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正文內(nèi)容

20xx年創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告4篇與20xx年初任公務(wù)員培訓(xùn)心得體會匯編(編輯修改稿)

2024-10-13 15:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 才是硬道理“企業(yè)家成長機(jī)制與創(chuàng)業(yè)環(huán)境”課題組曾對上海某著名工科高校34名創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一次追蹤調(diào)查。這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生普遍感到創(chuàng)業(yè)后第一年、第三年是兩個重要的坎。其中,創(chuàng)業(yè)一年后能夠堅持創(chuàng)業(yè)的已不到10人,創(chuàng)業(yè)企業(yè)能夠存活超過三年的僅6家。這些數(shù)據(jù)初步顯示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在著“一年之痛”和“三年之癢”的情況。不少大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)抱有“一年觀察期”和“三年承受期”的心態(tài)。一旦“創(chuàng)業(yè)”,就意味著時間、精力、資金等的投入,甚至是放棄其他就業(yè)選擇,而當(dāng)他們感覺回報太低或者不確定時,就會選擇更為穩(wěn)妥的就業(yè)機(jī)會。馮錫平告訴記者:“在創(chuàng)業(yè)的過程中,常常是要忍受心理煎熬的。因?yàn)槟悴恢琅κ欠裼锌赡艿玫交貓?,究竟什么時候能盈利。甚至在企業(yè)上了一個平臺之后,你還會忍不住問自己,明天該怎么辦,是不是會有新的危機(jī)?我的第一次創(chuàng)業(yè)堅持了十個月就結(jié)束了,但也不是沒有收獲的,至少在第二次的選擇過程中,我為自己降低了門檻,我想我首先要做的事情是生存下來。”如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻,入門容易,畢業(yè)很難。但遺憾的是,大多數(shù)人并沒有意識到這一點(diǎn)。有人在大學(xué)生中做過一個期望值調(diào)查,結(jié)果顯示,如果進(jìn)行創(chuàng)業(yè),有25%的人期望三年內(nèi)達(dá)到年利潤300萬以上,有39%的人期望三年內(nèi)達(dá)到年利潤100萬,只有5%的人期望三年內(nèi)能夠存活。對于思維迅速,接受新事物和新概念能力很強(qiáng)的大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)像是個一觸即發(fā)的彈簧座椅,初速度猛烈,但減速又相當(dāng)明顯。初速度越快,也許落地的毀壞程度就越大。許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)失敗一次后,就再也沒有斗志了?!笆〔⒉豢膳隆?,這句話只有在創(chuàng)業(yè)者意志堅定、風(fēng)險意識不斷加強(qiáng)的前提下,才不致淪為一句大話。會拼才會贏對于那些身在象牙塔而心系創(chuàng)業(yè)“江湖”的大學(xué)生而言,來自親歷“江湖”的前輩們的忠告應(yīng)該是最中肯、最有幫助的?!皬囊酝闆r看,大學(xué)生走的多是it的路子,現(xiàn)在看來,這個行業(yè)留給學(xué)生的空間已經(jīng)很小。因此應(yīng)先深刻了解市場和自己,切忌眼高手低。實(shí)際上,大學(xué)生尤其是本科階段的學(xué)生,技術(shù)研發(fā)能力有限,找能解決實(shí)際生活問題的小項(xiàng)目更容易得到風(fēng)險投資商的青睞。或者說,如果能找到好的切入口也是不錯的選擇,比如蘋果的創(chuàng)始人喬布斯就有很好的市場眼光,設(shè)計往往都不是他的,但他能看到新方向,他為此興奮得大喊大叫,也掙得盆滿缽滿。但中國缺少這樣的人?!痹?jīng)嘗試在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生小馬告訴記者。有很多學(xué)生時期創(chuàng)業(yè)的“過來人”紛紛表示,優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往往從友誼開始,但在實(shí)際操作中,會出現(xiàn)很多利益協(xié)調(diào)以及發(fā)展理念的分歧。一旦成員之間產(chǎn)生嫌隙,就很容易以散伙為終局。因此,只有保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形成最大的合力,才能在市場競爭中取勝。另一個重要方面是,創(chuàng)業(yè)前一定要做足準(zhǔn)備,結(jié)合自身?xiàng)l件,充分考慮外在因素,做好創(chuàng)業(yè)策劃。而計劃必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上,不能憑空想像。要根據(jù)計劃書的分析,制定出企業(yè)目標(biāo)和詳細(xì)的工作步驟。同時,要有周密的資金運(yùn)作計劃,并為自己營造一個好的創(chuàng)業(yè)氛圍。此外,暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究與實(shí)驗(yàn)中心主任張耀輝教授在接受《環(huán)球》雜志采訪時指出:“客觀地說,不是所有的大學(xué)生都具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和潛能,應(yīng)該對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至?,引?dǎo)他們?nèi)プ鲎钸m合自己的事。那些在理論和學(xué)術(shù)上有天賦和造詣的學(xué)生就不適宜加入創(chuàng)業(yè)的洪流。”我們需要怎樣的土壤據(jù)不完全統(tǒng)計,中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%~3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。原因何在?一個很重要的原因是當(dāng)前中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫扶作用不可小視。近年來,為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國家出臺了一系列優(yōu)惠政策,全國各地也都推出了相應(yīng)的政策。頻頻舉行的全國性或地區(qū)性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以及各地的青年創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等,都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大開方便之門。但這些政策的落實(shí)情況并不理想,尤其是在經(jīng)營領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問題上,“雷聲大、雨點(diǎn)小”。北京創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的車處長對記者坦言:“嚴(yán)格地說,目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是對大學(xué)生不利的。北京現(xiàn)在正在醞釀這方面的政策,但到現(xiàn)在為止還沒有新的政策出臺,而舊的政策只涉及到大學(xué)生就業(yè)的問題,對創(chuàng)業(yè)方面并沒有面向大學(xué)生的單獨(dú)政策。”有調(diào)查顯示,%的學(xué)生因?yàn)椤叭狈淤Y金”而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)夢擱淺。據(jù)了解,上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會經(jīng)常被問到的一個問題是:“投入幾千萬給學(xué)生,然后看其中80%~90%關(guān)門,政府值得這么冒險嗎?”實(shí)際上,不管扶持的項(xiàng)目成功還是失敗,給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者支持和機(jī)會,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的綜合性人才是功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè)。高校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)則是多方面的,其中,規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育是重中之重。在一些條件比較成熟的學(xué)校開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的課程,教會大學(xué)生熟悉取得經(jīng)營資格的程序和籌措資金的渠道,了解經(jīng)營方面的經(jīng)驗(yàn)和原則,防止違規(guī)操作,是一種非常好的教育方式。張耀輝向記者闡述了他的觀點(diǎn):“近年來,創(chuàng)業(yè)教育逐漸鋪開,這個概念正在得到推廣。而我認(rèn)為,除此以外,教師們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,帶頭創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)生去突破。我們對創(chuàng)新的理解,是不是只是創(chuàng)造發(fā)明?一個行業(yè)的形成,比如方便面、礦泉水,技術(shù)含量非常低,研發(fā)投入也少,但從創(chuàng)新的意義上來說,它對人類的改變是非常大的。整個創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的問題就是要把思想向商業(yè)轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的概念,不是科技的概念?!毕鄬τ跉W美比較成熟的市場環(huán)境,中國的創(chuàng)業(yè)者肩上的負(fù)擔(dān)更重,大環(huán)境也讓他們更感艱難。只有在全社會的支持和理解下,才可能形成社會市場的良性競爭,并讓真正的人才脫穎而出。路還很長,充滿了艱難和挑戰(zhàn),但前途不會黯淡。關(guān)于設(shè)立發(fā)展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的調(diào)查報告一、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及重要性創(chuàng)業(yè)就業(yè)是民生之本,廣大青年是創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主體力量,推動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)是青年最具體、最緊迫的現(xiàn)實(shí)問題,也是共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)凝聚青年、引導(dǎo)青年有效的載體和途徑。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的建立,不僅為青年創(chuàng)業(yè)提供融資、培訓(xùn)、項(xiàng)目等,更重要的還是為青年創(chuàng)業(yè)提供有力的政策支持和發(fā)展環(huán)境。目前,農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地在各級政府部門及企業(yè)界人士的關(guān)心支持下,得到了全面發(fā)展,它的積極作用毋庸置疑,主要體現(xiàn)在以下方面:搭建創(chuàng)建平臺,引導(dǎo)自主就業(yè)。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),最為核心的理念一是教育青年人自食其力,針對不同群體定制不同的培訓(xùn)內(nèi)容,引導(dǎo)青年樹立自主擇業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。二是有利于創(chuàng)業(yè)人才和項(xiàng)目庫的建設(shè),為創(chuàng)業(yè)工作搭建一個豐富的資源平臺,基地能把具有創(chuàng)意的項(xiàng)目和掌握一定創(chuàng)業(yè)技能的人納入到這兩個資源庫中,爭取造就一批符合地方產(chǎn)業(yè)模式的新項(xiàng)目。爭取財政支持,解決融資難題。創(chuàng)業(yè)能帶來更多的就業(yè)崗位,這是解決就業(yè)的重要渠道之一,也是現(xiàn)階段國務(wù)院高度關(guān)注的民生問題。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)
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