20xx年基層黨建工作計劃及目標與20xx年基層黨建工作計劃開頭匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 13:56 本頁面
【文章內容簡介】 接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。認真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。根據教育局黨委《關于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造氛圍，樹立榜樣。認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優(yōu)秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。(三)圍繞中心促發(fā)展加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執(zhí)行能力。以提升能力為出發(fā)點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協(xié)作模范。重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課(示范課)，課題研究，教研組交流發(fā)言等活動，黨員都必須成為教育教學骨干。(四)豐富活動帶群體黨員生活會形式多樣化?？赏ㄟ^學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。開展“為學、為師、為人，做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發(fā)，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優(yōu)等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。積極倡導并推動學區(qū)教學改革活動，在我校積極推行中高年級“先學后導”和低年級“先導后學”的先進教學模式，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業(yè)務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。支持并配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創(chuàng)建健康校園。關心學校德育工作的開展，做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統(tǒng)節(jié)日開展各項主題教育活動，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協(xié)同學校德育處、團隊組織，抓好家長教育工作，提高家長素質，抓好家
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