公共服務(wù)中心建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2025-10-13 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下實施方案。二、創(chuàng)建目標通過開展創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，使我校黨組織和黨員服務(wù)意識進一步提升、服務(wù)功能進一步強化、服務(wù)水平進一步提高。鞏固黨建工作成果、打造特色鮮明的黨建品牌，凸顯黨建效應(yīng)，不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，依托學(xué)校黨員服務(wù)中心建設(shè)，全力打造“育人筑黨魂服務(wù)促發(fā)展”黨建品牌，將志愿服務(wù)理念融入黨建工作中，以黨員服務(wù)管理為立足點，搭建志愿服務(wù)平臺為切入點，構(gòu)建出“黨員+技能+服務(wù)”的志愿服務(wù)“新常態(tài)”，以“三服務(wù)”為踐行標準，服務(wù)家長、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，并著力為他們化解困難、解決問題，使黨支部和學(xué)校各部門、黨員和師生之間心貼心，有效提高服務(wù)的針對性和實效性三、組織機構(gòu)組長：XXX副組長：XXXXXXXXXXXX成員：各處室負責人、各年級部主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)服務(wù)中心創(chuàng)建辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公室，XX同志兼任服務(wù)中心創(chuàng)建辦公室主任，XXX同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負責日常工作。四、工作任務(wù)（一）進一步完善服務(wù)體系嚴格按照《黨章》規(guī)定，明確黨支部職責，目標措施具體，組織關(guān)系順暢，服務(wù)功能健全，從而構(gòu)建上下聯(lián)動、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的服務(wù)體系，為創(chuàng)建服務(wù)型黨組織奠定堅實基礎(chǔ)。（二）進一步強化服務(wù)意識教育廣大黨員干部要牢固樹立服務(wù)意識，要善于想事、認真干事、努力成事，盡心盡力為師生服務(wù):一要增強黨性修養(yǎng)。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，真正做到平時看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急時刻豁得出來。二要增強素質(zhì)能力。樹立終身學(xué)習的理念，不斷充實知識，提高自身素質(zhì)，增強工作能力，掌握服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在思想上永葆先進性，在工作上永爭一流，在服務(wù)中永創(chuàng)佳績。三要增強奉獻意識，全體共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，擺放黨員示范崗牌、佩戴黨徽亮身份，主動服務(wù)，自覺奉獻，切實做到思想高境界、工作作風過得硬、工作實績更突出。（三）進一步創(chuàng)新服務(wù)載體要不斷提高服務(wù)水平，增強服務(wù)實效，扎實做好以下工作。一是亮身份：公開黨員身份。二是樹標牌：擺放黨員示范崗牌；三是作承諾：黨員教師結(jié)合自身崗位，提出目標，明確任務(wù)，理清思路，做出承諾；通過黨員主動“亮身份，亮職責”，增強黨員教師自覺為師生服務(wù)的責任意識。學(xué)校要圍繞教育教學(xué)中心工作，深入開展“黨員走進教師、走進學(xué)生手拉手活動”，結(jié)合學(xué)校教研、教學(xué)活動及其它活動，組織黨員教師開展崗位練兵、教學(xué)競賽等示范引領(lǐng)活動，努力提升工作水平。提高教師為學(xué)生服務(wù)的能力。五、具體實施安排（一）成立黨員服務(wù)中心學(xué)校黨支部要根據(jù)“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)黨員、服務(wù)師生群眾、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展”的主要任務(wù)，依托我校鄉(xiāng)村少年宮成立湟中縣XX學(xué)校黨員服務(wù)中心。中心包括學(xué)生興趣培養(yǎng)中心（依托學(xué)校第二課堂、社團建設(shè)進行）、留守兒童關(guān)愛中心、學(xué)生心理健康咨詢中心、學(xué)困生教育幫扶中心、問題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化中心。（二）各中心主要職責及責任人負責處室及責任人：教務(wù)處XXXXXXXXX主要職責：踐行為學(xué)生服務(wù)的理念，依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃，實施團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，組織學(xué)生學(xué)習，進一步落實培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長的教育理念，切實推進素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的發(fā)展、成功。擴大學(xué)生的學(xué)習領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神。負責處室及責任人：學(xué)生處XXX團委XXX主要職責：推動農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育行動，促進健康成長作為重要的職責，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動。會同學(xué)校留守兒童結(jié)隊老師為農(nóng)村留守兒童父母及監(jiān)護人提
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