【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出后受到一致好評(píng)。教工團(tuán)支部的老師參加了湖東社區(qū)的廣場(chǎng)志愿者活動(dòng)，幫助老百姓了解一系列教育政策、法規(guī)。利用暑期時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生參加湖東社區(qū)組織的法制夏令營(yíng)，讓學(xué)生通過參與模擬法庭了解法律知識(shí)。在建黨90周年之際，組織少先隊(duì)員走進(jìn)中塘社區(qū)開展小小卡片獻(xiàn)給黨的活動(dòng)。并配合學(xué)校黨員進(jìn)入社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生團(tuán)員們也積極參加湖東社工委組織的活動(dòng)。參加湖東社區(qū)大型跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，并把所獲收益全部捐贈(zèng)。(3)愛心教育。在學(xué)校多位民盟成員的感染下，團(tuán)總支購買了科普、勵(lì)志、文學(xué)等各種圖書近300冊(cè)，捐贈(zèng)給蘇州市最大的民工子弟學(xué)校新滸學(xué)校的學(xué)生們，并帶領(lǐng)新團(tuán)員一同參與了贈(zèng)書儀式。同時(shí)在五四青年節(jié)之際，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員與新滸學(xué)校的學(xué)生共同開設(shè)了一堂班會(huì)，增進(jìn)了兩校同學(xué)之間的友誼。在得知工業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生趙恒的遭遇后，團(tuán)總支迅速在校內(nèi)發(fā)起捐款活動(dòng)，園區(qū)十中的每一位成員都積極響應(yīng)，紛紛表達(dá)自己的一份心意，共籌得善款一萬余元，希望能夠給趙恒同學(xué)一點(diǎn)幫助，11月19日上午，工業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師陪同家長(zhǎng)為我校送來了錦旗和感謝信，表達(dá)了對(duì)老師、同學(xué)們的感謝。(1)結(jié)合課程，采用滲透的方式有效開展系統(tǒng)多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，心理課的內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)及生涯指導(dǎo)等各個(gè)方面。通過室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。在家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)開設(shè)了心理課《獨(dú)一無二的“我”》，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。課后做好學(xué)生的個(gè)別心理咨詢工作。積極撰寫教學(xué)論文，文章《讓孩子在日常生活中感悟心理課》獲園區(qū)優(yōu)秀中小學(xué)心理教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。心理班會(huì)課作為我校心理健康教育特色，每個(gè)月不同年級(jí)制定不同的主題，每個(gè)班級(jí)按照本月的主題開展班會(huì)課。班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)和需求，運(yùn)用心理課的技巧，激發(fā)學(xué)生在班會(huì)課上積極參與和體驗(yàn)。四月份開展了我校心理班會(huì)課全區(qū)范圍的觀摩展示活動(dòng)。(2)進(jìn)一步扎實(shí)的開展心理咨詢工作與蘇州市“陽光家庭”的心理老師合作，為我校提供心理咨詢方面的幫助，到目前為止，共接待個(gè)案50例，重點(diǎn)個(gè)案3例。同時(shí)利用社區(qū)心理健康教育的資源，與第五元素社區(qū)合作設(shè)立校外心理輔導(dǎo)站，為社區(qū)居民提供心理咨詢服務(wù)，學(xué)生在校外也可以接受免費(fèi)的心理咨詢，為學(xué)生提供了便利。1012月份擔(dān)任鹽城師范學(xué)院實(shí)習(xí)生王晨凱的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何上好初中心理課及開展好個(gè)案咨詢工作，讓其全面掌握學(xué)校心理健康教育工作的情況，效果良好。(3)開設(shè)“一米陽光”心理劇社團(tuán)以老師們反應(yīng)的學(xué)生當(dāng)中普遍存在的問題為素材，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自編、自演、自導(dǎo)心理劇，并把心理劇帶入到心理班會(huì)課中，讓學(xué)生通過看心理劇、討論心理劇，自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)生自己編寫的心理劇《小甲的春天》在初三(7)班的心理班會(huì)課上獲得了成功嘗試。同時(shí)在校園網(wǎng)上開設(shè)社團(tuán)博客，讓學(xué)生記錄每一次的活動(dòng)，分享每一次的活動(dòng)體驗(yàn)?；仡?0xx年的團(tuán)隊(duì)工作，取得了一定的成績(jī)，但工作中還存在著一些不足。展望20xx年，我們將充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用，團(tuán)結(jié)教育廣大青年團(tuán)員，弘揚(yáng)“樂文尚水，求實(shí)開先”新時(shí)期蘇州青年精神，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，保持腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)信互助的精神，為開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面而不懈努力。XX學(xué)校中層述職報(bào)告現(xiàn)在對(duì)20xx本人所負(fù)責(zé)的后勤、裝備、安全、信息等方面的工作做以下總結(jié)，同時(shí)對(duì)工作中所發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行了歸納和分析，對(duì)下一階段的工作提出一些個(gè)人的設(shè)想和建議。由于水平有限，不周之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理工作實(shí)績(jī)：順利完成了今年所有設(shè)備購置預(yù)算項(xiàng)目。共計(jì)完成設(shè)備購置預(yù)算37筆，政府采購項(xiàng)目17筆，共計(jì)完成預(yù)算193萬，實(shí)際采購169萬。資金節(jié)約率達(dá)到87%。協(xié)助學(xué)校完成今年部分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(特色教育、捐贈(zèng))的落實(shí)和使用，經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理、公開透明。9月底前完成了20xx年的各項(xiàng)預(yù)算的編制上報(bào)工作。9月接受了蘇州市財(cái)政局的20xx年政府采購專項(xiàng)審計(jì)工作，政府采購工作得到上級(jí)部門的肯定。分別在1月和6月分別組織學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作，對(duì)存量資產(chǎn)管理日趨制度化，規(guī)范化。在教育局的協(xié)調(diào)下，配合老年大學(xué)進(jìn)行固定資產(chǎn)管理和今年的資產(chǎn)采購工作。不足和打算：要逐步提高購置資產(chǎn)的績(jī)效。上級(jí)有關(guān)部門已在有關(guān)會(huì)議中提出要逐步開展購置資產(chǎn)的績(jī)效考核工作，對(duì)于學(xué)校來說就是要提高各類資產(chǎn)的使用率。一方面在預(yù)算的制定過程中要依托裝備工作小組的作用，發(fā)揮集體智慧廣開思路，讓采購的物資更具有實(shí)用性。其次對(duì)于存量資產(chǎn)的使用要及時(shí)匯總回顧，比如可以利用固定資產(chǎn)盤點(diǎn)的契機(jī)，進(jìn)行室場(chǎng)、和設(shè)備利用率的調(diào)查研究工作，并將結(jié)果信息公布給各個(gè)部門，依此來更好的優(yōu)化配置。做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用的宣傳和培訓(xùn)。雖然學(xué)校建立了采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有套具體的工作機(jī)制，對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的采購工作也積極要求有關(guān)老師能參與。但是由于普通老師對(duì)采購工作具體流程和方法的陌生，造成了一些采購的工作的拖延和低效。新學(xué)期總務(wù)處要開展一些這方面的培訓(xùn)，對(duì)于申報(bào)要求、經(jīng)費(fèi)科目、購置標(biāo)準(zhǔn)，采購政策、驗(yàn)收方面、支付方式等遇到的具體問題進(jìn)行專題的宣傳和培訓(xùn)，讓采購工作既能公開、透明、民主同時(shí)也能體現(xiàn)高效。加強(qiáng)部分經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)劃。如捐贈(zèng)和特色等經(jīng)費(fèi)的使用年初缺乏整體的規(guī)劃，造成使用、采購、支付的工作較為延后，影響經(jīng)費(fèi)使用所產(chǎn)生的效益。新學(xué)期總務(wù)處積極提前介入?yún)f(xié)調(diào)，及時(shí)提醒校長(zhǎng)室和各部門盡早規(guī)劃有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的，讓經(jīng)費(fèi)使用日更趨及時(shí)和合理。及時(shí)張貼標(biāo)簽。在政府資產(chǎn)專項(xiàng)審計(jì)中也發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)標(biāo)簽張貼不及時(shí)的問題，本學(xué)期末將該項(xiàng)工作彌補(bǔ)，同時(shí)也將在下一階段的日常工作中加以重視，做到及時(shí)張貼。物業(yè)管理工作實(shí)績(jī)：針對(duì)保安隊(duì)伍不熟悉學(xué)校設(shè)施設(shè)備、不熟悉業(yè)務(wù)流程，體能不達(dá)標(biāo)等情況。今年2月和9月分別對(duì)在校保安進(jìn)行了業(yè)務(wù)能力考核，取得的較好的效果。為做好新一年的保安隊(duì)伍交接工作，11月間匯編了《保安業(yè)務(wù)資料匯編》手冊(cè)，規(guī)范保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)行為。年底組織了新舊保安的交接工作，交接工作順利、有序。督促保潔做好日常的保潔工作、物品搬運(yùn)、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備等工作。年末期間進(jìn)行了保潔的招標(biāo)工作，順利完成了交接工作。20xx年年初主持召開了新保安、新保潔單位的工作協(xié)調(diào)會(huì)議，講要求、提任務(wù)、寄希望。不足和打算：抓培訓(xùn)、抓考核?？倓?wù)處將繼續(xù)做好保安和保潔隊(duì)伍的常規(guī)管理工作，在管理中要更側(cè)重兩頭的工作，即培訓(xùn)和考核。總務(wù)處要做好管理者和服務(wù)者的雙重角色。今早讓新單位盡快適應(yīng)學(xué)校的工作，融入到我們學(xué)校的“企業(yè)文化”氛圍中?？己顺B(tài)化、制度化。對(duì)于物業(yè)部門的考核要側(cè)重經(jīng)?；酝?jīng)常是發(fā)現(xiàn)了問題才進(jìn)行補(bǔ)救和溝通，總務(wù)處往往是充當(dāng)“救火隊(duì)”的角色。新學(xué)期將在人員充實(shí)的基礎(chǔ)上，把對(duì)將物業(yè)的檢查和考核作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓起來。(1)增加考勤設(shè)備，加強(qiáng)保安和保潔考勤工作，杜絕無故遲到、缺崗等現(xiàn)象的發(fā)生。(2)要求物業(yè)單位進(jìn)行月度總結(jié)，提交工作報(bào)告。(3)總務(wù)處進(jìn)行月度考核，并將其作為支付的依據(jù)，發(fā)揮好支付預(yù)留5%的考核作用。(4)對(duì)于優(yōu)秀的物業(yè)一線員工，建議學(xué)校也應(yīng)該采用一定的形式給予表彰和鼓勵(lì)?；ê途S修工作實(shí)績(jī)：建立的總務(wù)報(bào)修登記平臺(tái)。截止13年1月8日，總務(wù)處接到有記錄的報(bào)修258條，絕大部分已完成維修或正在維修。分上、下兩個(gè)半年分別對(duì)維修項(xiàng)目完成了審計(jì)和支付工作。在暑期內(nèi)完成了內(nèi)庭院改造為主的四項(xiàng)改造工程：內(nèi)庭院改造、食堂小餐廳改造、多功能教室前景改造、舞蹈房地板改造。并已在年內(nèi)完成了審計(jì)和支付工作。利用暑期進(jìn)行了校舍各項(xiàng)維修改造項(xiàng)目：校門口草坪更換。操場(chǎng)南側(cè)入口改造。門衛(wèi)鋁合金門窗改造。“開心農(nóng)場(chǎng)”改造。垃圾房改造。室外體育器材室改造。體育館防盜門改造。行政樓教學(xué)樓室內(nèi)、外粉刷修補(bǔ)?；@球場(chǎng)地面修補(bǔ)。教師門修補(bǔ)。行政樓。教學(xué)樓部分欄桿除銹、油漆。燈桿基座除銹油漆等。完成了電子圍網(wǎng)的建設(shè)，彌補(bǔ)了一項(xiàng)安全隱患。并在年內(nèi)完成了審計(jì)和支付工作。下半年完成食堂小餐廳裝修和布置工作。年末督促南通二建對(duì)校內(nèi)出現(xiàn)地磚問題進(jìn)行維修。不足和打算：優(yōu)化保修流程，提高保修效率。報(bào)修平臺(tái)的建立雖然很好地起到了及時(shí)告知和反饋維修情況的作用，但是實(shí)際操作中還是有不少老師認(rèn)為維修不及時(shí)和維修不到位等情況。為此新學(xué)期將考慮增加對(duì)于維修結(jié)果的評(píng)價(jià)反饋機(jī)制的功能，老師能及時(shí)將維修的效率和效果及時(shí)反饋給總務(wù)處。同時(shí)在人員充實(shí)的情況下提高維修發(fā)現(xiàn)的比例，逐步擺脫維修工作全部依賴報(bào)修的局面。急師生之所急，保障重點(diǎn)項(xiàng)目。新學(xué)期初總務(wù)處將提早規(guī)劃工程和維保經(jīng)費(fèi)的使用。對(duì)于老師和學(xué)生需求呼聲強(qiáng)烈的項(xiàng)目，如：辦公室小房間水電、衛(wèi)生間照明、防火門改造工程、餐廳增加紗窗項(xiàng)目、音樂教室改造項(xiàng)目等將優(yōu)先考慮實(shí)施。努力提高師生工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。食堂工作工作實(shí)績(jī)：督促食堂做好日常衛(wèi)生工作，每周進(jìn)行食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。今年食堂餐飲許可證升級(jí)為A級(jí)，2月份獲得食品安全信譽(yù)度A級(jí)證。7月間組織進(jìn)行了食堂的招標(biāo)工作，完成了新舊食堂承包單位的交接工作。年內(nèi)積極協(xié)調(diào)承包單位，改善膳食質(zhì)量，在5月份和10月份進(jìn)行膳食委員會(huì)活動(dòng)，并選舉產(chǎn)生了新一屆的膳食委員會(huì)，共進(jìn)行了3次書面的食堂滿意度調(diào)查，組織了飲食文化講座，架起了食堂與師生溝通的橋梁。利用食堂承包單位的優(yōu)勢(shì)，下半年協(xié)助工會(huì)進(jìn)行了教師福利凈菜的聯(lián)系和發(fā)放工作。協(xié)調(diào)食堂和德育處對(duì)在校貧困生進(jìn)行了專項(xiàng)的資助工作。上半年對(duì)直飲水系統(tǒng)進(jìn)行了維修并保證每月的的檢測(cè)工作，下半年召開了飲用水聽證會(huì)，順利完成的學(xué)生飲用水供水方式的改變工作。不足和打算：采用多種形式進(jìn)行食堂滿意度反饋。讓反映方式更便捷，讓反饋更及時(shí)。如考慮在食堂增設(shè)意見簿或意見箱方便學(xué)生群體提出意見。常設(shè)一個(gè)“意見反饋箱”，形式上可采用湯勺代替選票的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。挖掘食堂服務(wù)師生的能力，積極優(yōu)化現(xiàn)有資源。對(duì)于初三年級(jí)發(fā)餐速度緩慢等問題進(jìn)行研究。適時(shí)考慮初二學(xué)生也采用小盒飯并保溫的形式進(jìn)行供餐等。更新刷卡設(shè)備。對(duì)于教師補(bǔ)助發(fā)放較為繁瑣的現(xiàn)狀，打算在明年適當(dāng)時(shí)候更換部分刷卡設(shè)備，讓教師能夠離線獲得補(bǔ)助。嘗試衍生服務(wù)。利用好食堂承包單位的優(yōu)勢(shì)，開展衍生服務(wù)，適時(shí)提供小餐廳開放和凈菜供應(yīng)。積極宣傳食堂工作。做好師生和食堂的溝通作用，還要積極向師生多宣傳食堂工作，只有讓師生了解食堂工作，食堂工作才能讓他們得到他們的支持。積極創(chuàng)建園區(qū)集體用餐先進(jìn)單位。健康工作工作實(shí)績(jī)：為學(xué)校健康衛(wèi)生工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，初步建立了由校醫(yī)牽頭的學(xué)校健康衛(wèi)生工作機(jī)制。除了日常衛(wèi)生服務(wù)之外，邀請(qǐng)了社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行衛(wèi)生講座，按季度更新健康衛(wèi)生宣傳專欄。組織了教師的健康體檢。下班半年又進(jìn)行了學(xué)生體檢。指導(dǎo)和配合醫(yī)務(wù)室完成健康促進(jìn)學(xué)校(銀牌)的創(chuàng)建工作。不足和打算：積極整改健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建中所發(fā)現(xiàn)的問題。今年健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)估中暴露出我校在健康衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的一些問題，如：健康教育常態(tài)化做的不夠，沒有正式的課程和教案。師生健康服務(wù)的跟蹤不及時(shí)。學(xué)生健康素養(yǎng)常識(shí)知曉率不高。校醫(yī)培訓(xùn)課時(shí)缺失。教室燈光布局有待調(diào)整等問題。為此建議學(xué)校明年起要將健康教育課程有機(jī)地融入現(xiàn)有的課程安排中，保障教師、教案和課時(shí)。在人手允許的情況下，減輕校醫(yī)負(fù)責(zé)其他事物的工作量，讓他能抽出時(shí)間來精細(xì)化健康衛(wèi)生服務(wù)工作，有精力開展用眼衛(wèi)生、飲食健康、疾病防治等方面的宣傳工作，真正讓健康教育深入學(xué)生的學(xué)校生活中。建議學(xué)校及時(shí)關(guān)注有關(guān)信息，關(guān)注校醫(yī)的培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)班主任宣傳和培訓(xùn)力度。理順應(yīng)對(duì)傳染性疾病的管控機(jī)制，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)