一年級語文寒假作業(yè)情況小結(編輯修改稿)
2024-10-13 15:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關系到開學后孩子的學習狀態(tài)：如果假期每天堅持完成作業(yè)，開學后便能很快適應新學期緊張有序的學習。如果只是為了完成作業(yè)突擊寫完，讓孩子空下大段的時間去玩，就如同汽車行駛時突然停車，開學后還得再啟動，肯定比別人加速行駛要慢得多。您一定不想讓孩子新學期開學就比別人落下一截，對嗎？三、假期一定要讓孩子做家務。擺擺筷子，洗洗碗，給家長拿拿拖鞋等沒有危險性的工作。干活不是目的，關鍵是要讓孩子有動手的意識。隨著年齡的增長，在做的過程中他才能體會到家長的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會落為空談。一年級孩子年齡小，自制力差，識字量有限，很多作業(yè)得家長幫忙。希望您認真閱讀作業(yè)要求，每天抽空檢點孩子的作業(yè)完成情況！規(guī)定作業(yè)：一、快樂閱讀：“書籍是人類進步的階梯”一本好書就是一個好朋友。快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。老師給你們推薦了一些，這些書都非常有趣：《格林童話》《文字的奧秘》（這本書非常有趣地說了文字的故事）、《你看起來好像很好吃》（這是一本有關恐龍的書，寫得有趣極了）、《稻草人》（葉圣陶童話集的名稱）、《小豬唏哩呼?！?、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》。當然，好書還有很多很多，如果你看到好看的書，也可以推薦給我們大家。我們都會很感謝你的！大家可以從qq群文件《低年級繪本書目》中自選3至4本書，認真閱讀，鼓勵同學們拓展閱讀，讀書越多越聰明。建議家長協(xié)助孩子填寫《日積月累》并簽字。開學后根據(jù)讀書記錄評選“閱讀之光”。二、改正一個缺點進步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點，你就離成功更進了一步。三、“孝心服務”——為父母服務一次(如洗腳、按摩等)還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎???我們的成長凝聚了父母多少的心血!“誰言寸草心,報得三春暉。”四、寫一手漂亮的字“字如其人!”假期中讓我們用
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