【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念上更應(yīng)及時(shí)更新，具有超前意識(shí)，要起到先導(dǎo)作用，搞清楚自己在為誰(shuí)工作?怎么樣去對(duì)待自己的工作?把這些體現(xiàn)在自己的一言一行中，體現(xiàn)在自己的一舉一動(dòng)中，這樣才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。生活中，我能以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為人誠(chéng)懇，積極樂(lè)觀，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，起先鋒模范作用。處處維護(hù)黨和國(guó)家的形象和利益，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，敢于同不利于黨和國(guó)家的言行做斗爭(zhēng)。牢固樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識(shí)。關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事政治。工作中，積極服從組織分配，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，做教師的表率，鉆研教材，研究教法，提高教學(xué)本領(lǐng)，認(rèn)真組織和參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，積極提高為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的能力和水平，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)。積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力?？傊?，這一年來(lái)，我的思想認(rèn)識(shí)又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)匯報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng)。一、學(xué)習(xí)：進(jìn)入2010年，我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界，作為一名預(yù)備黨員，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在教育教學(xué)工作計(jì)劃中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢(shì)，我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開(kāi)了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以我始終將“學(xué)習(xí)”二字放在首位。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。自己利用假期學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的《學(xué)習(xí)與交流》等材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二、思考：學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來(lái)頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實(shí)踐，自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。三、工作中注意的幾個(gè)問(wèn)題：善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事都要問(wèn)幾個(gè)為什么？他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。提高工作效率。請(qǐng)黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。敬愛(ài)的黨組織：一直對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨充滿崇敬，雖然那戰(zhàn)火硝煙的歲月離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但我們常常能從書(shū)本中，電視上看到我們偉大共產(chǎn)黨員的光輝事跡。中國(guó)共產(chǎn)黨從弱小到發(fā)展壯大，從幾個(gè)共產(chǎn)主義小組到今天擁有7000多萬(wàn)共產(chǎn)黨員的執(zhí)政黨，在這過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)與考驗(yàn)。共產(chǎn)黨，帝國(guó)主義與封建主義的殘酷鎮(zhèn)壓并沒(méi)有使中國(guó)共產(chǎn)黨人放棄革命事業(yè)。他們?cè)酱煸接?，勇敢地在?zhàn)場(chǎng)上沖鋒，無(wú)畏地站在了刑場(chǎng)上。他們?cè)诿鎸?duì)敵人的炮火與鍘刀時(shí)堅(jiān)挺自己的身軀，沒(méi)有低下自己的頭顱，是他們的犧牲帶給了我們今天的美好幸福生活。一直佩服共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏，他們?cè)诿鎸?duì)流血與犧牲時(shí)毫不畏懼，在喪失親人后仍然堅(jiān)持奮斗。在這次黨課學(xué)習(xí)后，我才了解共產(chǎn)黨的性質(zhì)和一名合格共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。在俄國(guó)十月革命后，馬克思列寧主義的流傳使中國(guó)有了先進(jìn)的指導(dǎo)思想，毛澤東主席聯(lián)系中國(guó)的實(shí)際狀況發(fā)展了馬列主義，形成了具有中國(guó)特色的毛澤東思想。在為人民解放與自由奮斗的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，共產(chǎn)黨員以馬克思列寧主義武裝全黨，率領(lǐng)中國(guó)各階層展開(kāi)如火如荼的斗爭(zhēng)，贏得了中國(guó)的解放與人民的自由，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨仍然是“工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民與中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！瘪R列主義被無(wú)數(shù)有著為人類解放奮斗的有志之士所接受，他們?cè)趯W(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想后形成了馬克思主義世界觀，堅(jiān)定了中國(guó)共產(chǎn)主義理想與為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。他們用富于犧牲的愛(ài)國(guó)精神，不怕流血的犧牲精神為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，時(shí)刻實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的人生觀，將人民大眾的利益擺在第一位。毛主席在《紀(jì)念白求恩》中寫(xiě)道“要做一個(gè)有益于人民的人”，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人將這幾句話奉為圭臬。中國(guó)的解放與中國(guó)的現(xiàn)代化這樣的偉大工程正是以共產(chǎn)黨員為先鋒建造出來(lái)的。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無(wú)私共產(chǎn)黨員值得我們緬懷，他們的思想更值得我們學(xué)習(xí)。在當(dāng)今這個(gè)日新月異的新時(shí)期，中國(guó)的建設(shè)需要我們，我們必須學(xué)習(xí)馬列主義，主動(dòng)提高自己的思想修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)我也希望中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌。尊敬的黨組織：教育是一個(gè)民族中至關(guān)重要的一環(huán)，加強(qiáng)對(duì)教育的創(chuàng)新在新的歷史時(shí)期顯得尤為重要。二目前我國(guó)正在大力的提倡素質(zhì)教育。素質(zhì)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是素質(zhì)的發(fā)展。素質(zhì)教育為創(chuàng)新教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育點(diǎn)燃學(xué)生智慧之光，煥發(fā)理想之光，從而做出創(chuàng)新之舉，成長(zhǎng)為創(chuàng)新之才，把素質(zhì)教育推向最高境界。素質(zhì)教育形成一個(gè)民主、寬松、和諧的教育環(huán)境和秩序，讓學(xué)生積極主動(dòng)的生動(dòng)活潑的發(fā)展。須徹底改變“應(yīng)試教育”把學(xué)生訓(xùn)成思想上墨守成規(guī)的順?lè)【d羊，學(xué)習(xí)上死記硬背“標(biāo)準(zhǔn)”答案的書(shū)呆子，生活上嬌生慣養(yǎng)的寄生蟲(chóng)，身體上弱不經(jīng)風(fēng)的豆芽菜，心理上脆弱冷漠的膽小鬼的局面。解放思想，敢想敢干，求實(shí)務(wù)新，實(shí)事求是，做敢創(chuàng)新天地的開(kāi)拓者。提倡積極創(chuàng)造性思維，從接受性發(fā)展為發(fā)現(xiàn)性，從單一性發(fā)展為多元性，從同一性發(fā)展為求異性，獨(dú)立思考，注重學(xué)生的能力、獨(dú)立個(gè)性和特長(zhǎng)以及獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。黨教導(dǎo)我們把目光應(yīng)該盯著現(xiàn)代化先進(jìn)水平，盯著未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，盯著世界最前沿科學(xué)。這就要求我們用創(chuàng)新教育點(diǎn)燃學(xué)生智慧之火花，喚起學(xué)生想象之光輝，成長(zhǎng)為創(chuàng)新之才，而不只是知識(shí)的瓶罐和考試的機(jī)器，書(shū)本的蛀蟲(chóng)和生活的書(shū)呆子。創(chuàng)新教育任重道遠(yuǎn)，勢(shì)在必行，素質(zhì)教育的活力就在于創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新素質(zhì)教育就沒(méi)有前途和生命。在我看來(lái)素質(zhì)教育仍然應(yīng)該以課堂為主要陣地，以課堂教學(xué)為活動(dòng)中心，首先要圓滿完成國(guó)家設(shè)置的課程和設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃，努力提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，德智體美教育極其目標(biāo)都應(yīng)該通過(guò)有計(jì)劃的課堂教學(xué)來(lái)進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)，滲透與各科教學(xué)之中，不能另搞一套，更不能亂套，甚至把學(xué)校變成創(chuàng)收的工具。要改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段，不但要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也不可忽視老師的主導(dǎo)作用，不能搞滿堂灌填鴨式，更不能放任自流甩手式，努力地科學(xué)地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和科學(xué)檢測(cè)評(píng)估，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，提高教師的教學(xué)水平和技能，通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我希望我國(guó)的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展，能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2轉(zhuǎn)正申請(qǐng)尊敬的黨組織：我叫唐琴，現(xiàn)年32歲。我于2010年7月1日被黨組織吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為2010年7月1日到2011年7月1日，現(xiàn)已期滿。今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報(bào)如下，請(qǐng)審查。自從被吸收