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正文內(nèi)容

中學第二學期法制宣傳工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-13 14:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 采取得力措施,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,多次召開九年級教師、班主任會議,加強了畢業(yè)班工作的研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略,各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度,利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍。我們還密切關(guān)注中考信息,與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系,及時了解中考信息,派各科教師準時參加中考備考會。教育教學成果喜人。一分耕耘,一分收獲,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破,其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善,教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵,學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會,廣播操比賽,征文大賽等活動,廣大學生不僅得到了各種能力的鍛煉,也收獲了信心,增長了見識。狠抓了學生各種習慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵,青少年正處于成長的關(guān)鍵時期,不良的習慣一旦養(yǎng)成,就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學生生活、學習、衛(wèi)生等各種行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳,并且要求各班開好每周的主題班會,辦好每期的黑板報,檢舉學生中的不良行為,及時找出問題,指明改進的方向,力爭讓每位學生都成為一個文明守紀的中學生。強化了安全教育。安全工作是學校工作的重頭戲,它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本學期,我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,讓每位家長都認識到安全的重要性,以便從各個方面來關(guān)注學生的安全。學校還異常重視校園財產(chǎn)的安全,無論是節(jié)假日還是平時,都妥善安排教師輪流值班,以確保校園財產(chǎn)的安全。衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面,它關(guān)系到學校的形象,因此,我校本學期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,大力整治校園環(huán)境。政教處組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查,并且每周隨時抽查,及時公布,限期整改,衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大,衛(wèi)生死角也不少,通過大力的整治,衛(wèi)生狀況大為改觀,校園環(huán)境異常凈化、美化。校園文化建設(shè)獨具特色。學校是育人的場所,它應該具有濃厚的文化氛圍,只有這樣,學生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學期,我校狠抓了學生文明寢室的建設(shè),各班充分發(fā)揮學生的主觀能動性,精心布置各個寢室。學生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色,前后黑板的上方是醒目的大標語,用以作為班訓;每塊小黑板的上方都是學生自編自寫的“名言警句”。學校還在教學樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。(三)、以優(yōu)質(zhì)服務為目標,做好各項保障工作。我們立足于為廣大師生服務,為教學中心服務,努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務系統(tǒng)。本學期,我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理,嚴格門衛(wèi)管理,加強安全值班,優(yōu)化了教學秩序,保證了學生有一個安全文明的學習環(huán)境,有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務質(zhì)量,學校成立了學生食堂管理委員會,讓學生參入管理,進行監(jiān)督,隨時反饋學生的意見,及時改善學生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題,本學期教師周轉(zhuǎn)房破土動工,現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房,我?;ㄙM了大量的人力物力,克服了重重困難,工程進展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題,學??倓仗幭氡M一切辦法,經(jīng)常檢修水路和電路,排除一切故障,確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人,優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學期,我校又對部分花草樹木進行了剪修,校園更加靚麗了。二、存在的不足及今后的打算本學期,在上級主管部門的關(guān)心下,通過全體一中人的共同努力,我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?,當然在看到成績的同時,也應該看到存在的不足:(一)、學校的辦學條件需要進一步改善由于資金短缺,我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開通,多媒體教學設(shè)備也不齊全,學校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。(二)、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)較高,隨著教育教學改革的進一步深化,對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求,高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。(三)、教師年齡普遍偏大,教師編制嚴重不足。教師年齡老化是當前教育上的總體趨勢,我校更是如此,40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大,思想也不太活躍,更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編,任課負擔普遍很重,對教學質(zhì)量的提高帶來很大的影響。回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,展望未來,我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,讓我們?nèi)wxx一中人以高漲的熱情和干勁,繼往開來創(chuàng)新業(yè),夯實基礎(chǔ)鑄名牌,為實現(xiàn)我校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。第四篇:中學法制宣傳定稿你好,法律同學們,大家好!今天我很高興能為大家上一堂法律課,希望大家聽了之后有所收獲。心理學認為中學階段的孩子們正處在人生的第二個逆反期,你們有自己的思想,有獨特的個性,要求獨立自主,希望受到尊重,渴望得到友情,這些心理上的變化和需求是很正常的。但同時這個時期又是非常危險的階段,在這階段你們可能會更孤獨、自負、敏感、沖動,這些心理如果沒有得到及時有效的疏通引導,很容易走向極端,甚至導致違法犯罪。如何幫助青少年順利渡過人生的這一特殊時期,成長為有用之材,是家庭、學校甚至全社會不可推卸的責任。今天我向大家講解一些與青少年密切相關(guān)的法律知識和安全防范常識,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭Uf到法律,我不知道大家心中是個什么印象。也許大家會想到的是穿著一席黑衣的大法官,也許大家會想到厚厚的法典,條文繁多的法律條規(guī),也許大家會想到監(jiān)獄,警察,還有兇神惡煞的犯罪分子等等等等。其實這些都對,他們都是跟法律有關(guān)的,法官是法律的執(zhí)行者,法典法規(guī)是法律的表現(xiàn)形式,監(jiān)獄是刑法實施懲罰的特殊區(qū)域,警察是法律的捍衛(wèi)者,犯罪分子則是觸犯法律紅線,受法律打擊的對象,可以說,沒有違法者就沒有法律存在的意義,當然我們不是要感謝這些違法分子,但的確,法律的存在就是為了保護統(tǒng)治階級,保護人民大眾的合法利益,如果社會上處處都很規(guī)范,沒有人違法了,大家相安無事了,那也許就沒有法律存在的意義了。當然這說的是理想情況,沒有哪個國家可以沒有法律,這就是說,違法的行為,違法分子處處存在。他有槍有刀咱硬來肯定斗不過他,那咱就靠法律,拿起法律的武器對付他們,不動一刀一槍,讓法律為咱們伸張正義,說白了,法律就是咱們討個公道的依據(jù)。所以,公平是法律的靈魂。我今天講課的題目就叫做《你好,法律》,希望通過和同學們短暫交流,可以加深同學們對法律的認識,讓法律走進同學們的生活,幫助同學更好的學習成長,在社會競爭中領(lǐng)先一步。有的同學可能會說,學法律有什么用呢?我不去違法就是了,條文這么多,我哪記得下啊。也有同學會說,這么多的法律條文,感覺生活會受到很大的限制。其實不然,首先法律的存在是為了讓我們的生活過的更好更加有序才產(chǎn)生的,法律只會讓我們社會發(fā)展更好,讓我們的生活過的更加自由,更加美好。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期,只有學習了法律知識才能知道什么是合法、違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。廣大青少年只有學法懂法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益,成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。只要你不違法,就不會被法律找上麻煩,但是,話又說回來,怎么才能保證自己不違法呢,并不是我們想的那么簡單,許多案件發(fā)生后,犯罪嫌疑人直到被抓起來后還在說:“警察叔叔,這是怎么了,為什么要抓我,我沒有違法呀?”可是法律是不相信眼淚的,許多時候,就在不輕易間,就會觸犯了法律,這就是典型的無知犯罪,當然與那些故意犯罪是相對的。那么青少年應該學習哪些法律知識呢?青少年應該學習憲法知識,了解我國的基本制度,維護自身的基本權(quán)利,履行基本義務;學習刑法知識,與犯罪行為作斗爭;學習民事法律,維
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