【文章內(nèi)容簡介】 奇。這種力量，就叫信念。俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因李陵事件下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力??！假如他不是為了究天下之際，通古今之變，成一家之言，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱！在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，篇五：超感人的高考勵志演講稿(陳喜華版)高考勵志的演講稿：挑戰(zhàn)高考，成就人生我們那時候高中是讀兩年的，高考升學率很低，大約在10%左右，而我們學校呢，卻連3%都不到。82年我第一次參加高考，太牛b了!第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒考上，落榜了。(笑)考了個很丟人的分數(shù)，要不要說?(要)真的要嗎?(要)你們呵，一點都不憐香惜玉的!(笑)只考了277分，(笑)離大專錄取分數(shù)線相差將近200分。有的同學可能會在心里罵：程老師，你腦子有病啊?成績那么差，還好意思報考清華北大!(笑)確實有病，什么病?——虛榮心病。(笑)我當時想，反正考不上，還不如報清華北大，說起來也好聽一點。別人問：“考上沒有?”“沒?！薄罢鏇]用!”“不是我沒用，實在是清華北大太難考了呀?！?笑)那個暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對我指指點點：喏，大家看，這就是大學生，四只眼的!(笑)害得我眼鏡都不敢戴。(笑)我在心里狠狠地說：狗眼看人低!我一定要考上大學!成為村里的第一個大學生!83年插班補習了一年，考上沒有?沒有，離分數(shù)線相差50多分。84年到復習班里去專門復習了一年，考上沒有?還沒有，仍然差了3分。(笑)我母親對我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結(jié)果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。(笑)那年便沒有再復習，而是到初中里去做了一名英語代課老師。那時候我很自卑，對別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個武林高手一樣，單腳點地，跳著腳去的。(笑)我警告同學們說，程老師是個落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準笑，誰笑我就揍誰!(笑)全班同學鴉雀無聲，只有最前排一個小男生忍不住笑了，“袋鼠!袋鼠!”(笑)那時候沒有《動物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結(jié)果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。(笑)當時我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀?(安徒生)安徒生同學的求學經(jīng)歷，(笑)我大為感動，決定向他學習。于是84年11月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數(shù)學家蘇步青，干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學，(笑)多么異想天開的雄偉計劃啊!簡直比“神州六號”還要神!(笑)可惜蘇教授不在，我找到了當時的復旦大學校長謝希德。謝校長是個女的，態(tài)度很和藹，(笑)她沒有取笑我，而是開導我說：“高考制度是國家教育部統(tǒng)一制定的，對誰都不能破例，因此你的忙我?guī)筒簧稀！比缓笏龓以趶偷┐髮W那么大的校園里走了一圈，邊走邊說：“喏，你看，那些就是大學生，跟你長得一模一樣，(笑)他們并沒有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續(xù)努力，你要相信自己的能力，祝你成功!” 回去以后，我就在家自學，85年我終于第一次考取了金華教育學院物理系家用電器專業(yè)。(笑)拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當初學習基礎那么差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學生。后來，我在許多場合對許多同學都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學，你怎么會考不上大學呢!(掌聲)請記住：要為成功找方法，別為失敗找借口。有的同學可能會不客氣地說，程老師，你太丟臉了!考了4次，才考上一所三流大學。(笑)這說明兩點：第一，基礎很重要，基礎一旦差掉了，就很難補上去。第二，時代不同了，我們那個時代大學的確很難考。我能考上大學，我心里很感激復旦大學謝校長的鼓勵，我覺得信念對每一個考生都顯得特別重要。2005年杭州地區(qū)的文科狀元、浙江省排名第二的陸迪軍同學，高考總分為663分。記 者問他：意外嗎?陸迪軍說：不，我對自己超級自信，我對高考的成功有必勝的信念。成功需要有必勝的信念。我小時候在鄰居房屋的墻面上，每天都能看到這樣一段毛主席語錄：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取更大的勝利。毛澤東同志把共產(chǎn)黨哲學概括為“斗爭哲學”。他年輕時就曾豪情萬丈地寫道：與天斗，其樂無窮。與地斗，其樂無窮。與人斗，其樂無窮。我們給他再加一句：與高考斗，其樂無窮。(笑)同學們，請跟我一起大聲念：挑戰(zhàn)高考，成就人生!(1～3遍)去年，有個杭州考生向我咨詢：程老師，我的情況跟陸迪軍同學剛好相反，我最大的毛病就是不自信，其實我成績滿好的。那你為什么還不自信啊?我也不知道怎么搞的，每次考試前，我總會覺得自己還有很多地方?jīng)]復習到，而沒復習到的地方很可能就是考點哦，(笑)所以我會感到很緊張，結(jié)果考試時容易的題目也會做錯。程老師，您說我該怎么辦呵?我說，你的自信心很脆弱，你需要做一個自信心的鞏固訓練。在在座各位，你們要不要做這樣的訓練?(要)再大聲一點。(要)好，我教你們一套《愛的鼓勵》。(笑)05年6月份，我弟弟的兒子程家瑞從美國回來探親，來的時候他才22個月，小家伙整天笑嘻嘻的，我非常喜歡他。他有個招牌動作我特欣賞，(笑)什么動作呢?不管做了一件什么事情，他只要覺得有趣或者有進步，就會對大家說“為我鼓掌”、“為我鼓掌”。(笑)同學們，讓我們學會為自己鼓掌吧!《愛的鼓勵》其實就是一套有節(jié)奏的鼓掌動作，它的節(jié)奏是一一三四二。(演練)很多同學一聽到《愛的鼓勵》，就在下面偷偷地笑，心里說：程老師，你真夠哥們的，知道我們復習辛苦，所以特地給我們來一串——愛情麻辣燙。(笑)同學們，你們誤會了，你們的辛苦我是深有體會的，但高考已經(jīng)迫在眉睫了呀，所以在這個非常時期我并不贊成談情說愛。有兩個文科考生大家都認識吧?一個叫梁山伯，還有一個叫——祝英臺(笑)你們知道梁山伯同學的座右銘嗎?(不知道)我說前面兩句，你們說后面兩句，說對的同學，高考加10分。(笑)梁山伯同學的座右銘是：高考誠可貴，(愛情價更高)誰說愛情價更高啊?第二句就開始愛了，愛得也太早了一點吧，這叫什么愛?早戀!早戀是不好的，倒扣5分。(勵志)(笑)再來一遍，聽好了啊，高考誠可貴，父母價更高——若為愛情故，兩者皆可拋。(笑)談情說愛談昏了腦袋，結(jié)果變成了兩只蝴蝶，到頭來一場游戲一場空啊。同學們，如果我說梁山伯是被祝英臺害死的?你們同意嗎?(不同意)讓我們來做個假設，假設梁山伯同學當年參加了高考，并考上了清華或北大，然后祝英臺再對他表白愛情：“梁兄，iloveyou!”(大笑)請問：梁山伯還會死嗎?祝英臺還會死嗎?他們的愛情還會死嗎?有的同學說：程老師，我們兩個已經(jīng)好上了喂，那又該怎么辦呢?(笑)我送給你們小倆口一句宋詞：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(笑)有個記者給一個高三學生打電話：喂，我要采訪你，你在哪啊?我不在教室里，就在去教室的路上。你在干嗎?我不在考試，就在準備考試。(笑)高三這一年考試特多，今天一小考，明天一大考，簡直多如牛毛。而每次考試過后，總是幾家歡喜幾家——愁的。去年，溫州有個女生給我打電話，她愁眉苦臉地說：程老師，這次?？嘉铱嫉锰貏e差，我心里很難受，想哭??我跟她講，想哭就哭吧，(笑)哭完了就會好受些。男生說了：程老師，哭鼻子好像是她們女生的專利哎，哭起來還楚楚動人的，(笑)我們大男人總不能哭吧，那又該怎么辦呢?你可以去打球或跑步的，跑完后，洗個澡，睡一覺，再起來就沒事了。我總覺得，我們中國人比人家老外要活得累，你們同意嗎?(同意)遇到不如意，老外也會傷心落淚，但他們只會讓自己傷心三天時間。你知道為什么嗎?因為人家信仰基督教。耶穌基督被釘上十字架時，天下同悲，但三天后就是什么節(jié)啊?——復活節(jié)，耶穌基督復活了，升天了，于是天下同樂，皆大歡喜。你也要學著點，難受時允許自己傷心三天時間，三天后對自己下命令：今天我要開始新的生活!今天我要重新振作起來!你們說好不好?(好)給自己掌聲鼓勵。(鼓掌)古時候，有個先生看到天下雪，便作了一首打油詩：天公下雪不下雨，雪到地上化成雨，化成雨來多麻煩，不如當初就下雨。被一個調(diào)皮的學生聽到了，他大聲地說：先生吃飯不吃糞，飯到肚里化成糞，化成糞來多麻煩，不如當初就干嗎?——吃糞。(大笑)各位，沒有過程哪來的結(jié)果?所以我們在追求結(jié)果的同時，要學會享受過程。在備戰(zhàn)高考的過程中，既會有成功，也會有失敗。既會有西瓜，也會有苦瓜。我們無法逃避，只能勇敢地去面對。如何面對呢?請記住：要為成功——找方法，別為失敗——找借口。2004年內(nèi)蒙古文科狀元張丹，平時她總是考第一，很成功，有次大考卻考砸了，她感覺到問題很嚴重，相當于7級地震!(笑)張丹帶著一幅苦瓜臉去找班主任，班主任卻笑咪咪地對她說：“太好啦!你終于不是第一名了?！?笑)張丹大吃一驚：“老師，您說什么呀?”“張丹同學，你可以換個角度看問題的，想想看，你以前是什么狀態(tài)?”“保持第一?！岸F(xiàn)在呢?”“爭取重新考第一?！薄斑@樣一個轉(zhuǎn)變，你的積極性是不是更加高了呀?”“好像是?！薄笆裁春孟袷?肯定是!這對你最后的沖刺肯定有好處?！睆埖ぢ犃耍吲d地說：“謝謝老師!”各位，考砸了是一個結(jié)果，但它已經(jīng)過去，已經(jīng)成為歷史。不要為打翻的牛奶而哭泣。同樣地，你也可以換個角度看問題的，比如說，這有什么了不起的，高考狀元不也考砸過嗎!太好啦!考砸的，又不是高考，怕什么!猶太人有個良好習慣：跌倒了也要抓一把砂。今天很多同學都穿牛仔褲，很好看哦。(笑)你們知道牛仔褲是誰發(fā)明的嗎?牛仔褲的發(fā)明者是李維斯施特勞斯，他就是個猶太人。19世紀中葉，美國西部發(fā)現(xiàn)了一個大金礦，成千上萬的人千里迢迢去淘金，李維斯也去了。當時美國西部還很荒涼，任何意外都可能發(fā)生，因此在臨走之前，李維斯去拜訪了一位德高望重的老前輩，老前輩贈送他一個小盒子，小盒子外面用黃色絲綢包裹住的，他心里想：里面到底裝了什么寶貝呢?一層層打開來一看，里面空空如也，只有一張牛皮紙，上面寫著這樣一段話：人生的魔咒。太棒啦!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我!他將信將疑地問：老師，這話有用嗎?老前輩生氣了：當然有用，我把它稱為人生的魔咒，怎會沒用!老師，那我什么時候念呢?每當你遇到難關時就可以念。要怎樣念?要跪下來，并拍著手掌大聲地念。要念多少遍?越多越好，直到你雙手拍麻木為止。(笑)李維斯帶著魔咒上路了。走著走著，前面突然有一條大河擋住了去路，人們必須從上游很遠很遠的地方繞過去。李維斯知道自己遇到難關了，他立刻想到了什么?——人生的魔咒，但不敢念，為什么?怕人家罵他神經(jīng)病，(笑)所以他找了個沒人的地方，然后小心翼翼地跪下來，輕輕地拍手輕輕地地念：太棒啦!大河擋住了去路，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，(笑)又給了我一次成長的機會。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我!念了一遍又一遍，到后來越來越大聲，真的跟神經(jīng)病一樣，最后讓他想到了做擺渡生意。賺了一點小錢后，李維斯繼續(xù)上路。到了西部一看，我的媽呀!到處都是淘金的人。他找到一塊處女地，拚命地挖呀挖，好不容易挖到了一小塊金子，他欣喜若狂：啊哈!我挖到金子啦!我挖到金子啦!這時候，有個彪形大漢冷不丁沖過來，一把搶走了李維斯的金子，他想搶回來，卻被大個子“砰”地一拳打翻在地，被打得鼻青臉腫，大個子威脅說：你給我滾，這個地盤是我的，明天再讓我看見你，我就把你給揍扁了!然后揚長而去。李維斯喟然長嘆：上帝啊，你太不公平了!我千里迢迢來到西部，好不容易才挖到一小塊金子，卻被別人給搶走了，天理何在啊!上帝說：我的孩子，你不是還有人生