腿诵袨榈目捶?。?分）（2）你打算在生活中怎樣寬待他人？（7分）1鏡頭一：一位同學上學遲到受到老師的批評，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒有及時叫醒我?！?鏡頭二：一位同學拿者考分不理想的物理試卷，心理暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒勁，我一點興趣也沒有?！辩R頭三：一位女同學在實驗室里把試管打碎了，她悄悄對旁邊的同學說：“別吱聲，就裝不知道?！保?）鏡頭中各位同學的做法對嗎？為什么？（4分）（2）遇到上述情況，我們應當怎樣學會做一個負責任的公民？（6分）1材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生較大校車安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）43受傷。材料二：2012年兩會上，“校車安全”首次寫入了《政府工作報告》要求加強校車安全管理，確保孩子信的人身安全，在兩會召開前夕，財政部已開始研究對校車的補貼方案。材料三：中國政府3月28日公布《校車安全管理條例》，為此，中國擁有了第一個校車安全管理的專門行政法規(guī)，中國的校車安全問題就此納入法制軌道。請結(jié)合上述材料，已用的學知識，回答下列問題：（1）校車事故的發(fā)生，侵犯了未成人的什么權(quán)利？國家對未成年人健康成長無限關(guān)懷，制定了哪些專門保護未成人合法權(quán)益的法律？設(shè)置了哪幾道保護防線？（6分）（2）材料二、材料三共同說明了什么？（4分）（3）青少年應如何做好自我保護？（5分）第四篇：2014初三中考模擬九年級思品試卷2九年級思想品德試卷（政史合卷考試時間：100分鐘思想品試卷滿分：40分）一、選擇題：請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項。（每小題1分，共16分）。全會審議通過了《中共中央關(guān)于▲若干重大問題的決定》。，宣布劃設(shè)▲防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器識別規(guī)則公告和識別區(qū)示意圖。中國政府按照國際通行做法，劃設(shè)此識別區(qū)，目的是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土領(lǐng)空安全，維護空中飛行秩序。3.《尚書》說：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟。”這句話給中學生的啟示是▲，連云港“七彩陽光”未成年人心理熱線正式開通，每周六21:00—21:。這體現(xiàn)了對未成年人的▲：“憲法是法律的法律。”這意味著▲，張華發(fā)現(xiàn)自己成為了“情緒的仆人”，動不動就會發(fā)火。后來，每當心情不好的時候，他就看看書，聽聽音樂，不快的情緒很快煙消云散。張華采用的自我評價的方法是▲，調(diào)節(jié)情緒的方法是▲：，自身的成長歷程也是一個展現(xiàn)青少年自尊、自信、自立、自強的勵志故事。她的故事說明▲①只要樹立理想，我們就會取得成功②自尊自信是成功者必備的心理品質(zhì)③只有經(jīng)歷挫折的人才能取得成功④艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑A．①②B.②③C.②④D.③④：“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話啟示我們，在處理與父母的矛盾時 要▲“代溝”，跨越“代溝”“對著干”9.“沖動是魔鬼”是小品《男子漢大丈夫》中的一句臺詞。這告誡我們在意志品質(zhì)方面要增強▲“政務(wù)微博之年”。截至2013年10月底，政務(wù)微博開通總數(shù)接近兩萬，覆蓋全國31個省級行政區(qū)，已成為政府機構(gòu)、官員和民眾互動的新平臺?！拔⒉﹩栒薄儆欣诒Ｕ先嗣癞敿易髦鳎瑓⑴c管理國家事務(wù)權(quán)利的實現(xiàn)②有利于監(jiān)督國家機關(guān)及工作人員依法行政③解決了公眾現(xiàn)實生活中的一切難題④體現(xiàn)了政府以人為本，執(zhí)政為民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.“地震，可以摧毀我們的家園，但摧不垮我們的意志；可以震倒我們的房屋，但震不垮我們的脊梁?！边@一豪言主要體現(xiàn)了中華民族精神內(nèi)涵中的▲A． ，教育部今年將在全國范圍內(nèi)推動落實