【文章內(nèi)容簡介】 包驗收達標過關。落實創(chuàng)建責任。將城區(qū)的食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和及飲用水衛(wèi)生監(jiān)管工作劃分5個區(qū)域，由以下5個組負責：一組組長夏智，組員蔣韜、郭沙、黃陽光、張亞清，負責城關地區(qū)外環(huán)線的整治工作；二組組長邵建華，組員鐘勝華、鐘文魁、夏為要、張坤，負責先鋒路沿線的整治工作；三組組長朱偉，組員謝德光、熊勝、李贊、楊立武，負責江東路沿線的整治工作；四組組長費誠，組員胡波、龍飛、張怡族、陳昱，負責城關城區(qū)各交叉路（如尚書路、太傅路、旭東路、嵩濤路等）的整治工作；五組組長張高，組員楊勝凱、肖志光、李志明、魏紅蕾，負責東茅路沿線的整治工作。各責任區(qū)及責任人要圍繞創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城考核標準為重點，按照 “目標明確、任務清晰、領導有力、措施具體”的要求，將工作任務分解落實到責任領導、責任科室、責任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保創(chuàng)建工作各項任務落實。確保工作實效。各轄區(qū)要充分認識新形勢下開展文明城市創(chuàng)建活動的重要性，要圍繞衛(wèi)生監(jiān)督工作的重點，落實好各項工作措施。通過開展創(chuàng)建活動，進一步提升衛(wèi)生監(jiān)督員形象，促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。二00九年三月三十日第四篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實施方案阜師附小通榆路校區(qū) 創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實施方案為進一步推動我校教育教學管理工作的發(fā)展，規(guī)范學校各級管理行為，強化學校管理制度，提高學校教育質(zhì)量，優(yōu)化學校育人環(huán)境，促進和保障青少年學生全面發(fā)展，根據(jù)國務院、教育部關于“加強學校管理、建設和諧校園”的文件要求，并結合我校實際，特制定本方案。一、指導思想建設衛(wèi)生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。二、總體目標通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質(zhì)量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。三、組織機構阜師附小通榆路校區(qū)衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領導小組名單： 組 長：周其東副組長：倉利之 姜洪林 李天慶成 員：賈 暉 周德鄉(xiāng) 張春林 曹志華 金 鑫 陳 潔 鄧正權 各年級組長四、主要內(nèi)容（一）切實加強學校衛(wèi)生工作。加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關規(guī)定開設好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學校健康教育評價方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質(zhì)檢測，做好學生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導衛(wèi)生健康好習慣。開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學校衛(wèi)生管理制度，落實責任，明確任務，規(guī)范管理，努力構建維護保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。開展社區(qū)公益活動。學?？山Y合實際，組織學生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。（二）加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡，努力構建社會化大德育體系。學生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，‰以下。提高認識，轉變觀念，健全德育領導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領導機制，每學期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制，形成第一把手親自抓，主管領導專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。完善德育管理制度。加強學校德育工作管理，提高德育管理水平，學校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據(jù)當代學生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學精神。二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導站，為學生解難釋疑，不斷提高學生的心理素質(zhì)和適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生的健全人格。三是重點抓網(wǎng)絡道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡文明道德教育，培養(yǎng)學生的健全人格，使學生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網(wǎng)絡有害信息對青少年學生的負面影響。四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關心后進生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關注后進生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。五是加強學生節(jié)假日的管理。加強學生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認真做好假前思想教育工作。加強學校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學生家長的一封信，使家長認真擔負起管理子女校外生活的責任；加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學生旺盛的精力和課余時間引導到健康有益的德育教育活動之中。大力加強學生法制教育工作。（1）認真把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。（2）按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、