【文章內(nèi)容簡介】 全。扎實履行責任，動員學校師生，全面排查整治火災(zāi)隱患，健全和完善消防工作“黨政同責、一崗雙責”機制；建立健全各項消防安全制度，細化各項消防安全工作，實現(xiàn)消防安全管理工作機制長效化。強消防宣傳教育工作，積極開展消防安全培訓和消防應(yīng)急演練，努力提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護能力。（一）加強領(lǐng)導，全面落實消防責任制。加強學校消防組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導小組。（二）加強消防安全教育和培訓。依據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課；開展一次消防安全專項檢查；辦一期消防安全黑板報；一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，加強用電、用火、用氣的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。（三）全面提升消防安全應(yīng)急措施。消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預(yù)案的可操作性，及時對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。（四）規(guī)范消防安全臺帳。實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。篇三：2015年學校消防安全工作計劃2015年第二民族高級中學 消防安全工作計劃 學校消防安全工作堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，牢記有關(guān)領(lǐng)導“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產(chǎn)重于泰山的觀念，貫徹學?！鞍踩?、質(zhì)量、服務(wù)、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境，特制定本計劃。一．加強領(lǐng)導，全面落實消防責任制。加強學校消防組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導小組。依據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課；開展一次消防安全專項檢查；辦一期消防安全黑板報；一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預(yù)案的可操作性，及時對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。2015年1月5日篇四：消防安全宣傳教育工作實施方案 **中學消防安全宣傳教育工作計劃為全面普及消防安全常識，提高廣大師生掌握撲救初起火災(zāi)、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災(zāi)隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩(wěn)定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此工作計劃：一、組織機構(gòu)為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，工會主席朱磊為副組長，各科室組長、班主任為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責整個活動的督促、指導、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作。二、指導思想以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，宣傳消防法規(guī)、普及消防知識，引導廣大人民群眾積極投身消防公益事業(yè)，為建設(shè)平安潘津、構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造良好消防輿論氛圍。三、活動的步驟和內(nèi)容進一步加強消防宣傳進校園。開展消防教育宣傳活動，提升校園消防安全環(huán)境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防安全常識教育，采用校園廣播、開展消防宣傳授課等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。積極開展“春季開學第一課”消防安全宣傳活動，主要有評 比一次消防安全家庭作業(yè)、上一節(jié)消防安全課、出一期消防安全黑板報、觀看一次火災(zāi)案例警示片、召開一次消防主題班會、開展一次疏散逃生自救演練、