20xx年寒假兒童手拉手實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文與20xx年小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演開場(chǎng)白匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 13:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟(jì)條件下的中小學(xué)生相互感知，相互激勵(lì)，懂得感恩，樂于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、實(shí)施步驟組織發(fā)動(dòng)。XX年1月旬，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結(jié)對(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃。全面展開。XX年1月上旬開始活動(dòng)全面展開。階段總結(jié)。XX年2月下旬，學(xué)校適時(shí)召開?學(xué)校少年手拉手、爭(zhēng)做一個(gè)有道德的‘紅花’好少年?主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。四、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把此項(xiàng)活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。把握結(jié)合，豐富內(nèi)涵。倡導(dǎo)學(xué)生讀?文明禮儀?，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手
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