【文章內(nèi)容簡介】 學習“兩會”精神首先要認清“大我”與“小我”的關系。國家和民族是大我，個人是小我。大我好比一個人的身體，小我好比身上的一個個器官，無數(shù)個器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協(xié)作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個比方，這個人要吃飯，一定是身體上的各個器官互相配合才能完成，而不是只有嘴參與就行的。眼睛一定要看準飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來，可能鼻子還要問問飯菜壞沒壞，最后才進入嘴巴咀嚼、吞咽。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國家和人民服務的，只有各司其責、各盡其職，國家才能興旺發(fā)達、長治久安，而只有國家安定和平，我們個人才能安居樂業(yè)、才能幸福。所以，為大我的同時，其實也是在為小我。而只顧小我，則會毀了大我、也毀了小我。這個邏輯關系，不能不認清。二、持續(xù)學習，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗，每次觀看“兩會”直播時，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過之后不久這種感覺就失掉了。因為作為人而言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克服?那只有不斷地學習。古人講“學而時習之”，在克服人性的學習上，沒有一個人是學一次就能記住一輩子的，必須反反復復地學習實踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為黨員，我不敢講對照《黨章》標準自己是完全合格的，與革命先輩和時代先鋒相比，我差得太遠了，只有通過學習來彌補。就我個人的體會而言，多看優(yōu)秀黨員的先進事跡，對我自己的觸動比較大，這種學習比較有效果。三、在工作生活中，踐行信仰并檢驗自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅定，不是嘴上說說的，需要通過具體的事情才能檢驗出來。理想信念是否牢固，不局限于驚天動地的大事上，日常生活中，時時處處都看得出來。工作馬虎不認真，這就是信仰不堅定。工作偷懶，這也是信仰不堅定。在和平年代里，沒有敵人拿著刺刀架在我們脖子上來考驗我們信仰的堅定與否，可是惰性的誘惑、金錢的誘惑、權利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的欲望，是我們要作的長期斗爭。當工作有點多的時候，我自問能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣干好?當工作有點繁瑣的時候，我自問能不能先不叫苦，而是先開始著手干?當有的工作我不愛干的時候，我自問能不能不挑三揀四?然而我必須承認，多數(shù)時候我還是會抱怨、會叫苦、會挑三揀四、會懶惰，但是不怕，我想這就是堅定信念的道路上所必然經(jīng)歷的，沒有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鉆石?第四篇：黨員教師學習兩會精神心得體會黨員教師學習兩會精神心得體會鄧成紅2013年3月3日至5日，全國政協(xié)第十二屆第一次會議和第十二屆全國人大第一次會議在北京勝利召開，會議期間提出了新一屆領導人的選舉和大部制的改革，我認真學習了總書記和李克強總理的報告，他們從歷史和時代的高度出發(fā)對近30年來改革開放的偉大歷史進程進行了高屋建瓴、大氣磅礴、精辟深刻的科學總結。這是十八大之后總書記第一次系統(tǒng)闡述治國理念，他的報告“改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設”部分提出了“努力辦好人民滿意的教育”的目標，并作出了一系列重大決策部署，“大力促進教育公平，合理配置教育資源，著力提高教育質量，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實兩會精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。認真學習貫徹2013年兩會精神，是我們作為普通教師的首要政治任務，通過兩會精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。在實際教學和管理工作中應認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來，在以后的教學工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應當盡不猶豫地熱愛它。工作中要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學生，勤奮踏實，無私投入，不計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應把崇高師德內(nèi)化為自覺價值尋求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以本身的模范行為成為學生的榜樣，真正做到學高為師，德高為范。從教快一年了，我深深明白，要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作黨的教育事業(yè)貢獻力量。我將用實際行動踐行一個教師的科學發(fā)展觀，勇往直前，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。第五篇：2018黨員學習兩會精神心得體會2018黨員學習兩會精神心得體會3月3日，“兩會”勝利在北京召開，全國各地各個行業(yè)的代表齊聚一堂，共話改革發(fā)展，共商國家大事。通過查閱與學習，我對兩會中有關教育與民生等熱點議題的有以下幾點見解和心得。一、李克強總理在政府工作報告中提到了“發(fā)展公平而有質量的教育”，“以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向，優(yōu)化高等教育結構，加快“雙一流”建設，支持中西部建設有特色、高水平大學?！保袄^續(xù)實施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項招生計劃”?！半p一流”建設是黨中央國務院作出的重大戰(zhàn)略決策，是提升我國高等教育水平、增強國家核心競爭力的重大工程。作為一名普通高校的學生，學校的建設與教育結構的改革與我們的學習生活息息相關，公平而有質量的教育環(huán)境與農(nóng)村和貧困地區(qū)專項招生計劃是我們這些來自中西部貧困地區(qū)學生改變自身命運、成就人生夢想的綠色通道。二、關于提高個人所得稅起征點認識：目前，我們國家個人所得稅起征點是3500元，實行七級超額累進稅率。這一政策自2011年9月實施以來，多年未調(diào)整。政府提高個人所得稅起征點，可以起到提高低收入群體絕對收入的積極作用，進而緩解過大的收入差距，增強低收入者的獲得感。提高個人所得稅起征點，對即將步入社會的大學生意義非凡，剛剛進入職場的大學生工資收入較低，所得稅起征點提高可以增強低收入群體的社會信心。關于取消流量“漫游”費的了解：工信部部長苗圩在接受媒體采訪時表示，在移動流量的資費上，除了取消流量漫游費，還要降低移動流量每G每個月的資費水平。國內(nèi)三大運營商中國移動、聯(lián)通和電信的流量都分為全國統(tǒng)一流量和本地流量(通常以省為單位)，兩種流量不能切換。因此，在本地之外“漫游”時，用戶可能面臨即便本地流量仍未用完，但全國流量不夠的話仍需要重新購買的情況。高校學生來自五湖四海，有很大一部分學生來自外省，在每年的寒暑假期通常會面臨流量費用超額的現(xiàn)象，取消流量漫游費是所有移動流量使用者的一大“福利”?！酒弧客ㄟ^對兩會的學習，我對參加兩會人大代表申紀蘭同志肅然起敬，她是一位普通農(nóng)民，也是唯一一位出席從第一屆到第十三屆人民代表大會的人大代表。從1954年至今她一直在為自己代表的婦女和農(nóng)民爭取權益，今年已經(jīng)89歲的她有一次當選人大代表，為國家的發(fā)展建言獻策，這樣的老前輩，老黨員是我們這些想積極加入黨組織的年輕后輩學習的楷模，在以后的學習和生活中，要堅定的以一個合格黨員的標準要求自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。十九大勝利召開，毋庸置疑，這是一場舉國歡騰、全民期待的的盛會，總書記在會上回顧過去的五年砥礪奮進取得的種種成就，改革的紅利惠及中國，乃至全世界，特別是對弱勢群體，困難群眾而言，感觸頗深；報告提及，接下來新的五年，面對新的形勢、新的矛盾，展望新征程，不忘初心，牢記使命，全