創(chuàng)建全國文明城市工作計(jì)劃小編整理(編輯修改稿)
2024-10-13 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建工作，根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《馬鞍山市教育系統(tǒng)迎接 “ 四城同創(chuàng)”復(fù)查工作方案》，制定2011年馬鞍山電子技術(shù)職業(yè)學(xué)校全國文明城市創(chuàng)建工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保增長、促發(fā)展，保民生、促和諧為主線，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)為載體，以教育質(zhì)量效益推進(jìn)年為主題，全力提升教育質(zhì)量效益，全面促進(jìn)教育和諧發(fā)展，為推進(jìn)城市文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、目標(biāo)任務(wù)（一）適應(yīng)全市師德師能雙“百千萬”工程的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和素養(yǎng)建設(shè)為了加大精神文明建設(shè)力度，努力構(gòu)建和諧教育，保障學(xué)校又好又快發(fā)展，按照全市師德師能雙“百千萬”工程的要求，組織教師下鄉(xiāng)訪家長關(guān)愛學(xué)生成長，引導(dǎo)教師立師德?lián)P師風(fēng)提升師德素養(yǎng)，學(xué)校校長要有效引領(lǐng)學(xué)科備課活動(dòng)，組織開展骨干教師課堂風(fēng)采展示活動(dòng)和青年教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升師德水平，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力，推動(dòng)教育質(zhì)量效益推進(jìn)年各項(xiàng)工作的開展。（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀教育和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛黨、愛社會主義的理想信念教育，強(qiáng)化以國家意識、文化認(rèn)同、公民人格教育為重點(diǎn)的民族精神教育，將民族精神教育落實(shí)到學(xué)科課程教學(xué)中，落實(shí)到社會實(shí)踐中，落實(shí)到日常行為中，形成科學(xué)、合理的民族精神教育教學(xué)序列。結(jié)合建國62周年，深入開展弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng)，組織開展“感受建國成就，感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。勵(lì)志主題教育。引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩國家，在學(xué)生中廣泛開展“珍愛生命、關(guān)愛他人、獻(xiàn)愛社會、熱愛祖國”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生“進(jìn)家庭當(dāng)幫手，做一個(gè)會感恩的人；進(jìn)學(xué)校勤讀書，做一個(gè)會感激的學(xué)生；進(jìn)社區(qū)勇實(shí)踐，做一個(gè)會感念的公民”。大力加強(qiáng)生命教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命，培育健康人格。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)教育，建立內(nèi)容序列化、形式多樣化、組織規(guī)范化的“感恩勵(lì)志”教育活動(dòng)體系。深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以誠信教育和文明禮儀教育為主要內(nèi)容，以公民道德和法制教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范，組織開展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高廣大學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)。一是抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，在全校開展“十佳班主任”評選表彰工作，做好班主任職級評定工作；二是抓好活動(dòng)推進(jìn)，深入開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，加強(qiáng)德育活動(dòng)的交流，參與市教育局組織的“班主任話細(xì)節(jié)”征文比賽；三是抓好德育宣傳，根據(jù)學(xué)校德育工作的開展情況，及時(shí)做好宣傳報(bào)道工作。本著適時(shí)、適度、適量的原則，將心理健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)心理健康教育課，在學(xué)校課程設(shè)置中保證每學(xué)年不少于8課時(shí)的心理健康專項(xiàng)教育。在學(xué)生中開展以“陽光、健康、和諧”為主題的征文、設(shè)計(jì)制作評比活動(dòng)，邀請專家到校開展心理疏導(dǎo)等訪談活動(dòng)。進(jìn)一步普及
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