【文章內容簡介】 個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。6。這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。7。下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———8。接下來是卡拉OK時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度20xx年的中秋節(jié)。（7）拍攝集體照給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。九、積分規(guī)則活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。十、獎項設置晨光黑色中性筆120支上師大便利貼120本游園會策劃書4一、活動主題：同歡樂，共游園二、活動時間：20xx11月21日14:00—17:30三、活動地點：教學樓1010202020202020207四、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。五、活動對象：閩北職業(yè)技術學院管理系學生六、主辦單位：閩北職業(yè)技術學院管理系學生會七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。八、活動流程：前期準備：A召集各個班級負責人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。B召開系部班委會議，安排各個班級的相應工作，并了解落實情況（11月10號，周三下午2:30開會）。每個班級選出游戲負責人一名。各班選擇好當天活動的背景音樂和獎品，以及確定的相應教室。C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發(fā)?；顒訙蕚洌篈播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。C準備好對游園會的拍攝與記錄?；顒涌偨Y：A在活動中發(fā)現不足與優(yōu)點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。B整理照片，上交系刊。C贊助商的后期補償計劃。九、活動預算：項目金額游戲地圖游戲環(huán)節(jié)費用總計（200以內）注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。閩北職業(yè)技術學院策劃書：管理系學生會游園會各部門工作安排：：a活動場地的桌椅布置和安排，布置擺放獎品的桌椅。協(xié)助各個班級進行活動場地的布置。（11月21日12:00之前完成）b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發(fā)事件，如遇事態(tài)嚴重時應及時上報。c協(xié)助實踐部，根據所達成的贊助補償協(xié)議為贊助商宣傳。：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。（11月17日前完成）b將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。（注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部）：a采購活動所需的獎品及道具（11月17日前完成）b監(jiān)督各個班級活動結束后場地的衛(wèi)生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。：a負責活動的宣傳海報共3張，分別粘貼于食堂門口，女生宿舍樓下，教學樓宣傳板。（11月20日完成）b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。（11月17日之前完成，交與文娛部）c制作游戲地圖及指示牌。（11月20日前完成）:a負責發(fā)送邀請函。（11月19日完成）b接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。c負責申請教室，準備好教室申請書（11月20日前完成）?；顒咏Y束后負責將鑰匙交還樓管。：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。（11月17日之前完成）b將贊助商提供的`獎品交與文娛部。（11月20日之前完成）：a負責活動當天的拍照工作。b后期的報刊制作。：a游園會的整體策劃以及統(tǒng)籌。b完成游戲的收集（11月12日）、篩選（11月14日）、以及人員的安排（11月17日）c審核各個班級游戲獎品及當天活動場地的準備情況。（11月21號早上完成）e負責好當天的抽獎活動。f對游園會進行總結歸納，找出優(yōu)點與不足。注：主席團負責監(jiān)督各個部門的工作進度游園會示例游戲：吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。搶椅子啊,分兩組,每組68個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會?？鞓泛衾Γ涸诘厣蠑[放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）游園會策劃書5為了加強我院學生心理素質教育，為廣學生更好的認識自我，發(fā)展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康氛圍，特舉辦“型心理游園”。一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30二、活動地點：元培一號樓三、活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康四、活動對象：元培學院xx屆學生五、活動主辦：元培學院學生心理素質教育中心活動協(xié)辦：元培學院心理發(fā)展部，系心理發(fā)展部，心理素質協(xié)會。六、活動內容：等候區(qū)：心理宣泄區(qū)、心理知識普及區(qū)、憶童年區(qū)（沙畫、七巧板、魔方）活動區(qū)：游戲安排：（1）杯水運輸《對抗形式》活動目的：考驗團隊合作能力活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品?；顒悠鞑模阂淮涡员樑瑁?）瞎子背瘸子《對抗形式》讓學員體會信任與被信任的感覺。每隊在3分鐘內分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發(fā)，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發(fā)。最先完成的隊伍獲得獎品。活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花（3）穿越繩墻《計時形式》活動目的：考驗團隊協(xié)作能力于個人身體靈敏度活動流程：每隊以10人為一組，由組內人員相互助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網，一旦觸網就要重來。不能總是從同一個網洞穿過。獲勝隊獲得獎品活動道具：繩安全墊子計時器（4）過河搭橋《對抗形式》活動目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，要重新出發(fā)，獲勝者獲得獎品活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物。（5）迷你腰《計數形式》活動目的：考驗身體協(xié)調能力活動時間：10分鐘游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品?；顒拥谰撸海殻├K兩根，卷尺一個（6）找零錢《淘汰制》活動目的：應能力以及算數能力活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數時（2元，），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內抱在一起組成該數據，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。（7）小球逃生《計時形式》活動目的：加強團隊協(xié)作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。活動規(guī)則：每組4人，有一張中間有很漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品?；顒拥谰撸杭埰古仪颍?）拋繡球《計數形式》活動目的：考驗配合能力游戲時間：20分鐘游戲規(guī)則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球。七、活動安排人員安排總負責人：余誠入口區(qū)負責人：錢蕾688579等候區(qū)負責人：玲娟678242抽獎區(qū)負責人：陳芳芳6姚旭瑾619556相機拍攝人員：余誠導游：小強61986蔣慧69528毛志霞69363茅方舟693178各活動負責人穿越繩墻：王煜、任安國69365王夢婷685304瞎子背瘸子：孫佳斌61943劉彬彬697989杯水運輸：呂未夕61797許佳瑤689004搭橋過河：王文婷68750林邦明696993迷你腰：姜夢婷67521周穎695208找零錢：高雅69046陳巧663208小球逃生：錢玲玲63305于如佩686392拋繡球：林鵬67081范松青692253場地布置：全體工作人員活動經費預算獎勵制度安排獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等。游園會策劃書6一、活動背景值此元旦佳節(jié)來臨之際，七星學校韶關碧桂園第二校區(qū)為積極倡導增強校園人文氣息，樹立和諧校園新形象，我校工作處精心打造趣味性、游藝性、多元性兼顧的元旦游園活動，以展現我校學生的精神風貌，展示我校區(qū)莘莘學子的獨特風采。二、活動目的展現校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，營造校園節(jié)日氣氛，并增進同學之間的交流，為同學們提供一處放松自己的平臺。通過一些具有視覺性的節(jié)目與趣味性、安全性、互動性、特色性及操作性強的游戲活動讓全校師生在歡樂地氛圍中迎接元旦。三、活動主題同歡樂，共游園，齊分享，慶元旦四、活動時間20xx年12月27日下午14：30—17：30五、活動地點五里亭碧桂園鳳凰城商業(yè)廣場博藝教育六、主辦單位七星教育集團韶關分校區(qū)七、活動對象七星韶關校區(qū)全體師生活動策劃人：廖元元活動負責人：周蓓八、活動環(huán)節(jié)安排：14：30~15：00開場拔河比賽15：00~15：40游戲（天馬行空貼鼻子找朋友心有靈犀一點通）15：40~16：10派生日禮物換游戲場地16：10~17：30游戲（天地開花搶椅子銜紙杯傳水兩人三足）17：30~18：30打掃現場（全體老師）游戲環(huán)節(jié)（詳見附件一）開場游戲：拔河比賽負責老師：馮勇云及全體老師（1）天馬行空負責老師：徐童淇（毛瑩瑩）（2）貼鼻子負責老師：謝曉梅（梁思怡）（3）找朋友負責老師：鄧火珠（陳恒娣）（4）心有靈犀一點通負責老師：何海英（馮勇云）（5）天地開花負責老師：毛瑩瑩（徐童淇）（6）搶椅子負責老師：陳恒娣（鄧火珠）（7）銜紙杯傳水負責老師：何海英（馮勇云）（8）兩人三足負責老師：梁思怡（謝曉梅）注：括號里的為輔助老師。九、領取獎品細則負責老師：駱玉清一等獎二十個獎貼二等獎十五個獎貼三等獎十個獎貼紀念獎五個獎貼要求：按照獎貼的數量換取相應的獎品。十、安全預案安全隱患：本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在抽獎與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。防范措施：（1）活動前向工作人員、參賽學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的活動，重點反復講解，增強同學們自我保護能力和意識。（2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。（3）加強對工作人員的責任意識教育。附件一具體游戲流程及道具準備開場游戲：拔河比賽游戲一：天馬行空游戲流程（1）會場布置階段即劃出一定場地作為