中期考核自我總結(編輯修改稿)
2025-10-13 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 導師的悉心指導下，我閱讀了大量的書籍和查閱了大量的文獻資料，較早地發(fā)表了自己的小論文并且順利地通過了論文開題。同時，我積極參加各種學術報告和會議，積累了豐富的知識，開拓了視野。在組織紀律方面，我上課從來不遲到早退，如遇到有病有事不能來上課，一定會和老師請假，從不無故曠課。這一品質的養(yǎng)成，也會使我將來的工作和學習受益匪淺。在身心素質方面，首先我懂得要有一個健康的體魄。這是做好一些學習和工作的前提條件。我每天晚上堅持鍛煉，如跑步，打羽毛球等等。再者，我懂得了學習能力的重要性。我每天堅持看英語的電影，不斷練習自己的聽力和口語，我相信功夫不負有心人，總有一天，我一定會得到回報的。最后，我懂得了社會實踐能力的重要性和必要性。我在倍思培訓機構做英語兼職工作，同時也做英語家教，（在學業(yè)閑暇時，我做兼職工作，教小學，初中，高中英語。在教學的過程中，不斷地提升自己的知識水平和教學能力。同時我也在政府機關做過2個月的實習生，目的是鍛煉自己與人溝通和交流的能力，這在未來的工作中是非常必要的。最后，在生活中我是個積極開朗樂觀的人，團結同學，尊敬師長。高學歷不一定造就高素質和高能力的人才，所以我一定會繼續(xù)努力，相信在導師的指導和幫助鼓勵下，我一定能實現(xiàn)自己人生目標。成為一名合格的研究生，進而成為一個優(yōu)秀的人！謝謝！第四篇：中期考核自我評價思想品德、業(yè)務學習與實踐能力、健康狀況自我評定(不超過260字,包括標點符號本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；熱愛運動，身體健康，適應能力強；紀律性強，工作積極配合。在校期間擔任學院研究生會副主席一職，參加很多校內實踐活動；通過兩年多的科研學習生活，我成長了很多。學習方面，我完成了必修以及選修課程的學習，；科研方面，我承擔了陜西省科技統(tǒng)籌創(chuàng)新工程計劃項目中子課題核桃精深加工系列產(chǎn)品中試生產(chǎn)的工作，采用近紅外光譜技術、電子鼻技術、電子舌技術對核桃油的氧化穩(wěn)定性及摻偽鑒別進行研究，為核桃油的貯藏及鑒偽提供一定的理論依據(jù)。：食品科學SCI論文寫作技巧 報告時間：20140515 報告地點：國際交流中心104會議室 報告人：姜悅教授內容：姜悅教授從“創(chuàng)新的思想”“精心的設計”“高水平的試驗”和“可接受的表達”這4個方面對SCI論文的寫作進行了闡述。SCI論文的設計，思路比技術本身更重要，設計的越詳盡，實施的速度與質量就越高，要注意不要為生產(chǎn)論文而設計論文，方法和設備都是設計的考慮重點。試驗設計的合理性、完整性、相關性；試驗手段的先進性，包括方法與設備；試驗一定要重復；試驗研究的精確度以及詳細的實驗記錄都關系到最后論文的寫作。當完成了試驗部分，在論文寫作時，可分為確定題目；整理圖表并按重要性排列；明確文章的亮點；列出文章框架與整理分部分分類文獻等幾部分。要多參考其他SCI論文的表達方法；長期積累，表達的內容要準確、具體，要符合英語的語言習慣；要用短句不要用長句；語言與圖表的內容要相符；分析原因必須有文獻支撐等。通過姜悅教授的講解，我深刻的認識到SCI論文的寫作并不是那么難，只要一步一步踏踏實實盡可能詳細閱讀文獻、做好試驗設計、認真分析試驗結果，SCI論文的寫作就是水到渠成的事情。因為，科研工作要有整體的思路與安排。：2013食品科學與工程學院學術報告會 報告時間：20140116 報告地點：國際交流中心104會議室 報告人：食品學院各教授內容：劉學波教授作了《天然食品因子與慢性病干預》的報告。劉學波教授介紹了一種叫做蝦青素的天然食品因子，它通過保護細胞線粒體可以有效抑制神經(jīng)細胞死亡。而帕金森病發(fā)病的重要病理生理學機制正是神經(jīng)細胞死亡，因此，其團隊認為并研究蝦青素是否是降低帕金森病發(fā)病風險的重要因子。通過提取及體內外的試驗，驗證蝦青素的功能特性。通過劉學波教授的報告，我深刻感受到劉學波教授在科研工作中的嚴謹認真及創(chuàng)新，及其作為食品人對于整個事業(yè)的一種盡職和責任感。這種感覺使我對劉學波教授產(chǎn)生了深深的仰慕之情，也感覺到自己的渺小。也勉勵自己以后在科研工作中要注重科研與實際的結合與應用，只有這樣，做的工作才有價值。而且要注重學術交流，特別是交叉學科同行間的交流，沒有合作與創(chuàng)新是出不了標志性成果的。：獼猴桃采后生理及貯藏保鮮技術 報告時間：20131029 報告地點：園藝學院蔬菜所四層東會議室 報告人：馮錦泉博士（新西蘭）內容：馮錦泉
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