【文章內(nèi)容簡介】 是變相的送禮、給好處。唯恐落后于人，趕不上潮流和時尚，力圖通過超規(guī)格、超標準接待拉近距離、聯(lián)絡感情、協(xié)調關系，從而獲得合同訂單和上級領導的支持。制度不健全和制度執(zhí)行不力，一方面由于制度不健全，放松了對鋪張浪費的約束，對勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對超規(guī)格接待，舌尖上的浪費等奢靡之風沒有引起足夠的重視。另一方面對制度的執(zhí)行不力又大量浪費企業(yè)和群眾的寶貴錢財，而且成為消極腐敗現(xiàn)象得以滋長蔓延的溫床，嚴重侵蝕企業(yè)的肌體，削弱企業(yè)的凝聚力戰(zhàn)斗力。有制度而不按制度辦事，制度的威懾力未能釋放出來，這是導致奢靡之風盛行的重要原因。四、今后的努力方向和改進措施通過開展誠懇的談心交流，經(jīng)過相互間的批評與自我批評活動，在不斷提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，這是一次很好接受教育的活動，我個人收益良多。在觸及思想深處的反思觀照過程中，發(fā)現(xiàn)站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動。針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：(一)繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強政治理論學習，才能不斷提高個人的認識水平，才能保證自己行為的正確性。在這方面，一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課。二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。(二)積極參加黨的民主生活會和中心組會議，通過思想交流和工作互動，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動帶頭開展批評與自我批評，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正。在具體工作中，大事講原則、小事講風格，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。(三)在今后的工作中，每到項目現(xiàn)場，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽聽來自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工的情感世界和急需解決的個人、家庭困難，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。(四)在日常的管理工作中，主動到各管理崗位去了解員工們的工作狀態(tài)，解惑答疑，多聽取他們對企業(yè)管理和企業(yè)未來發(fā)展的意見和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側重與情感方面的融合。對主管的職能部室每月至少主動上門“走動”一次，其他管理部室至少每兩個月去“看望”一次，增進距離感，轉變成工作中是領導與被領導的關系，生活中是朋友和同事關系。(五)增強工作的藝術性，減少急躁情緒的發(fā)生。在具體的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進工作，少些強制性的做法。在重大事項決策前，多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚民主作風，發(fā)揮大家的智慧和能量，以此促進企業(yè)健康發(fā)展。(六)重視企業(yè)文化建設，以相同的利益和共同的事業(yè)凝聚力量。以濃厚的情感去聚合正能量，以相互關愛奠定事業(yè)的基礎。企業(yè)文化不僅體現(xiàn)在有形的方面，還要體現(xiàn)在無形無聲之中，用心、用情密切與員工的情感聯(lián)系，用“一家人”的情感去體味員工的困難和想法。將企業(yè)發(fā)展根植于員工的職業(yè)規(guī)劃和前途發(fā)展之上，這樣才會有堅實的事業(yè)基礎。在此方面，不僅關注現(xiàn)有職工的思想和生活，同時也要關愛離退休人員的生活困難和身心健康。(七)在享樂主義和奢靡之風上，營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證企業(yè)健康發(fā)展。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束組織團隊中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，制度設計要針對問題、解決問題，直指奢靡之風的要害。制度安排要互相銜接，形成嚴密的制度體系，制度一經(jīng)制定，必須嚴格執(zhí)行，以維護制度的權威性。違反制度規(guī)定的行為，是對制度權威的公然蔑視和挑戰(zhàn)，一旦發(fā)生絕不能輕易放過。以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝!第二篇：群眾路線個人對照檢查材料個人對照檢查材料教育局黨組成員、主任科員通過認真學習總書記系列講話，中央八項規(guī)定及六條禁令等，本人不斷反省，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的問題與不足，深刻進行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)聯(lián)系自身思想工作實際，對照檢查如下：一、遵守黨的政治紀律的情況、貫徹中央八項規(guī)定精神及轉變作風方面的基本情況本人政治立場堅定，能嚴格遵守黨的政治紀律，言行上能與黨中央保持高度一致，能自覺擁護黨中央做出的一系列重大決議和部署，在平時的工作中能較好的執(zhí)行黨的路線、方針和政策。堅決擁護中央八項規(guī)定和省、市、縣委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的有關規(guī)定，在工作生活中嚴格要求自己，防止出現(xiàn)思想上模糊、態(tài)度上的曖昧和言行上的偏差。但在遵守黨的政治紀律方面也存在著一些突出問題：一是政治信仰有時不堅定。比如有時看到個別黨員領導干部身上存在的腐敗、不作為等現(xiàn)象，就對社會失去信心，和普通群眾一起發(fā)牢騷，甚至是對于黨領導的體制有懷疑、觀望的情緒。二是政治紀律有時松懈。有時受社會和身邊的人不良影響，說了不該說的話，做了不該做的事，沒有很好地按照黨的紀律要求自己，比如說在工作接待中，為了講排場，也存在超標準的地方。三是政治敏銳 性有時不強。比如對于教育系統(tǒng)掃黃打非工作情況了解不清楚，致使一些非法盜版資料流入校園，在師生中產(chǎn)生不良影響。在貫徹中央八項規(guī)定及轉變作風方面也存在一些突出問題：一是從思想認識上不到位。活動開始時總感覺這些規(guī)定離我們非常遙遠，又是貧困地區(qū)的教育系統(tǒng)干部，總覺得加強學習、領會精神就夠了，思想上一麻痹，問題也就出現(xiàn)了。二是工作作風上有待轉變。總感覺自己是領導干部，年齡也偏大了，對自己要求時有松懈，導致自己在上班方面遲一下、早一下的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是自身素質上也需進一步提升。自身學習不足，自我要求放松，自己反思不深入，突出表現(xiàn)在以做領導為榮耀，公仆意識淡漠。中央出臺八項規(guī)定后，作為班子成員，我認真學習，深入查擺，從自身做起，從具體問題改起，外出公務一直是辦公室派工作用車，為了避免公私不分，自己于2011年購臵了一臺二手小汽車，外出辦私事和平時上下班都是開私家車，從未出現(xiàn)公車私用現(xiàn)象；經(jīng)過整改，在辦公用房上已完全達標；工作中只參加辦公室安排公務接待用餐，不存在公款請吃、請喝現(xiàn)象；沒有不按規(guī)定出席剪彩、慶祝會、表彰會等活動；安排部署工作都是開短會，講短話，自覺改進文風、會風。二、“四風”方面的主要問題對照“三嚴三實”的具體要求、對照焦裕祿精神，對照群眾期盼，本人在 “四風”方面征詢其他班子成員、分管股室及分包學校教師意見，發(fā)現(xiàn)自身存在以下幾個方面的問題： 行政職能履行還不到位，工作循規(guī)蹈矩，按部就班，只求過得去，不求過得硬，工作的主動性、前瞻性不夠；缺乏細致深入的工作精神，局限于上級布臵什么做什么，被動應酬交差，沒有撲下身子深感悟同甘苦，對基層實際工作中的困難和問題缺乏細致了解；安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有干累了些一些的思想，對分管業(yè)務工作不做細致深入了解，業(yè)務工作并不十分熟悉；在勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識淡薄，丟掉了焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操。具體查找出問題6個：（一）自己主管的法制監(jiān)察方面，制度很細，承諾很多，但落實較少，對于群眾反映強烈的亂征訂、亂辦班、亂收費現(xiàn)象，有舉才有糾，沒有接到舉報，就以為天下太平，很少主動出擊，深入學校調查了解，深入群眾征集線索，有時查后內(nèi)部通報了事，不疼不癢，導致屢查不改，屢禁不絕，群眾意見大，學生有怨氣，法制懲戒震懾的力度不足，這在一定程度上影響了教育形象。（二）自己分管機關事務，對于用電、用水、維修等方面把關、查處不嚴，機關存在長流水、長明燈、電腦常開、維修經(jīng)費超標等現(xiàn)象，導致機關運行經(jīng)費負擔較重，而自己卻疏于管理，有時親眼看到了也不愿直說，有做老好人的思想。（三）在機關車輛管理上存在疏漏，監(jiān)管不嚴，有時出現(xiàn)公車私用現(xiàn)象，公車運行經(jīng)費較高，老領導、好朋友、上級單位打招呼，礙于情面，就出現(xiàn)了“面子車、人情車、關系車”，群眾 意見很大，產(chǎn)生不良影響，有損教育形象。（四）當“二傳手”，文件轉批股室了事，只要結果，不重過程，導致對業(yè)務工作并不十分熟悉，對群眾呼聲也不十分了解。比如每到高考報志愿環(huán)節(jié)，考生家長急需填報指導，卻苦于找不到專業(yè)人士，有的出現(xiàn)志愿填報失誤，影響孩子一生，怎樣讓考生得到有效指導，我一直思索，卻遲遲未能做出實際舉措。（五）到基層學校后也只是聽校長匯報，與師生談心交流少，很少深入教師學生傾聽他們的心聲，了解他們的工作生活學習困難。自己分包西陵、良崗學區(qū)，工作安排布臵的多，親自指導督促的少，對于基層的情況并不十分熟悉，學校的教學、安全、特色建設等只知大概，不知細節(jié)，總以為只把握好方向就行了，具體事情由基層人員去做，這種粗放的管理方式導致出現(xiàn)一些問題。良崗小學自己也去查過，但總是走馬觀花，沒有細致查看學生宿舍情況，門窗是否牢固、晚上教師值班是否到位等，2012年3月良崗小學學生發(fā)生受侵害事件，自己負有不可推卸的分包領導責任，為此自己還常常感到內(nèi)疚。（六）對照焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操，我感覺自身存在勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識淡薄的問題。例如自己上班不愿意騎自行車，出門辦事都喜歡開著自己的車子，不愿意多走一點路了；有時到城區(qū)學校下鄉(xiāng)，也要安排車輛，也要叫上幾個人陪同，丟掉了當初騎自行車下鄉(xiāng)的樸素作風；有時為了迎接上級檢查，烘托氣氛，就在機關布臵展牌，機關院內(nèi)、樓道里，甚至 專門拿出房間成立展室，檢查一過，就成了擺設；有時到偏遠山區(qū)看到學校落后的辦學條件，教師艱苦的工作環(huán)境，心里也被基層教育工作者默默奉獻、不求回報的崇高精神所感動，但是面對超過工作餐標準的招待也時有接受。關于周本順書記“保定四問”的思考周本順書記提出了 “保定四問”，問題非常直接、非常尖銳、非常深刻，使人振聾發(fā)聵，又感無比汗顏。作為一名教育工作者，深感責任重大。教育是社會發(fā)展的根基，是最大的民生工作，我縣教育發(fā)展面臨重重困難，城區(qū)學校飽和，班容量較大，農(nóng)村學校特別是教學點辦學條件較差，教育改革推進緩慢，教學質量參差不齊，師資嚴重老化，城鄉(xiāng)、山區(qū)平原、區(qū)域發(fā)展均不平衡，如此種種，作為教育工作者，我覺得應直面問題，迎難而上，不等不拖不靠，長遠規(guī)劃，采取強力舉措，提高農(nóng)村教學點硬件水平，補充師資力量，加大課改力度，培養(yǎng)一批有影響的學科名師，不斷提高教育教學質量，以實際行動解決教育發(fā)展各種問題，回應周書記之問，回報廣大群眾期盼?！氨６ㄋ膯枴眴柍隽瞬蛔悖瑔柍隽藟毫?，對照自身，深感眼界還不夠寬，工作還不夠扎實，舉措還不夠創(chuàng)新，所發(fā)揮的作用與振興保定的要求存在的差距還很大，應以此為契機，奮起直追，轉變發(fā)展觀念，提高自身能力，為保定發(fā)展貢獻自身力量。三、剖析“四風”方面存在問題原因（一）與群眾疏遠是產(chǎn)生問題的土壤。父親是一名老教育工作者，我從小耳濡目染，對教育有著深厚的感情，中學畢業(yè)后，毫不猶豫報考了師范學校，之后如愿以償成為一名教師，在基層學校工作了8年后，在組織的重視培養(yǎng)下，1990年底被選調到局機關工作，離開了三尺講臺，在辦公室聽匯報多，到基層實地調研少，慢慢的感情上與基層同志疏遠了，成為局班子成員后，無形中受到虛榮心的影響，喜歡聽同事恭維的話，喜歡聽領導表揚的話，聽到別人批評的話總是覺得不順耳。有些工作其實自己是外行，但為了顧全自己的面子，在某種場合也要扮成內(nèi)行，遇到實際問題解決不了，不愿去虛心請教，而是故作鎮(zhèn)靜，久而久之，就出現(xiàn)了脫離實際、擺架子的不良現(xiàn)象。（二）進取精神不足是產(chǎn)生問題的拐點。共產(chǎn)黨員要學習和弘揚焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，追求高標桿，真正為群眾做實事，解難題，而我呢，自從成為黨組成員后，有了近年來隨著年齡逐漸增大，拼搏進取精神日益弱化，求穩(wěn)不求新，求同不求異，上級怎么說我就怎么做。自己分管的法制、招生、黨務、辦公室工作，工作上只要按流程走完，不去創(chuàng)新，不求特色，不當?shù)湫?，只要不被批評就可，這與一個黨員干部應盡的職責是相違背的，也是導致我安于現(xiàn)狀，不思進取，產(chǎn)生享樂主義、形式主義的主要思想根源。（三）宗旨意識弱化是產(chǎn)生問題的根源。在群眾路線教育實踐活動剛開始時，我模糊地認為“四風”問題在自己身上少有，某些問題甚至是沒有。但隨著活動的開展，發(fā)現(xiàn)自己這些問題不僅有，而且有的方面還比較多。比如自己下鄉(xiāng)本應在學校食堂就餐，但學校領導勸幾句，也就心安理得下了飯店，有時還會超過接待標準。（四）修身不嚴是導致問題出現(xiàn)的癥結。對照“三嚴三實”要求，使我深深感悟到，一個人的成長離不開制度約束，離不開理想追求，更離不開自我修身。自己平時黨性修養(yǎng)、嚴于律己方面做得還不夠，比如在喝酒方面控制的不是非常好，經(jīng)常與大家喝點小酒，好像是拉近了關系。有時候也到基層學校中喝酒，在群眾中造成了不好的印象。還有就是自己以工作忙等各種借口，放松了政治學習，甚至機關每周的集體政治學習也不參加，致使出現(xiàn)認識偏差，是非甄別迷茫的現(xiàn)象。四、努力方向和改進措施針對自身的問題和不足，我要在今后的工作中，強化宗旨意識，切實改進作風，做到有錯必糾，知錯就改。堅持把師生利益放在第一位，實實在在的為教育事業(yè)做點事，為推進教育系統(tǒng)作風建設、黨的基層組織建設暨黨風廉政建設和反腐敗工作上臺階盡職盡責。（一）加強理論學習，提高工作能力。按教育局學習計劃安排，嚴格學習節(jié)點，做好學習筆記，深入反思總結，還要求自己每學期讀一本黨的政策理論著作，提高政治素質。另外，除正常政治學習外，爭取每個學期看一本教育理論、教育管理書籍，提 高自身業(yè)務能力。（二）堅守理想信念，提高實踐水平。始終把黨的群眾路線記在心里，落實在行動中，堅決克服安于現(xiàn)狀，不思進取的享樂主義錯誤傾向。今后，我要常常