【文章內(nèi)容簡介】 是真的有神、鬼之類的嗎？我們說沒有，只是因為沒有發(fā)現(xiàn)就覺得是存在的，人依然是靠眼睛判斷事物的物種。或許是因為我們的眼睛無法識別那種神、鬼之類的呢？有時候真的寧可信其有不可信其無?？赡苡腥藭f我迷信，可是這種事誰也說不好?？傊@么久了都沒事，說明即使是有，他們也是善良的吧。讀完整本書下來，發(fā)覺三毛是一個堅強(qiáng)的人。身邊的人，很多都是其實很脆弱卻裝作非常堅強(qiáng)的樣子。真正堅強(qiáng)的人，現(xiàn)在，已經(jīng)很少見了。大家都因為失去過什么而悲傷失落?？墒?，有些東西真的是天注定的，強(qiáng)求不來，何不泰然的接受呢 撒哈拉故事讀后感（篇3）“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪??”，就是這首《橄欖樹》，中學(xué)時代的我就知道并喜歡上了三毛。這以后，斷斷續(xù)續(xù)看過一些她的作品，不算多。前年，從賈平凹選編的《影響了我的三十二篇美文》（百花文藝出版社）中，又看到了她的《沙漠觀浴記》，捧腹之余，便存了細(xì)細(xì)看一看《撒哈拉的故事》的念頭。手中的這個版本是由北京十月文藝出版社出版的，2012年9月印刷，拿到手就很喜歡，封面一派沙漠氣象，神秘幽邃，據(jù)說是臺灣著名設(shè)計師聶永真設(shè)計的。整本書分為正文、附錄、書信三個部分，約二十二萬字。主體部分就是正文收錄的十七篇散文；附錄包括《回鄉(xiāng)小箋》、《塵緣》；書信都是三毛從撒哈拉寫給臺灣爸爸姆媽的。初時，夜深人靜坐在燈下閱讀，覺得很是輕松悠閑?！渡衬械娘埖辍贰督Y(jié)婚記》《懸壺濟(jì)世》《芳鄰》《素人漁夫》《白手成家》，哈哈一樂之余，覺得三毛非常會過日子，特有智慧。待到《娃娃新娘》《愛的尋求》《荒山之夜》《死果》時，輕松不再，一步步看到的是沙漠生活的無奈和驚險，感受到的是生命力的頑強(qiáng)不屈。再到后來，讀到《沙巴軍曹》《啞奴》和《哭泣的駱駝》這幾篇時，竟久久不能釋懷。三毛與沙巴軍曹的相識是緣于軍曹醉酒為撒哈拉威人欺負(fù)，對他的好奇是由他手臂上的俗氣紋身引出的與撒哈拉威人之間不共戴天的仇恨?？桃膺z忘姓名的軍曹卻不忘向給予他幫助過的三毛道謝。在遭受殺戮的弟弟遺骨將要回歸故里時，臉上不是恐懼憤怒，而是“一片近乎溫柔的悲愴”。最讓人意想不到的是在危急時刻，他竟用自己的生命去換取了他一向視作仇人的撒哈拉威孩子們的性命。為什么？實在說不出什么大道理，只覺得是人性使然，是軍人對百姓、成人對孩子、強(qiáng)者對弱者的衛(wèi)護(hù)。想來三毛用“沙巴軍曹”為題亦是著意于此吧！啞奴，用什么詞來概括他呢？謙卑——彎腰敬禮，死活不肯進(jìn)三毛家的客廳避暑；有禮，我不愿意用主次感強(qiáng)烈的“感恩”，選用“有禮”是基于人格得到尊重時的禮尚往來，也區(qū)別于撒哈拉威人的“無禮”；貧窮——身上只有破布片遮體，家中一貧如洗；聰明——會干許多活，是當(dāng)?shù)刈詈玫哪嗨场苎?、會幫駱駝接生；愛護(hù)家人——好吃的東西舍不得自己吃，要帶給太太和孩子們??這樣的人，卻只是主人掙錢的工具，任其隨意買賣的牲畜。在被孤身賣往毛利塔利亞即將離別故土的最后時刻，難舍的還是親人，拼了命地跑回家把三毛贈予的毛毯圍在太太和孩子身上，錢塞給太太，風(fēng)吹起他花白的頭發(fā)，被押上車的他是那么的茫然無助，三毛的淚像小河一樣地流滿了面頰。手捧書卷的我亦早已悲憤難掩，泣如雨下了。還有美麗善良的沙伊達(dá)，因為信仰的不同，為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親所不容，不能公開自己的人妻人母身份，從事助產(chǎn)工作時還被無情地趕了出來??那么出眾的一個姑娘，最終極其悲慘地死在了同胞們的無知、偏見、嫉妒、暴戾之下，令人扼腕嘆息?！度龉墓适隆?，讓我想起李娟寫的《阿勒泰的角落》。兩者似有一些相似之處，都是人煙稀少的地方，絕美的景致，將日常生活趣事娓娓道來。但《阿勒泰的角落》刻畫的是人們心中的牧歌，溫暖陽光。而《撒哈拉的故事》則更具立體感，在看到了萬水千山外另一個世界的新鮮新奇之余，讓人對苦痛的理解更深了。三毛在給其爹爹姆媽的信中說，這種 “三毛文學(xué)”正如許多朋友所說，是別樹一格，好似在聽“我”說話，但是生動有余，深度不足（一九七四年十月十一日）。可我卻以為，比起那些有深度的卻讓人難以讀懂領(lǐng)會的文章，三毛的《撒哈拉的故事》給予我心靈的震撼更具力量。第四篇：《孩子,你慢慢來》讀書心得初次接觸龍應(yīng)臺和龍應(yīng)臺是在高中時候，那時“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，老師裝酷，喜歡針砭時弊的龍應(yīng)臺，她犀利和一針見血，比如：“”如今年齡越大越反而不喜歡鋒芒畢露，喜歡小橋流水，細(xì)水長流。于是當(dāng)看到犀利的龍應(yīng)臺居然會寫《孩子，你慢慢來》這樣溫柔、細(xì)膩的文字，于是怦然心動。蝴蝶結(jié)孩子的視角和大人不同，因此孩子世界也和大人不同，我們要做不是催促、咆哮和責(zé)罵，我們只需要的是理解、等待、指導(dǎo)和分享。下面就具體的事例來談一談。“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”這算是一個沉重的開頭。婆婆對孩子的呵斥，也許只是一種對客人的尊重，而作者對孩子的耐心等待，讓我看到了一種對孩子的尊重。“這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩?！弊髡邔⒆哟蚝Y(jié)時細(xì)膩的描寫，我仿佛真的看到一個孩子正在耐心地用草繩編蝴蝶結(jié)，由于還是個五歲的孩子，手眼并不是特別的協(xié)調(diào)，因此，總是穿不進(jìn)洞里，但是他沒有著急，仍然不緊不慢的做著，仿佛這個杰作能給他帶來很大的成就感。這種屬于孩子的內(nèi)心的平靜，是多么的難能可貴。作為華人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情。這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛?？稍谖铱磥?，這不僅僅是對母親而言，對作為幼兒教師的我們，作為孩子在平日生活中接觸最多的女性長輩之一，作為對孩子們的生活、教育起著重要作用的我們，更應(yīng)該對這句“孩子，你慢慢來，慢慢來”有深深的思考和認(rèn)識。這本書中，第二個故事提到了一個孩子因為交不起學(xué)費(fèi)，被老師責(zé)罵，最后，帶著三個弟妹，在愛河邊跳了下去?？吹竭@里，我的心狠狠的糾了一下。其實，我一直沒有看懂這段文字被放在這里的目的，也許是想說，若是這位教師能給孩子一個“慢慢來”的機(jī)會，孩子就不會因為壓力與鄙視而自殺；也許，是想讓教師也能和作為母親的一樣，關(guān)心孩子，耐心地對待孩子。這本書的封面，是一個孩子低著頭，默默地走在一片落滿枯黃樹葉的路上。他小心翼翼，又仔仔細(xì)細(xì)，看似一個在落葉中尋找寶藏的考古學(xué)家。這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索欲望，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和路邊的風(fēng)景，又比如，枯樹葉中的奧秘?！逗⒆樱懵齺怼芬粫?，夾雜著許多母親與孩子在一起的照片，那是一張張珍貴的照片，它記載著一個個母親用愛澆灌著孩子，用耐心哺育著孩子的感人故事。邊上那些美麗的文字“孩子將我?guī)Щ厝祟惖脑计瘘c(diǎn)，在漠漠穹蒼和茫茫大地之間我正在親身參與那石破天驚的‘創(chuàng)世紀(jì)’??”,讓我深有感觸。幼兒教師，正如孩子們的母親一般，我們照顧著他們的起居飲食，熏陶著他們的審美，豐富著他們的學(xué)識與對這個世界的認(rèn)識，但是，他們帶給我們的卻是孩童般的心靈，他們?yōu)槲覀冋故局?