【文章內(nèi)容簡介】 切實(shí)提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和縣委、縣政府的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、基本原則和要求本預(yù)案在“以人為本”的前提下，按照“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的方針，以統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、單位自救與社會救援相結(jié)合為原則，強(qiáng)化和規(guī)范災(zāi)害事故應(yīng)急處置工作，提高應(yīng)對安全事故和風(fēng)險的能力。發(fā)生緊急情況后，事故發(fā)生所在單位或所在地政府立即按所制定的安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，迅速采取有效措施組織搶救，防止事故擴(kuò)大。并按照國家有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全監(jiān)督管理職責(zé)的部門，不得隱瞞不報、謊報或者遲報，不得故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù)。接到報告后，組織事故搶救。參與事故搶救的部門和單位應(yīng)當(dāng)服從統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，采取有效的應(yīng)急救援措施，并根據(jù)事故救援的需要采取警戒、疏散等措施，防止事故擴(kuò)大和次生災(zāi)害的發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。事故搶救過程中應(yīng)當(dāng)采取必要措施，避免或者減少對環(huán)境造成的危害。任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。二、組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點(diǎn)設(shè)在縣應(yīng)急管理局辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，主任：xxxx，值班電話：三、事故報告事故發(fā)生所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或有關(guān)單位、部門應(yīng)立即將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)（單位）、傷亡情況和初步估計(jì)損失情況向111120報警求救，并如實(shí)報值班電話：。要求第一時間報政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，隨后必須在1小時內(nèi)書面上縣委縣政府，并由縣委縣政府報市委市政府。四、設(shè)立現(xiàn)場指揮部發(fā)生事故時，在事故現(xiàn)場設(shè)立指揮部，事故現(xiàn)場緊急救援總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組指定人員擔(dān)任負(fù)責(zé)組織指揮救援隊(duì)伍，實(shí)施救援行動，匯報和通報事故有關(guān)情況，組織事故現(xiàn)場取證調(diào)查，總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。五、工作職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組：組織制定應(yīng)急救援預(yù)案，組織應(yīng)急救援工作；配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作；根據(jù)情況的變化，及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充；檢查督促做好事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后和安撫工作。指揮部：負(fù)責(zé)發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號；組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動；在轄區(qū)內(nèi)緊急調(diào)用搶險物資、設(shè)備、人員和占用場地；根據(jù)事故情況，有危及周邊單位和人員的險情時，組織人員和物資疏散工作；匯報和通報事故有關(guān)情況，必要時向縣有關(guān)部門發(fā)出救援請求；組織事故現(xiàn)場調(diào)查取證，總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？傊笓]：根據(jù)事故發(fā)生情況，統(tǒng)一組織應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施工作，并根據(jù)預(yù)案采取緊急處理措施；需要社會支援時，迅速組織有能力救援的組織和單位進(jìn)行處置；迅速確定應(yīng)急救援的實(shí)施方案、警戒區(qū)域，并組織實(shí)施救援。副總指揮：協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作。事故發(fā)生地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位：事故發(fā)生后，迅速報警并發(fā)出警報信號；積極采取有效措施，全力組織自救；配合事故應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)做好應(yīng)急救援工作，提供事故現(xiàn)場情況、對周邊環(huán)境可能造成的影響和事故可能發(fā)生的后果等有關(guān)信息；提供相應(yīng)的救援裝備。六、設(shè)立應(yīng)急隊(duì)伍搶險救援組：組長：副組長：組員：由等組成，組織專業(yè)搶險和現(xiàn)場救援力量，現(xiàn)場處置。根據(jù)需要，隨時調(diào)遣后續(xù)處置和增援隊(duì)伍。醫(yī)療衛(wèi)生防疫工作組：組長：xx；副組長：組員：由衛(wèi)生院、中心校、畜牧站等部門組成，負(fù)責(zé)疾病控制、心理救助和人畜間疫情控制等工作?，F(xiàn)場秩序維護(hù)組：組長：由鎮(zhèn)派出所民警負(fù)責(zé)安全警戒治安保衛(wèi)，事故單位配合鎮(zhèn)派出所維護(hù)現(xiàn)場秩序。善后處理：組長：副組長：xx成員：由事故單位和鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)民政所、所在村組成，負(fù)責(zé)妥善處理傷亡及善后工作。事故調(diào)查組：由應(yīng)急局配合各有關(guān)部門對事故進(jìn)行調(diào)處。七、工作要求各相關(guān)單位、部門及各行動小組要本著對人民生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真按照工作預(yù)案，進(jìn)入角色。要對工作高度的政治責(zé)任感，聞警必動，服從指揮，聽從調(diào)動，圍繞一個總目標(biāo)，最大限度減少人民生命和財產(chǎn)損失。要確保通訊暢通，信息上傳下達(dá)報告及時。各種應(yīng)急保障器材，平時完好無損，應(yīng)急時接得出，用得上。在處置安全生產(chǎn)事故期間,責(zé)任制落實(shí)情況以及人員在崗履職的效能督查工作由紀(jì)檢監(jiān)察局同志負(fù)責(zé)。元宵活動方案9一、活動主題：20x39。x年信諾歡樂元宵會二、活動目的：增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強(qiáng)員工之間的交流，促進(jìn)員工的39。凝聚力和歸屬感。三、活動時間：20x39。x年3月5日晚上19：00——20：30四、活動地點(diǎn)：公司食堂五、活動對象：信諾全體員工六、活動準(zhǔn)備及布置：活動準(zhǔn)備：場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。七、活動進(jìn)行階段：活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。獨(dú)立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機(jī)，且只能入場一次，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份?，F(xiàn)場工作人員分工安排：八、活動注意事項(xiàng)：猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；謎底未猜中，不得將謎語取下來；對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機(jī)能工具；保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。九、活動費(fèi)用預(yù)算：略元宵活動方案10[活動時間]xx年xx月xx日上午10點(diǎn)[活動地點(diǎn)]大三班教室[活動主持]xxx[活動對象]全體幼兒[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。[活動準(zhǔn)備]做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。音樂《喜洋洋》等。布置好活動場地。[活動過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!元宵活動方