【文章內(nèi)容簡介】 、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。情景表演：分角色進行朗誦表演。經(jīng)驗總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。擴展延伸、升華主題引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。第三篇：按照黨員五帶頭標準 深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動按照黨員“五帶頭”標準 深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動創(chuàng)建活動以科學發(fā)展觀為指導，以加強黨員隊伍先進性建設(shè)為主線，以創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，圍繞幼兒園整體工作的發(fā)展思路，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，為園所更好更快發(fā)展提供堅強的組織保證。創(chuàng)建中，要帶頭勤奮學習，帶頭愛崗敬業(yè)，帶頭開拓創(chuàng)新，帶頭團結(jié)協(xié)作，帶頭遵章守紀，充分發(fā)揮先鋒模范作用。一、勤奮學習是黨員干部的良好習慣。古人說，學以立志，學以養(yǎng)德。許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。學習已成為我們生活中不可或缺的部分。要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質(zhì)。要加強本職工作所必需知識的學習，學習一切有益的知識，做到學而有思，學而有信，學而有行，努力達到一專多能。二、開拓創(chuàng)新是應成為黨員干部的的精神風貌。黨員干部應該進一步解放思想，密切聯(lián)系實際，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大成績。要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有解決問題的決心，要有迎接挑戰(zhàn)的氣慨。堅韌不拔，迎難而上，開拓進取，開辟出一片新的天地，成就一番事業(yè)。三、求真務實是黨員干部的工作作風。求真就是掌握事物的本質(zhì)，尋求事物發(fā)展的規(guī)律性。求真的基本功是調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基，成事之道，是各項基本工作方法之一。要堅持深入基層、深入群眾，下功夫搞好調(diào)查研究，努力掌握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提出解決問題的辦法和措施，為科學決策提供參考。務實就是真抓實干。要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，增強大局意識，改進工作作風，自覺做到不圖虛名，力戒浮躁，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，在真抓實干中開拓前進，以取得實實在在的成果。四、注重團結(jié)應成為黨員干部的人格魅力。團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出新的生產(chǎn)力。要時刻提醒自己是團隊中的一員，要把自己置于組織之中，把成績歸功于團隊作用的發(fā)揮，努力做到大度謙和，促進各方面的團結(jié)。大度謙和是一種境界，也是一種為人為政的品格。要懂得“天外有天，人外有人”的道理，學會“抬頭看天，于云天之外看春秋”的本領(lǐng)。要多向榜樣學習，多向同事學習，遇事多和大家商量，集中大家的智慧，真正做到從善如流。要善于發(fā)揚民主，營造寬松和諧的工作環(huán)境，充分調(diào)動大家的積極性，發(fā)揮團隊的整體效能。五、廉潔自律應成為黨員干部的基本素養(yǎng)。要牢記周恩來總理的諄諄教誨，活到老，學到老，改造到老，注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，不斷提升個人修養(yǎng)，做到講黨性，重品行，做表率。要時刻牢記“兩個務必”，不怕吃苦，不怕吃虧，要穩(wěn)得住心神，耐得住清貧，守得住寂寞，兢兢業(yè)業(yè)地工作。我們應珍惜每個人的工作崗位，把崗位作為實現(xiàn)人生價值的支點，作為報效國家、奉獻社會的平臺，作為展示共產(chǎn)黨員形象的窗口，爭取在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。第四篇：創(chuàng)優(yōu)爭先五帶頭爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動倡議書創(chuàng)優(yōu)爭先五帶頭爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動倡議書全體黨員同志：在建設(shè)國際化大都市的開局之年,在沖剌創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵時刻,在慶祝建黨89周年的喜慶之際,在“爭第一、創(chuàng)亮點”，全面實現(xiàn)目標任務“雙過半”的緊要關(guān)頭，我們機關(guān)黨支部，在“基層學習型黨支部創(chuàng)建工程”中開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此向全體黨員倡議——創(chuàng)優(yōu)爭先“五帶頭”，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。模范履行黨章規(guī)定的義務，在黨工委的堅強領(lǐng)導下，在“爭第一、創(chuàng)亮點”和創(chuàng)優(yōu)爭先等活動實踐中，努力做到“五帶頭”：帶頭學習提高。思想上認真學習實踐科(來源：好范文 ）學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；學習上認真學習干部理論和業(yè)務知識，成為政策水平高、業(yè)務能力強、工作效能高的業(yè)務骨干；思想學習雙管齊下，為學習型黨支部的創(chuàng)建積極奮斗。帶頭爭創(chuàng)佳績。依靠強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。在“爭第一、創(chuàng)亮點”活動中積經(jīng)驗、推典型、出成效。帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益。發(fā)動并積極參加志愿服務，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，在全區(qū)、全市乃至社會各界為辦樹立良好的口碑。帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，