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正文內(nèi)容

【精華】讀書收獲作文大全(編輯修改稿)

2024-10-13 15:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能愧對“班主任”這三個神圣的字眼。是啊,自成為班主任以來,我們就在普寫著一個個以教育為主題的美麗、可愛又動人的故事。它們就發(fā)生在你我大家的身上,只是我們這些從事教育工作的,最基層的教育工作人員,沒能及時的把所接觸到的、感受到的最深刻、感人的故事一一記錄下來而已,如果有機會加以整理,一定會如同本書一樣,是一本好書。從書中我認識到,做為班主任的我們不要過分執(zhí)著一個觀念、一種行為模式、一種習慣,而要常求突破,要從不同角度,不同層面,多方面整體思考問題,從而選擇最行之有效的方法來解決問題。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習慣,對每個人對任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。才能夠做到遇事不驚,運籌帷幄,胸有成竹。書中介紹的“尊人者,人尊之”、“能受委屈的人才是強者”、“堅持道德長跑——寫日記”、“每天點燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容都強烈地震撼了我,同時也在教育著我,影響著我。從中我們不難感受到他確確實實是在育人。教書先育人,育人先做人,他的教育方法,他的思想,他的班級管理,他的一切,都是真真切切地從學生怎樣做人開始的。教會了學生怎樣做人,也就是筑好了學生的思想教育這一“工程”,知識之樹也就不愁不會根深葉茂,碩果累累了。從魏先生的書中及自身從教經(jīng)驗中,針對教育問題,做為班主任的我們要知道自己到底 “要”做些什么?做為教師在教育過程中我們要教育學生但不要過多的訓斥:教育是引導而不是灌輸,我們要視學生為‘有’而不是‘無’。而訓斥則是不容許學生說‘不’,要使我們的教育做到潛移默化。做為教師我們要了解學生、認識學生、適時的贊美和接納學生的一切,要多憐愛和鼓勵,要了解學生的感受,學生的反應(yīng)、學生的心聲也該仔細的聆聽看看。要培養(yǎng)學生挫折和容忍的價值判斷能力,讓學生和諧的環(huán)境中快樂成長,要更好的利用各種機會和家長取得聯(lián)系,適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法,共同為學生的未來而努力?;赝约喝谓痰陌嗉?,總認為學生太小,不懂事。我對他們傾注了所有的愛,為他們犧牲了多少休息的時間,可他們毫無感覺,不能體諒。有時自己一副恨鐵不成鋼的樣子,可學生照樣若無其事,不知發(fā)生了什么。細想之下,這也應(yīng)該是自己管理的敗筆,沒有引導學生去尊重人,理解人,幫助人,體諒人,沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì),不能體諒老師也就在情理之中了。魏書生不僅以“德”治班,更是以“法” 治班。在他教的班級中,制定的法規(guī)就有30多項,語文教學中的34件事都精心地按時空順序做了周到的安排,在班級里做到了:“事事有人管,人人有事做,時時有事做?!逼渚?,周到,嚴密的程度令人驚嘆。從常務(wù)班長的職責,到課代表的職責,從備品的承包責任制到所有物品的具體負責人,一周常規(guī),學期常規(guī),學年常規(guī),又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下,說了算,訂了干,一不做,二不休,堅定不移的貫徹執(zhí)行,也就形成了一個良好的班集體。也讓我想到,班主任工作,一定要細,一定要實,要有科學的管理方法。我在想,是否也可以學習魏書生的做法,把班級的每一樣物品,每一塊場地承包給個人,也去做到事事有人管,人人有事做,也讓我這樣去試一試。讓我的班級管理也上一個大臺階。讀書,使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚,教育的純潔。讀書讓我明白了一個教師的偉大,至少我已經(jīng)明白了教育人的樂趣。相信在以后的教育中,我還會不斷的讀書,用讀書來充實我的知識,我的人生。那時我們讀書不僅僅是收獲,可能已成為習慣,生活的一部分了!第三篇:讀書收獲讀 書 收 獲四年級一班韓佳讀書,是我最大的樂趣,歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”乘著知識的帆船,聆聽像歌一樣好聽的唐詩,就像沐浴在溫暖的春天里,就像找到了快樂的天使。不論是多好的朋友,也有背叛自己的一天,而書,卻永遠都不會背叛自己,書是自己的良師益友,會教會自己好多道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難。書讀的越多,知識就越豐富。翻開一本本經(jīng)典的歷史書,都讓你感到無比的驚心動人;翻開一本本童話書,都會讓你進入一個美麗的仙境;翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心弦的故事。讓我們愛不釋手。從海倫身上學會了勇改戰(zhàn)勝命運,永不低頭的決心,被《巴黎圣母院》里愛斯、梅拉達、加西莫多善良、美好的心靈所感動。讀書充滿了快樂,就讓我們?nèi)ふ铱鞓返脑慈?!第四篇:讀書收獲的作文【精選】讀書收獲的作文8篇在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書收獲的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀書收獲的作文 篇1從很小的時候開始,我就愛上了讀書,讀書帶給我許多歡樂,也帶給我很多收獲。在我呀呀學語的時候,爸爸媽媽給我買了看圖識字書,在書上我認識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報天氣的古柏樹、美麗的牽?;ǖ鹊鹊闹参铩I嫌變簣@的時候,我愛上了童話書,經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國里,我懂得了善良的人會得到好結(jié)果,惡人會受到報應(yīng),因此小小年紀的我告訴自己:一定要做個心地善良的人。從小學開始,隨著我認識的字越來越多,我讀的書也越來越多,越來越深?!稅鄣慕逃纷屛疑羁痰捏w會到了同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對兒女的養(yǎng)育之情?!犊茖W家的故事》讓我知道了學多科學家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學家,他發(fā)明了一千多種東西,受到全世界人民的尊敬和愛戴,他取得的這些成果,付出了人們意想不到的艱辛,在他做實驗的時候,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會到想要取得優(yōu)異的成績,就必須付出艱苦的勞動。逛書店是我最快樂的事情,從《上下五千年》到《海底兩萬年》,從《西游記》到《三國演義》,從《十萬個為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書,它們使我懂得了一個個做人的道理,幫我打開了一扇扇知識的大門。讀書收獲的作文 篇2前幾天,一個好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀課外書是分不開的。因為從四年級開始,我便愛上了讀課外書,獲得獎狀以后,我便更愛讀課外書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因為只有這樣,才能使自己的寫作水平得到提高。我記得有一次,我們老師上課時讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字數(shù)上,我的最多。半堂課的時間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因為這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!我讀課外書時一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下??吹綍械母阈η楣?jié)時,我會跟著笑,看到主人公誓不罷休的時候,我會對他充滿敬佩與贊美。這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。讀書收獲的作文 篇3一本書能給你無窮無限的知識與快樂,一個人能在書海中漫游的話這個人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。有一次,我在房間做作業(yè),爸爸在沙發(fā)上看報紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間里,我聞到菜香心想,這菜一定
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