【文章內(nèi)容簡介】 留在心底的風(fēng)景身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天?？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“?！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上?！鞍Α币宦暵暤膰@息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖?！鞍。趺催@么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了?！蔽遗Π参孔约?。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道?！薄霸趺磿兀恳幌掠?，他就去送雨衣了?！安唤夂蛽?dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴?！蹦棠套匝宰哉Z。過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起?！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。留在我心底的風(fēng)景日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。人生如歌，生命的旋律定會編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長不短的人生旅途中，卻遇見了她們。剛剛踏入初中生活的我無助，孤獨，獨自走在校園里，風(fēng)吹起來的樹葉在身邊旋轉(zhuǎn)著，仿佛為我的孤單又填上一絲凄涼。依舊邁著沉重的腳步進了班，抬起頭，一個女生沖我一笑，我以僵硬的向上翹起的嘴角作以回應(yīng)同時為她的主動示好感到莫名其妙，不過，我記住了她的笑容，不，準(zhǔn)確的說是她們，三個性情開朗，可愛而又不失風(fēng)度的女生，她們很引人注目，更加襯托了我周圍的凄涼。世界總是很小，在那天，我無論走到哪里，都能看到他們?nèi)齻€有說有笑的在我面前走過，直到我與他們不經(jīng)意的接觸，才真正的抬起頭打量著他們。只因為我們認(rèn)識的同一個人讓我們漸漸熟絡(luò)起來，只要與她們一說話，仿佛就有說不盡的事情等著我們。很快的，我們成了班里最好的“一團”。我每天都會在日記里寫道：上帝總是很慶幸的讓我遇到她們。春風(fēng)和煦，艷陽高照，我們騎著單車歡快地在涼涼的青石板上穿梭，來來回回，歡聲笑語，不知疲倦，只是偶爾停下來歇息一會抬頭仰望廣闊天空；夏天知了聒噪不安，大街上的人們酷熱難忍，只有我們在樹蔭下放聲大笑，夏日 短暫，我們的樂趣卻像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，源源的充溢著；落葉紛飛，我們互相追逐著在落葉群中享受著小說一般的浪漫；寒風(fēng)刺骨，大街上稀稀零零的人群襯托出冬日的寒冷，唯有我們在積雪成對的地方互相追逐嬉戲。我多么想大聲喊出來：“我們永遠(yuǎn)在一起！”但是我忍住了，我沒有喊，那是因為，我相信我們彼此心照不宣。一年四季，從相識到彼此了解再到形影不離，只有短短的幾個星期時間，而剩下的那些時間，足夠我去感受自己心靈的變化，感受彼此的純真。我看到過許多獨特而美麗的風(fēng)景，然而這些都不及我們之間的友誼之景足夠讓我留戀往返。你們，永遠(yuǎn)是我心底最美的那道風(fēng)景！五、擬寫草稿六、完成作文第二篇：留在我心底的風(fēng)景留在我心底的風(fēng)景藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，海浪曾緩緩對海灘說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對已逝去的童年說，你是我一生中最最鐘愛的風(fēng)景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑，那踩起的一陣陣?yán)嘶ㄖ?，都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……下雪的日子 是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經(jīng)濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節(jié)，一個不小心，滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢中意猶未盡，尚未蘇醒。起風(fēng)的日子是天真的。把塑料袋當(dāng)作風(fēng)箏，拉著它在曠野上滿地奔跑，風(fēng)吹起帶著些青草味的發(fā)梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著它們被風(fēng)灌滿的樣子，常常會情不自禁的傻笑。風(fēng)漸強漸弱，手中的塑料袋就在風(fēng)中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復(fù)復(fù)不知疲倦的輪回，那漸強漸弱被風(fēng)吹起的輪回……從在教室里的考場上，寫下這篇文章的時候，會情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為，我知道這是留在我心底的風(fēng)景！風(fēng)雨晴天，我走過了十二個春秋，很多人很多事如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。留在心底的風(fēng)景一直以為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方——最開闊的天在內(nèi)蒙古大草原,最柔弱詩情的是江南,在靜靜地回憶里期待著；悄然的聲息,望見青春的花樹瑟瑟地低垂了它們蒼白的發(fā)鬢,悄悄地窺視著那破舊的老鞋又蹣跚游走；天空下,是朋友相互的鼓勵,浸沒在濃濃的友誼中；是路人的一把攙扶,散發(fā)著人與人間的陣陣暖意；是情侶互相挽著的手,沉浸在七夕的鵲橋上；是一蹶不振時的一句安慰,任時間徜徉在大海里,靜靜的倒映在湖面上；路邊斑駁的磚墻,氤氳開來母愛的芬芳；是跌倒時父親的一句“爬起”,精彩的畫面的署名,叫做“家”.留在心底的風(fēng)景,我在睡夢中想著自己擁有一雙翅膀,飛出束縛的籠子,飛出人們的視野,在無邊成長的迷惘里,彌漫開,流逝在光陰里,卻又不停息的存在著,種子那一刻萌芽；佳木秀而繁陰,音符在那一瞬編織；風(fēng)霜高潔,落葉在那一秒又有了生機；水落石出者,如此長久,最美的風(fēng)景在身邊,留在我心底的溫暖清明。如針織般的細(xì)雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學(xué)會了壞孩子們所有的壞。當(dāng)父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進了外面滂沱大雨的世界里。不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子?！澳棠獭蔽医械?。“先睡會把。我給你熬了雞湯，一會就好?！彼坌殊熘校惆盐医行?。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留著。時光的鏡頭被慢慢拉回?？粗诎紫嗥夏愕男?，我無聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？留在心底的溫暖，永生難忘。風(fēng)景有實也有虛這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據(jù)所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的文章。因此，我們作文前要認(rèn)真讀題、審題，明確題目的范圍及重點，找準(zhǔn)題意。無論取哪一種立意方式，都需注意從兩方面切中文題：一是關(guān)注文題中“留在心底的”這一限制性短語的意義，也就是說，你所繪的“風(fēng)景”應(yīng)該是“留在心底永遠(yuǎn)難忘的”；二是需要切中“風(fēng)景”一詞潛在的意義即那些留在心中美好的事物，文題“留在心底的風(fēng)景”實際上可以詮釋為“永遠(yuǎn)難忘的美好的事物”。弄清了這些，我們寫起作文來就會游刃有余了。留在心底的風(fēng)景”這個題目中，我們首先要抓住“風(fēng)景”一詞。風(fēng)景的含義可分為兩類：一類是指“自然風(fēng)光、人文景觀”，這是實指。如果