【文章內(nèi)容簡介】 著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！睘槿藥?，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。四風(fēng)問題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)一、四風(fēng)問題怎么改作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析、審視自己。社會在發(fā)展，知識在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。帶著一顆“愛心”工作通過檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個方面，我覺得存在一些缺點和不足：工作有時不夠機靈，遇到困難偶爾也會知難而退。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。發(fā)現(xiàn)問題后，對照檢查分析原因，我今后改進與努力方面應(yīng)該是：勇于剖析自己，正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法。隨時注意自己的言語、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。同時對青年教師要更加地關(guān)注，對他們的專業(yè)成長和生活實際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。二、服務(wù)群眾怎么辦首先，我覺得我們所有黨員同志要增強為民服務(wù)意識。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識。其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對待學(xué)生、家長。我們面對的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長補己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長放心。要增強其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭取家長的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。同時要積極參加各類社會公益活動和主題實踐活動，加強與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實于實際工作中?？傊乙ψ龅揭韵聨c首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能真正做到教書育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進生”其次，我要做一名知識淵博的積極上進的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實自己。不要落伍，切不能被時代所淘汰。再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實實在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標(biāo)不同而已。發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。三、好教師怎么當(dāng)雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會朝著好教師的目標(biāo)奮進。（一）好老師要做到“兩心”平常心、進取心選擇了平淡、選擇了奉獻，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。（二）好老師要會愛自己要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作，有些老師長期帶病堅持工作。要成為好老師，要學(xué)會自愛。要成為好老師，要愛護家庭要成為好老師，要愛惜榮譽。（三）好老師要做有心人（四）好教師有多角色首先是一個“慈母”必須是一個“嚴(yán)父”可以是學(xué)生的“朋友”是學(xué)生知識的“引領(lǐng)者”還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”是學(xué)生的“偶像”（五）好教師要善待學(xué)生多一點關(guān)愛，少一點指責(zé)多一點幽默，少一點刻板多一點情境，少一點空洞多一點示范，少一點說教第四篇：四風(fēng)問題心得體會篇一：四風(fēng)問題心得體會在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為