【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)抽簽原則確定上場順序，展示內(nèi)容包括班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級特色、班級團(tuán)隊精神、獲獎情況等方面。第十八條被推薦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的候選班級，填寫《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選登記表》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評選登記表》和《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班候選班級匯總表》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班候選班級匯總表》，并按要求提供相關(guān)材料。被推薦為優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的候選班集體需要二名任課教師（副教授職稱以上）撰寫推薦信，交一份先進(jìn)集體事跡材料（電子稿及文稿）。第五章附則第十九條參評班級對評選結(jié)果有異議者，可在初評結(jié)果公示之日起三個工作日內(nèi)，向?qū)W生處教育管理科提出意見。學(xué)生處教育管理科應(yīng)在接到意見后三個工作日內(nèi)作出答復(fù)。第二十條本細(xì)則的學(xué)習(xí)成績良好指百分制中分?jǐn)?shù)大于或等于80分，低于90分；成績優(yōu)秀指分?jǐn)?shù)大于或等于90分。五分制分?jǐn)?shù)按百分制折算。成績?nèi)绶諥、B、C、D四個等級計算，以A為優(yōu)秀，B為良好。四級合格指425分以上（含），優(yōu)秀指560分以上（含）。大學(xué)英語合格率指申報班級在截止時間內(nèi)班級全體成員累計通過全國大學(xué)英語考試的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例；大學(xué)英語優(yōu)秀率指申報班級在截止時間內(nèi)班級成員在英語考試中超過560分的累計人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例。第二十一條本細(xì)則中所稱日期如在節(jié)假日，則提前至最近的工作日。第二十二條本細(xì)則由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋和修改。第二十三條優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評審相關(guān)表格見附件。第二十四條本細(xì)則自2011年9月1日實施。第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申請材料建筑學(xué)1201班引 言時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)。我們滿懷豪情，走過了風(fēng)火輝煌的大一，曾摘下了許多集體榮譽 的光環(huán)；攜著新的夢想，帶上一份更加成熟、穩(wěn)重、活潑、睿智的心，建筑學(xué)1201班的全體同學(xué)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，積極實踐，懷博大胸襟，以放眼全球的視野，在大二整個學(xué)年，度過了更加精彩、豐富、感動的一年，并一直孜孜追求著更加輝煌、卓越的碩果和榮譽。建筑學(xué)1201班是一個由30人組成的優(yōu)秀班集體，在過去的一年里，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取，在全體近10名班干部的領(lǐng)導(dǎo)下本著服務(wù)同學(xué)、共同進(jìn)步的宗旨，已經(jīng)形成了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑的班集體。一、班級思想建設(shè)思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點。為了加強我們的班級思想建設(shè)，我班特組織了一系列活動來直接或間接對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學(xué)的思想覺悟和政治理論水平，同時提高了同學(xué)們的實踐能力，而且使所學(xué)理論在實踐中得到檢驗。我們的同學(xué)一直本著“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展路線”的原則，以學(xué)習(xí)為主線，以班級的凝聚力為軸心，組織開展各種活動，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，促進(jìn)班集體文化活動的深化。班級文化建設(shè)的形式僅僅是文化建設(shè)的一個開端，要建設(shè)一個有機(jī)的班集體，必須有豐富的文化建設(shè)內(nèi)容。班風(fēng)是核心，是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用需要建設(shè)好學(xué)生干部隊伍，增強班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第一，核心建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量；核心建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；核心建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊伍和學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)。學(xué)生黨員和干部要經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬，率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，站在最前面的是黨員和學(xué)生干部們，是他們用踏實忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的行動，將30顆心緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。同時我們的核心建設(shè)也是扎實穩(wěn)定的，我們的核心隊伍在不斷的壯大，對積極要求進(jìn)步的同學(xué)給予強有力的幫助，對后進(jìn)的同學(xué)采取了“一幫一”的輔助工作，也為學(xué)聯(lián)干部隊伍注入新的活力。思想建設(shè)是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班級思想是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好的班級思想，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且為我們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。良好班級思想潛移默化地對全班級同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，使后進(jìn)學(xué)生逐步被同化，激勵中等學(xué)生不再安居中游，使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進(jìn)步。二、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)回顧意義非凡的大二學(xué)年，緊張而又充實。在這一年里，建筑1201班的全體同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號召，配合學(xué)校相關(guān)部門，相互協(xié)助，攜手共進(jìn)。以實際行動營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全身心投入課程學(xué)習(xí)。同學(xué)們求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學(xué)術(shù)活動，形成了“團(tuán)結(jié)，簡樸，唯實，創(chuàng)新的”的良好學(xué)風(fēng)。“拼每個春秋，搏一生無悔?！边@是我們班的學(xué)習(xí)口號。良好的學(xué)風(fēng)才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能保證每個同學(xué)盡情的拼搏。我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗主要有以下幾條：每一位班級成員大一開始就樹立了遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。強調(diào)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們班同學(xué)都會加強團(tuán)結(jié)，共同努力，采取“一幫一”的學(xué)習(xí)模式戰(zhàn)勝困難，取得勝利。發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。正是有這樣的思想，我們班級在1314學(xué)年的學(xué)習(xí)中才保持了優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。每天早上都可以見到我們班有同學(xué)早早地在教室里學(xué)習(xí)，子夜也可以在路燈下看到他們抱著書從教室歸來的身影。課余時間，同學(xué)們大多數(shù)都喜愛在自習(xí)室度過，西教是我們專業(yè)特有的教室，這里為我們班同學(xué)提供了一個好的交