火海逃生觀后感(編輯修改稿)
2024-10-13 14:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)民逃生教育，在美國(guó)大多數(shù)州的中小學(xué)，火災(zāi)逃生訓(xùn)練是學(xué)校的正規(guī)教育的重要內(nèi)容，累計(jì)每個(gè)學(xué)生在中小學(xué)里共有12到13個(gè)月的火災(zāi)逃生訓(xùn)練時(shí)間。然而，在我們國(guó)家，“逃生”向來(lái)不等大雅之堂，現(xiàn)實(shí)中太多太多的是薄弱貧乏的消防知識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的驚慌失措，令人痛惜而悲慘已極的血和淚。因此很有必要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消防教育，加強(qiáng)自我防范和自救能力。二、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的消防意識(shí)與自我防范意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生能把防火安全與國(guó)家法律聯(lián)系起來(lái)，提高他們的安全意識(shí)與法律意識(shí)。（二）過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生預(yù)習(xí)和查找資料，使學(xué)生懂得一些消防小常識(shí)，認(rèn)識(shí)消防常用設(shè)備和了解這些設(shè)備的使用方法。通過(guò)設(shè)置相應(yīng)的火災(zāi)情景，讓學(xué)生出某策劃，從討論、設(shè)計(jì)活動(dòng)中，達(dá)到活動(dòng)目的，在火災(zāi)來(lái)臨之時(shí)，能冷靜機(jī)智處理。（三）知識(shí)與技能通過(guò)案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害以及掌握一些必要的逃生方法的重要性。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，掌握一些火災(zāi)逃生技術(shù)。三、教學(xué)過(guò)程（一）火災(zāi)逃生自救的重要性：背景鏈接：案例1：1994年12月8日，新疆克拉瑪依時(shí)友誼館著火，正在場(chǎng)內(nèi)參與文藝表演的中小學(xué)生中，有325師生遇難死亡，130人重傷，其中一名10歲小學(xué)生在 2 大火來(lái)臨之時(shí)，拉著表妹躲到廁所，大難不死。后來(lái)了解到該男生因?yàn)榭催^(guò)電視里的消防知識(shí)競(jìng)賽，火災(zāi)發(fā)生時(shí)廁所里沒(méi)有易燃物，火無(wú)法蔓延，把門(mén)一關(guān)，煙進(jìn)不來(lái)。案例2：2008年11月17日，上海商學(xué)院女生宿舍著火，4名女生情急之下，跳樓身亡。思考：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)兩個(gè)案例的想法？教師小結(jié)：生命的寶貴的，生命也只有一次，掌握一些逃生方法以防在意外事故中保存自己的生命，甚至營(yíng)救他人。（二）消防常識(shí)知多少認(rèn)一認(rèn)消防標(biāo)志。學(xué)生活動(dòng)：查一查，認(rèn)一認(rèn)，書(shū)本58頁(yè)各消防標(biāo)志的意思。學(xué)會(huì)正確使用119報(bào)警。學(xué)生活動(dòng)：模擬報(bào)火
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