【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們?cè)黾恿瞬簧俚碾y度，每星期的電影或者應(yīng)用技術(shù)視頻查找是我們工作的難點(diǎn)的。我們就通過(guò)pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農(nóng)村實(shí)際情況播放的內(nèi)容，給村民帶來(lái)了不少的歡聲笑語(yǔ)和實(shí)用技術(shù)上的指導(dǎo)。社區(qū)圖書室與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理更是細(xì)致的活，出不得半點(diǎn)馬虎。特別是圖書室，因處于暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作為圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內(nèi)追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對(duì)的安靜，營(yíng)造良好的閱圖環(huán)境，以便于老年人專心圖書看報(bào)。大學(xué)生掛職鍛煉是我們學(xué)生干部、學(xué)生黨員成長(zhǎng)的重要?dú)v程，是一次難得的歷練機(jī)會(huì)。在社區(qū)里，我始終認(rèn)為，我們是代表學(xué)校來(lái)的，所以我竭盡全力，努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動(dòng)、積極，以高度的工作責(zé)任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。通過(guò)近二個(gè)月的掛職鍛煉，我深深地思考了“我們來(lái)基層做什么?將來(lái)掛職結(jié)束后我要成為怎樣一個(gè)人?”的問(wèn)題。正因?yàn)樽约涸诤踹@個(gè)兩個(gè)問(wèn)題，所以最終成功的完成了上級(jí)分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。掛職期間，我堅(jiān)持主動(dòng)和社區(qū)干部、村官、農(nóng)民打交道，深入了解他們的困難和愿望，積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口。從社區(qū)干部和村官身上了解到了農(nóng)村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復(fù)雜，了解到了新農(nóng)村發(fā)展的困難和希望，這些都是在學(xué)校里不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財(cái)富?；鶎庸ぷ鲝?fù)雜多變，要想工作起來(lái)得心應(yīng)手，就要有從理論的圈子里走出來(lái)的能力和勇氣?；鶎庸ぷ饔谢鶎颖旧淼奶厣?，這就要求我們要面對(duì)新問(wèn)題想對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)求提高。同時(shí)將經(jīng)驗(yàn)與理論相對(duì)照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。通過(guò)這次的掛職鍛煉，我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己實(shí)力，并及時(shí)彌補(bǔ)了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時(shí)，增強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛煉”是我們大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要途徑，它讓我們成為了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行者，社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者和社會(huì)和諧的促進(jìn)者。共青團(tuán)組織是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，團(tuán)組織要圍繞當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)的工作中心展開工作。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是勵(lì)練人生的學(xué)校，我相信大學(xué)生掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為我受益終身的精神財(cái)富。第二篇：暑期掛職鍛煉工作總結(jié)暑期掛職鍛煉工作總結(jié)時(shí)間如流蘇，悄然滑過(guò)。桂花飄香之際，我為期一個(gè)月的假期掛職鍛煉也畫上圓滿句號(hào)。假期里，在校系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，本著“接受教育、豐富閱歷、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)”的目的，我順利的來(lái)到河南省聊齋信息技術(shù)有限公司進(jìn)行暑期掛職鍛煉。總結(jié)自己的掛職經(jīng)歷，我想在自己的答卷交上“一個(gè)認(rèn)識(shí)、二個(gè)用心、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”作為這次掛職鍛煉的總結(jié)。一、一個(gè)認(rèn)識(shí)深刻體會(huì)掛職涵義、牢固樹立責(zé)任意識(shí)。首先，掛職鍛煉對(duì)于高校而言，是提升教研隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效措施。其次，掛職鍛煉對(duì)于個(gè)人而言，它為我們提供了“三個(gè)機(jī)會(huì)”：一是歷練人生的機(jī)會(huì)。不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智，知行合一必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的鍛造，絕不是在辦公室里看看書上上網(wǎng)就能學(xué)到或者悟出的。作為一名教師，肩負(fù)教書育人的重責(zé)，在教研過(guò)程中，如果僅僅停留在某專家的見(jiàn)解、某理論的闡述，就難擔(dān)重任。只有真正經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，才能有真知灼見(jiàn)，才能在教研中揉進(jìn)自己的觀察、具體的事實(shí)，用一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例去說(shuō)明空洞的理論。所以，經(jīng)受這種人生的歷練非常必要。二是發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。人生一世，無(wú)所用心、混天度日、碌碌無(wú)為是一種選擇；積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干、不斷進(jìn)步也是一種態(tài)度。三是重塑自我的機(jī)會(huì)。掛職前，我對(duì)外界的了解大多來(lái)源于書本和網(wǎng)絡(luò)；掛職后，我的切身感受告訴我其實(shí)現(xiàn)實(shí)的選擇很多。掛職前，感覺(jué)自己知識(shí)儲(chǔ)備尚可；掛職后，體會(huì)到實(shí)踐中值得我學(xué)習(xí)的地方很多。得到掛職鍛煉這種機(jī)會(huì)對(duì)個(gè)人而言，非常難得。所以，要格外珍惜，并以切實(shí)行動(dòng)加以詮釋。二、二個(gè)用心如何做好掛職的具體工作要做好任何一件事，答案在我認(rèn)為，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是：用心做人、用心做事。首先，用心做人。溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“青年人要腳踏實(shí)地，不圖虛名，不務(wù)虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫?！弊鋈说脑瓌t決定做事的態(tài)度。我認(rèn)為用心做人至少做到“三心”：一是事業(yè)心。一個(gè)人，不論做什么，惟有堅(jiān)定理想信念，鎖定有益于社會(huì)、無(wú)愧于人生的追求目標(biāo)，決心成就一番作為，方能腳踏實(shí)地，下真功，用真勁，不放縱，不懈怠，不停滯，不達(dá)目的誓不罷休。坦率說(shuō)，我自身有很多缺點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)不多、眼界較窄、水平不高、性格有點(diǎn)羞怯、開拓意識(shí)較差，等等。為了較好完成掛職任務(wù)，我給自己設(shè)目標(biāo)，定計(jì)劃，并經(jīng)常檢點(diǎn)自己，是否仔細(xì)考慮每個(gè)環(huán)節(jié)了、是否突破個(gè)性缺陷了。我用心觀察商務(wù)交易所有流程，尋找每個(gè)機(jī)會(huì)做成事情。二是責(zé)任心。專心致志必然嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，篤行上心；馳心旁騖注定馬虎應(yīng)付，掉以輕心。只有心到，才能身到，才能力到。只有盡職盡責(zé)，方可事竟功成 三是平常心。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。醉心事業(yè)，除卻雜念，達(dá)到“細(xì)推物理須行樂(lè)，何用浮名絆此身”的境界，是我一貫的追求和準(zhǔn)則。不求名利，不圖回報(bào)，只愿事成，只尋心安。其次，用心做事。朱熹曰：“不奮發(fā)，則心用頹靡。不檢束，則心目恣肆?！庇眯牟粚?、不實(shí)、不勤，必然成為思想上的懶漢、行動(dòng)上的懦夫。為了督促自己，我給自己定立這樣一個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)：每周至少做成一件事，不能虛度時(shí)間。目標(biāo)確定后，我仔細(xì)觀察企業(yè)工作流程，邊學(xué)邊想、邊想邊干。下面就是我一月間所做的主要工作：8月1日——8月7日：了解學(xué)習(xí)公司發(fā)展基本信息、發(fā)展規(guī)模和現(xiàn)有電子商務(wù)構(gòu)架，擬定具體實(shí)踐方案。8月8日——8月14日：制定符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的電子商務(wù)發(fā)展方案供公司參考 8月15日——8月21日：為公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃，網(wǎng)站推廣服務(wù)工作 8月22日——8月28日：對(duì)公司員工進(jìn)行電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站推廣相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)8月29日——8月31日：對(duì)掛職工作進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的總結(jié)，并撰寫掛職報(bào)告等工作。三、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如何保證掛職的效果一是要“到位”不要“越位”做到三個(gè)到位，把握一個(gè)尺度。三個(gè)到位分別是心理到位、語(yǔ)言到位和行為到位。心理到位就是思想上主動(dòng)“想”進(jìn)入新環(huán)境、“想”新的職責(zé)與任務(wù)。語(yǔ)言到位就是語(yǔ)言上融入新環(huán)境。既要多學(xué)新崗位的“行話”（即專業(yè)術(shù)語(yǔ)），又要多說(shuō)“土話”（即俗語(yǔ)和方言），拉近企業(yè)員工 的距離。行為到位就是行動(dòng)上深入新環(huán)境，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)決消除“混時(shí)間”、“無(wú)所作為”的言行舉止。做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；生活上嚴(yán)謹(jǐn)向上、廉潔奉公；紀(jì)律上堅(jiān)持原則、嚴(yán)格要求。把握一個(gè)尺度，就是要切實(shí)履行職責(zé)，并且依據(jù)實(shí)際，做到“到位”、“補(bǔ)位”而又“不越位”，以提高工作的透明度，減少工作中的失誤，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高效率。二是要“虛心”不要“虛榮”抓好三個(gè)學(xué)習(xí)，確定一個(gè)定位。雖然是高校教師，但是面對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況和工作要求時(shí)，還需要一個(gè)熟悉環(huán)境、更新知