【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查的資料，撰寫調(diào)研報告（七）整理好行李物品，回學校六、組隊情況??????????（七、活動器材???????????（八、注意事項???????????（九、組員分工???????????（十、經(jīng)費預算???????????（附錄一、組員信息統(tǒng)計表???????（附錄二、組員身份證復印件??????（2）3）9）10）10）10）11）12）13）一、活動背景近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快。當前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家里，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形勢下，我們充分發(fā)揮大學生團體的優(yōu)勢，動員全班有愛心人士，一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。二、組織機構(gòu)西南大學物理學院三、活動主題響應(yīng)黨的號召，關(guān)愛留守兒童四、活動時間、地點社會實踐時間：8月11日——8月19日 社會實踐地點：重慶市巫山縣大昌鎮(zhèn)黃林村五、活動內(nèi)容為響應(yīng)團中央關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童行動的號召，幫扶留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此舉辦以“響應(yīng)黨的號召，關(guān)愛留守兒童”為主題的特色活動，組織大學生通過學業(yè)輔導、教育知識宣講、圖片展、文體活動開展、立碑宣誓、制作調(diào)研報告、環(huán)保知識宣傳等形式，活動讓留守兒童學會生活，學會關(guān)心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來。（一）宣傳三下鄉(xiāng)和家訪活動和調(diào)研通過走訪部分留守兒童家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活情況和內(nèi)心感受，在生活上和學習上盡我們的最大能力提供一定的幫助，然后順便宣傳我們學校的三下鄉(xiāng)活動的節(jié)目，讓他們了解我們的活動行程，尤其是接下來幾天我們所要舉辦的活動，盡力發(fā)動他們過來參加。了解一些當?shù)剞r(nóng)民的生活情況，完成調(diào)研報告表。時間：2012年8月12日整天 地點：重慶市巫山縣大昌鎮(zhèn)黃林村 對象：實踐基地附近村落的居民內(nèi)容：將志愿者們分為4小組，每個小組3人，通過走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內(nèi)心 感受，在生活和學習上提供一定的幫助。宣傳我們接下來幾天所要舉辦的活動，發(fā)動他們前來參加活動。了解一些當?shù)剞r(nóng)民的生活情況，完成調(diào)研報告表。（二）學業(yè)輔導組織志愿者們在教室里面對留守兒童進行暑期作業(yè)的輔導與督促，并且在課間時間穿插小游戲豐富他們的暑期生活。時間：2012年8月13日——2012年8月15日 地點：學校的教室 對象：當?shù)氐牧羰貎和?內(nèi)容：，讓他們了解我們在校內(nèi)可以提供場地，幫助他們輔導小孩子的暑期作業(yè)和教授他們一些生活知識。2．課間時間，讓他們自由活動（打籃球、乒乓球等）。希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來的家訪做準備。（三）心愿樹制作制作一棵心愿樹，將孩子們的心聲寫在紙上，然后掛在愿望樹上 地點：教室對象：當?shù)貋韰⒓訉W業(yè)輔導的留守兒童 內(nèi)容： 1).場地布置（制作好許愿樹、準備好相關(guān)的器材和用具等）。2).將制作好的卡片派發(fā)給附近的小孩子，并且告訴他們我們的目的。3).將他們寫好的卡片粘上雙面膠，讓他們粘在許愿樹上面，許下愿望。4）.拍照片記錄瞬間的回憶。（四）宣講教育進行安全知識教育和環(huán)保知識的教育。時間：2012年8月16日上午地點：鎮(zhèn)上的集市或者人流密集的地方 對象：當?shù)氐木用窈吐啡?內(nèi)容：，讓當?shù)氐木用褡稍冴P(guān)于安全知識和環(huán)保知識。，并且粘貼在宣傳欄上面。（五）文體活動時間：2012年8月17日 地點：巫山縣大昌鎮(zhèn)的某個廣場 對象：當?shù)氐木用窈土羰貎和?內(nèi)容：素拓游戲（夾彈珠、托乒乓球、隔空取水等小游戲），讓孩子們和 大人們從這些小游戲中感受家庭的歡樂。游戲1：夾彈珠規(guī)則：參與者只要把碗里的15個彈珠在規(guī)定的1分鐘內(nèi)全部夾到另外一個碗子里就勝利。游戲道具：彈珠30個、一次性杯4個、一次性筷子10雙、計時器1個（可用手機或手表代替）需要人手：教練3名（其中一名教練計時）游戲2：托乒乓球．規(guī)則：參加成員只需要用球拍把球運送到前面10米的目的地即可勝利，中間放置障礙物（紙張團）。需要道具：乒乓球拍兩雙、乒乓球6個（兩個備用）、廢紙張10張 需要人手：教練兩名游戲3：二人三足規(guī)則：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏，可以多個隊伍同時進行。游戲道具：紅色繩子幾條 需要人手：教練2名游戲4：天旋地轉(zhuǎn)道具：木棍、鐵罐面、繩子、紅領(lǐng)巾規(guī)則：參與者一人，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地旋轉(zhuǎn)三圈，然后拿著木棍直向前走，走到了鐵片面前，大力地敲一聲，敲中者為勝利，可以獲得獎品，相反，則要得到相應(yīng)懲罰。猜謎語知識問答（關(guān)于安全知識、環(huán)保知識、關(guān)于黨的知識等）游戲5：螞蟻搬家規(guī)則：比賽分組進行，每組兩人，每組成員背對背共同把氣球運到指定位置，在規(guī)定時間內(nèi)運球最多即獲勝，氣球落地要重新來。需要道具：氣球若干、打氣筒（3個）需要人手：教練2名游戲疊報紙 規(guī)則：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止． 需要道具：報紙幾張游戲7：瞎子畫鼻規(guī)則：參與者先蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，走到黑板面前，畫個鼻子，鼻子畫得端正者為勝。需要道具：一個小黑板、一支粉筆、一條紅領(lǐng)巾 需要人手：教練兩名（六）整理調(diào)查的資料，撰寫調(diào)研報告時間：2012年8月18日 地點：學校內(nèi)的教室 對象：三下鄉(xiāng)志愿者內(nèi)容：撰寫調(diào)研報告（三方面） （七）整理好行李物品，回學校 整理好所帶物品，把場地收拾干凈整齊，與相處多日的兒童們告別，并互留紀念品。六、組隊情況基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：(1)態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。(3)專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務(wù)群眾。(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。(5）關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神通過層層選拔和嚴格把關(guān)，我們選出了n名優(yōu)秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。七、活動器材帽子、隊服、隊旗、院旗、橫幅、胸卡透明膠、雙面膠、卡紙、畫筆、大頭筆、筆記本電腦一臺、藥品、相機、簡單日常生活用品。八、注意事項，服從領(lǐng)導，規(guī)范管理，一切以大局為重 ，態(tài)度端正，能展示城建學子文明、健康的形象 、人身、財產(chǎn)安全，愛護公共設(shè)施，不得違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定 ，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決，及時與隊長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的 有序進行九、組員分工組長：朱航濤（***）副組長：黎圣龍（***）后勤負責：鄧洪燕 宣傳負責：成思雨 資料管理：楚 格組員：曾 佼、張桂芝、趙 俊、余 紅、李海嵐、何明泰、何 靜汪 悅、顧柳毅、上官琛十、經(jīng)費預算車費（來回）：350*15=5250 帽子、隊服、隊旗、院旗、橫幅、胸卡：500 活動道具：200 給留守兒童的禮品：300 資料費：100 生活費：15*15*9=2025 必備藥品：125 總計：8500第五篇：三下鄉(xiāng)活動策劃三下鄉(xiāng)活動策劃三下鄉(xiāng)活動策劃1一、調(diào)研主題：全球化背景下閩西客家文化的變遷二、調(diào)研背景：客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。響應(yīng)中央關(guān)于大學生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學生的`團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。三、調(diào)研目的和意義有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。四、調(diào)研組織形式本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻學等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。五、調(diào)研策劃：根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：（一）前期準備工作 xx月xx日——xx月xx日xx月xx日——xx月xx日確定實踐主題、資料來源（政府數(shù)據(jù)與當?shù)鼐用瘢⒔M建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學）、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。xx月xx日——xx月xx日準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。（二）中期主要實施工作 xx月xx日——xx日分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。（三）后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日組織學生安全返校。總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。圖片展。三下鄉(xiāng)活動策劃2：提起手中筆，揮灑千秋業(yè)：20xx年7月：XX：XX：主辦單位：XX協(xié)辦單位：XX六、活動背景：中華書法源遠流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。七、活動目的:幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習，也有利于學習科學文化知識。八、前期準備：，標注好具體事項、統(tǒng)籌好各項準備工作，并向其介紹天津塘村小學的大體情況5. 利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解九、活動安排：，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓，檢查同學們的成果5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席十、活動預期效果：激發(fā)了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學習生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學習科學文化知識。十一、后期工作：在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果寫好此次團活動的總結(jié)書。十二、活動負責人：三下鄉(xiāng)活動策劃3一、活動背景以學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的39。中國夢”教育實踐活動部署為契機，我校重點組織動員大學生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導學生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。現(xiàn)組織重慶大學暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。二、活動主題我的中國夢——牽手綠春學子實踐活動三、活動目標(一)走訪慰問貧困學生，鼓勵學生勤奮刻苦，自強不息。(二)調(diào)研問卷，了解學生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學生學習情況及學習困難。(三)開展大學生與中學生面對面交流，解答中學生有關(guān)學業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學生社會責任感。(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學子幫助。(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學情況。(六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W校圖書室的組建工作。(七)通過本次活動日志，撰寫活動報告四、活動內(nèi)容圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學校援建圖書室。走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷?？偨Y(jié)交流會：和中學生展開面對面交流會。牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。采訪教師：組織采訪三名在校代課老師三下鄉(xiāng)活動策劃4活動口號：走進農(nóng)村、點亮青春、關(guān)注三農(nóng)、塑造自我活動時間：xx年1月16日——xx年1月26日活動地點：沈陽市遼中縣養(yǎng)士堡鄉(xiāng)、河南?。ùǎ┗顒觾?nèi)容：關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，調(diào)查和反映民意，考察當?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向；了解當?shù)亟逃闆r，并對學生學業(yè)進行輔導；表獎“先進個人”，宣傳慈孝思想；舉行文藝晚會，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活?；顒訁⑴c人數(shù)：20人左右活動參與人員：沈陽農(nóng)業(yè)大學支農(nóng)隊部分隊員活動主辦單位：沈陽農(nóng)業(yè)大學校團委、活動策劃承辦單位：沈陽農(nóng)業(yè)大學社團聯(lián)合會沈陽農(nóng)業(yè)大學三農(nóng)問題研究協(xié)會沈陽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院三農(nóng)問題研究協(xié)會一、活動地點介紹：遼中縣隸屬于沈陽市，位于沈陽市西南部。東依燈塔市，南瀕渾河與遼陽縣相望，西鄰臺安縣、黑山縣，北接新民市，東北與于洪區(qū)毗連。養(yǎng)士堡鄉(xiāng)位于遼中縣城北8公里處，是遼中縣一個近郊鄉(xiāng)?，F(xiàn)轄10個建制村，21個自然屯，版圖面積87平方公里，現(xiàn)有耕地面積6萬畝。農(nóng)作物以玉米為主。二、活動目的：本次活動的內(nèi)容是以支教、調(diào)研、文藝服務(wù)為主，主要目的有：①通過調(diào)查走訪的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當?shù)剞r(nóng)村科學發(fā)展出謀劃策，更好的促進當?shù)乜茖W農(nóng)業(yè)的發(fā)展，切實讓農(nóng)民認識到科學在三農(nóng)問題中的重要性；②給當?shù)刂行W生義務(wù)輔導功課，同